Байнга дадлага хийхгүйгээр гадаад хэл сурах боломжгүй байдаг нь нууц биш. Илья Фрэнкийн арга нь оюутнуудад сонирхолтой номыг эх хэлээрээ уншиж, үгийн сангаа системтэйгээр бүрдүүлэхэд тусалдаг. Зохиогчийн санал болгосон шинэлэг аргын үр дүнтэй байдлын талаарх хэлэлцүүлэг тасрахгүй байгаа нь зохицсон уран зохиолын эрэлт хэрэгцээ байнга өсөхөд саад болохгүй.
Өнгөрсөн түүх
Илья Франкийн аргыг Москвагийн Улсын Их Сургуулийг төгссөн, багшлах арвин туршлагатай Германы филологич боловсруулсан. Анхны арга зүйн ирээдүйн зохиогч сургуулийнхаа жилүүдэд багш нарын ашигладаг герман хэлний сургалтын тогтолцооны үр ашиг бага байгааг тэмдэглэжээ. Оюутнуудад ихэвчлэн нэг хэвийн дүрмийн дасгал хийхийг санал болгож, тэдгээрийг хэрэгжүүлэхгүйгээр асар олон тооны гадаад үгсийг цээжээр сурахыг албаддаг байв. Энэ аргын үр дүн маш даруухан болсон.
Илья Фрэнкийн арга нь ирээдүйн багш гадаад сонгодог зохиолуудыг эх хувилбараар нь уншихыг илүүд үздэг байсантай холбоотой юм. Хэдэн сарын дотор тэрээр текстийг чөлөөтэй ойлгох хангалттай үгсийн санг хуримтлуулсан. Герман. Үүнтэй ижил арга барилыг ашиглан залуу Франц, Англи хэлийг дараалан эзэмшсэн.
Илья Фрэнкийн арга барил дээр үндэслэсэн номууд анх удаагаа 2001 онд худалдаанд гарсан. Уран зохиолын зорилго нь оюутнуудад гадаад хэлийг идэвхгүй сурахад нь туслах явдал юм.
Илья Фрэнкийн арга: онцлогууд
Дасан зохицсон тууж, богино өгүүллэгүүд нь энгийн зохиолуудаас ялгаатай нь үргэлжилсэн гадаад текстийг агуулдаггүй. Үүний оронд Илья Франкийн аргын тухай номууд уншигчдад гурваас илүүгүй догол мөр агуулсан жижиг блокуудыг санал болгож, хоёр удаа толилуулж байна. Дээд талд нь гадаад хэлний хэллэг, бие даасан үг бүрийн орчуулгыг (нөхцөл байдлаас хамааран) хаалтанд оруулсан текст үргэлж байдаг. Үүний араас тайлбаргүйгээр гадаад текстийн блок гарч ирнэ.
Иймээс Илья Франкийн номууд англи хэл (Герман, Испани гэх мэт) суралцагчдад нэг текстийг хоёр удаа унших боломжийг олгодог. Эхний танилцахдаа сурагч үл ойлгогдох үг, бүтцийн утгыг мэдэж авдаг, хоёрдугаарт, судалсан материалыг нэгтгэдэг.
Илья Фрэнкийг унших арга нь гадаад үг, хэллэгийн уйтгартай шахалтыг арилгадаг. Цээжлэх нь суралцах явцад идэвхгүй явагддаг бол уншигч шинэ хэллэг ашиглах жишээг хардаг.
Дүрмийн талаар яах вэ
Илья Франкийн унших арга нь түүний үр дүнтэй гэдэгт эргэлзэж буй олон тооны эсэргүүцэгчидтэй байдаг. Өөрсдийн маргаанд тэд зохицсон уран зохиол унших нь оюутнуудад ахиж дэвших боломжийг олгодоггүй гэдгийг ихэвчлэн онцолдоггадаад хэлний дүрмийг сурах. Үнэн үү?
Аргачлалын зохиогч уншигч өөрийн бичвэрийг ойлгохын тулд дүрмийн үндсийг ч мэдэх шаардлагагүй гэдэгт итгэлтэй байна. Энэ нь гадаад хэлийг эхнээс нь сурахаар төлөвлөж буй хэрэглэгчдэд уран зохиолыг ашиглах боломжтой болгодог. Нэмж дурдахад, ялангуяа хэцүү тохиолдолд оюутнуудад эхний текстийн блокт орсон дүрмийн тайлбарыг санал болгодог. Илья Франкийн аргын дагуу франц, герман, англи хэлийг судалснаар хүн дүрмийн үндсийг идэвхгүй эзэмшдэг.
Аргыг бүтээгч дагалдагчдаа дүрмийн хичээлээ орхиж, үндсэн дүрмүүдийг нэгтгэх дасгалуудыг хийхийг огтхон ч дэмждэггүй. Үүний эсрэгээр, түүний бодлоор хамгийн сайн үр дүн нь дүрмийн шалгалтыг унших, хийх хосолсон байдлаар өгөх болно.
Сирүүлэгтэй холбоотой хүндрэлүүд
Англи хэл сурдаг хүмүүст тулгардаг гол бэрхшээлүүдийн нэг бол транскрипци юм. Илья Фрэнкийн аргыг хөрвүүлсэн үгс бүхий толь бичиггүйгээр унших нь ашиггүй гэж үздэг хүмүүс ихэвчлэн үгүйсгэдэг. Гэсэн хэдий ч бүх тохируулсан текстийн блокуудын төгсгөлд хамгийн хэцүү гурван үгийн транскрипцийг өгсөн болно. Ихэвчлэн дуудлага нь ерөнхий дүрэмд үл нийцэх хүмүүсийг сонгодог.
Зохиогчоос түүний зохиосон бичвэрүүд яагаад үг бүрийн транскрипцийг агуулаагүйг байнга асуудаг. Аргачлалыг бүтээгч ийм хандлага нь уншихад шимтэхээс сэргийлж, уншигчдад таашаал өгөхөөс сэргийлнэ гэж тайлбарлав.анги.
Номыг хэрхэн ашиглах вэ
Фрэнкийн арга нь багш нарын тусламжийг хүсдэггүй хүмүүст тохиромжтой. Уншигчид маань ердөө сарын дотор 1000 хүртэлх гадаад үг цээжлэх боломжтой болно гэж зохиолч амлаж байна. Үүнийг хийхийн тулд та өдөрт дор хаяж нэг цаг дасгал хийх хэрэгтэй. Хамгийн тохиромжтой нь та өдөрт хоёр цагийг ном уншихад зориулах хэрэгтэй, тиймээс эхлээд өөртөө зөв сэдэл олох хэрэгтэй. Амжилтанд хүрэх үндэс нь тогтмол ном уншихад оршдог тул хичээлийн урт завсарлага нь зохимжгүй юм.
Уншигч номтой ажиллаж эхлэхээсээ өмнө даалгаврыг хөнгөвчлөх унших үндсэн дүрмийг нарийвчлан авч үзсэн танилцуулгатай танилцах хэрэгтэй. Аргачлалын хөгжүүлэгч нь хэрэглэгчдэд текстийг дараалан унших, ялангуяа ойлгомжгүй мэт санагдах газруудад анхаарлаа төвлөрүүлэхгүй байхыг зөвлөж байна. Та мөн танихгүй үгсийг цээжлэхийг хичээх ёсгүй. Тэд текст дотор дахин дахин уулзах бөгөөд энэ нь тэднийг байгалийн жамаар, хурцадмал байдалгүйгээр санах ойд хадгалахад тусална.
Давуу болон сул тал
Уйтгартай шахах шаардлагагүй байдаг нь Илья Фрэнкийн унших аргын гол давуу талуудын нэг юм. Англи хэлийг (эсвэл өөр) шинэ хэллэгийн орчуулгыг олж мэдэхийн тулд толь бичигт байнга хандахгүйгээр сурч болно. Уншигчийн ой санамжинд зөвхөн ганц үг биш, яриа бүхэлдээ өөрчлөгддөг.
Техник нь "эхнээс нь" хэл суралцагчдаас эхлээд хүн бүрт хамаатай.дэвшилтэт хэрэглэгчидтэй төгсдөг. Сүүлд нь орчуулагдаагүй блокууд дээр анхаарлаа төвлөрүүлж, сонирхолтой түүхүүдийг үзэж, өөртөө шаардлагатай дадлага хийхийг зөвлөж болно. Номууд нь хүмүүст тохиромжтой цагт, хаана ч, тээвэр, оффис, аялалд суралцах боломжийг олгодог учраас сайн байдаг. Том том толь бичиг, сурах бичиг, дэвтэр авч явах шаардлагагүй.
Шинэлэг аргачлалд сөрөг тал бий юу? Энэ арга нь гадаад хэлээр харилцах чадварыг аль болох хурдан эзэмшихийг хүсдэг хүмүүст тохирохгүй. Гэсэн хэдий ч тэд үгийн сан болон нэмэлт хичээлээ өргөжүүлэхийн тулд зохицсон уран зохиолыг үр дүнтэй ашиглах боломжтой болно. Гэхдээ зохиолч дагалдагчдадаа юуны өмнө үнэгүй уншина гэж амлаж байна.
Техник үр дүнтэй юу
Уламжлалт бус аргын үр нөлөөг бүтээгч нь туршиж, нотолсон. Илья Михайлович одоогоор дэлхийн 20 орчим хэлийг уншиж чаддаг бөгөөд хоёр хэлээр нь төрөлх хэлээр ярьдаг. Зохиогч өөрийн амжилтад өвөрмөц хөгжлийн өртэй гэдгээ баталж байна.
Хэдий наснаас уламжлалт бус аргаар сурах боломжтой вэ? Фрэнк янз бүрийн насныханд тохирсон зохиосон түүхүүдийг хэвлүүлсэн бөгөөд насанд хүрэгчид болон хүүхдүүд түүний номтой ажиллах боломжтой. Хамгийн залуу уншигчид эцэг эх эсвэл багш нарын тусламжтайгаар суралцах ёстой бөгөөд тэдгээр нь дүрмийн болон транскрипцтэй холбоотой ойлгомжгүй зүйлийг тайлбарлах болно. Та 8-10 орчим бие даасан дасгал руу шилжиж болножил.
Өргөн хүрээ
Англи хэл бол Илья Фрэнкийн уламжлалт бус арга нь таныг эзэмшихэд тань туслах цорын ганц хэлээс хол байна. Испани, герман, франц хэл - дэлхийн 50 гаруй хэл дээр өгүүллэг, романуудыг толилуулсан оюутнуудын мэдэлд байна. Тэдний дунд сурахад хэцүү дорно дахины ховор хэлүүд байдаг. Одоогийн байдлаар зохиолч хүүхэд, насанд хүрэгчдэд зориулсан 300 гаруй ном хэвлүүлсэн байна. Ихэнх хувийг дэлхийн сүлжээгээр худалдаж авахыг санал болгож байгаа бөгөөд номын дэлгүүрүүдээс өргөн сонголттойгоор худалдаалж байна.
Илья Михайловичийн олон шүтэн бишрэгч, өрсөлдөгчидтэй шинэлэг арга нь тухайн оюутанд тохирох уу? Үүнийг олж мэдэх цорын ганц арга бол хэсэг хугацаанд ном судлах явдал юм.
