Нэгдүгээр ангид ороход хүүхдэд тавих шаардлага нэлээд ноцтой байдаг. ЗХУ-ын сүүлийн жилүүд, тусгаар тогтнолын эхний 10 жил нь өмнөх үеийн боловсролын уламжлал, хэм хэмжээ хадгалагдсаар байв. ЕБС-ийн сургалтын хөтөлбөрийг аажмаар шинэчлэх шаардлагатай байна.
Сургуульд явах
Одоогоор албан ёсоор нэгдүгээр ангид ороход ур чадвар, ур чадварын хувьд тусгайлан тавих шаардлага байхгүй. Гэсэн хэдий ч бараг бүх сургууль, хүүхдийн клуб бүрт нэгдүгээр ангийн сурагчдыг бэлтгэх курс байдаг. Цэцэрлэгт сүүлийн нэг жилийг сургуульд бэлтгэх хугацаатай хослуулдаг. Шилдэг сургуульд сайн багштай болохын тулд хүүхэд элссэн үедээ уншиж, анхан шатны үг бичих, нэмэх, хасах, үндэслэл гаргах чадвартай байх ёстой. Эдгээр чадварыг эзэмшихийг багш нарт даатгаж болох ч та хүүхэдтэйгээ хамт шаардлагатай бэлтгэлийг бие даан эзэмших боломжтой.
Математикийн шаардлага
Биллхүүхэд дунджаар дөрвөн настайдаа аль хэдийн эзэмшдэг. Энэ насанд тэрээр объектуудыг тоолж, тоог нь нэрлэж чаддаг. Нэгдүгээр ангид орохдоо хүүхэд арван жилийн дотор оюун ухаандаа тоог нэмэх ёстой. Эдгээр тоог бичиж, хасах чадвартай байх. Үүнээс гадна сургуулийн өмнөх насны хүүхэд тухайн тооны найрлагыг мэддэг байх ёстой. Хүүхдэд тоонуудын найрлагыг хэрхэн тайлбарлах вэ? Үнэндээ энэ нь тийм ч хэцүү биш юм. Тооны бүрдэл нь дор хаяж хоёр тоо бөгөөд тэдгээрийг нэмснээр анхны тоо гарч ирнэ. Хүүхдэд тооны найрлагыг хэрхэн тайлбарлах вэ? Эхлээд та энэ тодорхойлолтыг өөрөө ойлгох хэрэгтэй.
Савх дээрх тооны найрлага
Хүүхдэд тооны бүтцийг хэрхэн зөв тайлбарлах вэ? Та энгийн тоолох саваа авч болно. Тэд ямар ч бичгийн хэрэгслийн дэлгүүрт байдаг. Жишээлбэл, хүүхдэд 5-ын тооны найрлагыг хэрхэн тайлбарлах вэ? Та таван саваа авах хэрэгтэй. Нэг өнгөтэй байвал зохимжтой. Таван саваагаас нэгийг нь хойш тавьж, үлдсэнийг нь тоол. Энэ нь дөрвөн саваа, нэг юм. Энд дөрөв ба нэг байна - энэ бол тавын тооны найрлага юм. Дараа нь та өөр савааг нэг саваа руу шилжүүлэх хэрэгтэй. Энэ нь гурван саваа, хоёр болж хувирдаг. Тиймээс гурав ба хоёр нь тавын тоонд багтдаг. Дараа нь та өөр саваа шилжүүлэх хэрэгтэй. Энэ нь нэг ба дөрөв болж хувирдаг. Энэ нь бас тавын тооны найрлага юм.
Хүүхдэд тоонуудын бүтцийг хэрхэн тайлбарлах вэ: хоёр дахь сонголт
Та цаас, үзэг авч болно. Тэдгээрийн тусламжтайгаар хүүхдэд тооны найрлагыг хэрхэн тайлбарлах вэ. Хуудас дээр дурын тоог бичсэн байх ёстой. Жишээлбэл, долоо. Та мөрийн дундуур бичих хэрэгтэй. Долооноос доош хоёр сум зурах хэрэгтэй. Нэг дор нэгээс зургаа хүртэлх тоог бич. Нөгөө дор - ижил зүйл, гэхдээ урвуу дарааллаар. Та тоо бүхий хоёр багана авах болно. Зургаагийн эсрэг талд нэг, хоёрын эсрэг - тав, гурвын эсрэг - дөрөв гэх мэт байх болно. Тоонуудын хооронд нэмэх тэмдэг тавих ёстой. Долоо нь нэг ба зургаагийн нийлбэр, хоёр ба тав, гурав ба дөрөв, цаашлаад жагсаалтын нийлбэрээс бүрдэх нь тодорхой болно. Ийм энгийн аргаар долоо нь хоёр тоо болж задарч, нийлээд анхны утгыг өгнө.
Хүүхдэд 10 хүртэлх тооны бүтцийг хэрхэн тайлбарлах вэ?
Байшингийн сонголтыг тайлбарлахад маш тохиромжтой. Энэ техникийг ашиглан хүүхдэд тоонуудын найрлагыг хэрхэн тайлбарлах вэ? Энэ нь цаасан дээр байшин зурах шаардлагатай. Гурвалжин дээвэр дээр та аравны тоог бичих хэрэгтэй. Барилгын гол хэсэг нь босоо чиглэлд хоёр хагаст хуваагдах ёстой. Дараа нь байшинг арван давхарт хуваах ёстой. Үүссэн баганын зүүн баганад та тэгээс арав хүртэлх тоонуудыг урвуу дарааллаар баруун баганад бичнэ. Нэг давхарт тэг ба арав, дараагийнх нь нэг ба ес, дараа нь хоёр, найм гэх мэт байдаг. Ийм байшингууд нь маш үзэмжтэй бөгөөд та тэдгээрийг арав хүртэлх тооны тоогоор хийж болно. Илүү их боломжтой, гэхдээ зөвлөдөггүй.
Хүүхэдтэй хамт байшин зурж болно. Та тэдгээрийг чимэглэж эсвэл бүрээс хийж болно. Энд хүн бүр өөрийн төсөөллөөр удирддаг. Та эдгээр зургуудыг сургууль эсвэл бэлтгэл ангидаа авч явах боломжтой. Байшин барих сонирхолтой сонголт бол цонх нээх гар урлал байх болно. Үүнийг хийхэд арай хэцүүгэхдээ хүүхэд энэ тайлбарлах аргыг сэтгэл хөдөлгөм тоглоом гэж ойлгох болно.
Эхлээд танд хоёр ижил хуудас цаас хэрэгтэй. Нэг дээр нь шалтай байшинг зурсан. Тэд тус бүрд нээх цонхыг хайчилж авдаг. Байшингийн дүрс бүхий энэ хуудсыг хоёр дахь хуудсан дээр наасан байх ёстой. Энд та болгоомжтой байх хэрэгтэй. Цонхыг хоёр дахь хуудсан дээр нааж болохгүй. Хайрцаг бүрт хүссэн дугаараа бичнэ үү. Цонхыг хааж болно. Хүүхэд өөрөө цонхонд нуусан дугаарыг санаж байх ёстой.
Абакус
Тоонуудын найрлагыг тайлбарлах өөр нэг энгийн арга бол ердийн абакус юм. Одоо энэ хэрэгсэл тийм ч алдартай биш байна. Энэ нь цахим тооцооллын хэрэгсэл (тооцоолуур) өндөр байгаатай холбоотой юм. Гэсэн хэдий ч тэдгээрийг жижиг лангууны дэлгүүрүүдээс харж болно. Абакус дахь утас тус бүр дээр арван яс байдаг. Ясыг нэг ирмэгээс нөгөө зах руу шилжүүлснээр аравын тооны найрлагыг нүдээр харж болно. Бүртгэл дээр та нэгээс арав хүртэлх тооны нэмэхийг маш сайн сурах боломжтой.
Домино ба товчлуурууд
Далууны тусламжтайгаар та зургаа хүртэлх тооны найрлагыг тайлбарлаж болно. Та юу ч зурах шаардлагагүй, оноо аль хэдийн зурсан. Энэ аргын тав тухтай байдал нь даалууны тусламжтайгаар тооны найрлагыг ийм хэрэгцээ гарахаас хамаагүй эрт тайлбарлаж эхлэх явдал юм. Бараг бүх эхчүүд нялх хүүхэдтэй хүүхдийн даалуу тоглодог. Ойролцоогоор таван жилийн турш та хүүхдийг зөвхөн тоглоомд төдийгүй тооны найрлагыг аюулгүйгээр танилцуулж болно.
Өөр нэг хиймэл материалТооны найрлага нь товчлуур эсвэл бөмбөлгүүдийг юм. Бөмбөлгүүдийгний давуу тал нь адилхан харагддаг. Хэрэв бөмбөлгүүдийг байхгүй бол та энгийн товчлууруудыг ашиглаж болно. Болзох зарчим нь тоолох саваа ашиглахтай адил юм. Та ижил товчлууруудыг урьдчилан худалдаж авах хэрэгтэй. Та мөн гэртээ байгаа зүйлийг ашиглаж болно.
Тоо ямар учиртай вэ?
Бүтэц нь сургуульд сурахад зайлшгүй шаардлагатайгаас гадна хэрэглээний маш чухал ач холбогдолтой. Түүний тусламжтайгаар бид нэмэх, хасах үндсэн үйлдлүүдийг оюун ухаанаараа гүйцэтгэдэг. Тоонуудыг бүрэлдэхүүн хэсгүүдэд задлах чадвар нь мянга дотор нэмэх, хасах боломжийг олгодог. Бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн тоо болгон задлах зарчмыг ойлгох нь өдөр тутмын амьдралд маш чухал юм.
Нэмэх хүснэгт хүртэл бий. Энэ нь арав, хорин, зуу хүртэл байж болно. Ийм хүснэгтийг үржүүлэх хүснэгт хэлбэрээр хамгийн сайн цээжилдэг. Аливаа энгийн арифметик үйлдлүүд нь тоог түүний найрлага болгон задлахад үндэслэдэг. Орчин үеийн ертөнцөд тооны машинууд элбэг байгаа хэдий ч оюуны тооллогын хэрэгцээ арилаагүй хэвээр байна. Заримдаа оюун ухаанд тоолох хурд нь тооцоолох хэрэгсэл хайх, ашиглахаас түрүүлж байдаг. Мөн санах ойн сургалт нь хэнийг ч гэмтээхгүй.
