Гадаад хэл сурах зайлшгүй шаардлагатай - үүнийг хүмүүс эрт дээр үеэс ойлгодог байсан. Хэрэв өмнө нь англи хэл хамгийн алдартай байсан бол одоо Европын болон ховор бусад хэлүүд нэмэгджээ. Мэдлэгийг хурдан эзэмшихийг хүссэн хүн бүрт туслахын тулд багш, эрдэмтэд суралцах шинэ арга барилыг гаргаж ирдэг. Жишээлбэл, Пимслер аргыг ашиглан англи хэл сурах нь маш их алдартай болсон. Өнөөдөр бид яагаад гайхалтай болохыг олж мэдэхийг санал болгож байна.
Яагаад гадаад хэл сурах ёстой гэж?
Улс орнууд эдийн засаг, улс төр, соёл, бусад талаасаа хурдацтай ойртож буй энэ нөхцөлд зөвхөн унаган аялгуугаа мэдэх нь үнэд хүрэхийн аргагүй тансаглал болон хувирчээ. Англи хэл бол ямар ч хүнд хэзээ ч хэрэг болохуйц зайлшгүй шаардлагатай доод тал юм. Гадаадын онлайн дэлгүүрүүд, ашиглах заавар, зарим нарийн мэргэшсэн нийтлэлүүд, сонирхолтой ном, кино, аялал - хүн төрөлхтний эдгээр олон ашиг тусыг олж авах, хэрэгжүүлэхТэд хамгийн багадаа нэг гадаад хэл мэддэг байх ёстой.
Үүнийг ухаарсан хүмүүс шинэ мэдлэгийг аль болох хурдан бөгөөд үр дүнтэй сурах, өөрөөр хэлбэл бусад орны ярилцагчдыг ярьж, ойлгохын тулд янз бүрийн аргыг боловсруулж эхэлсэн нь гайхах зүйл биш юм. Эдгээр техник нь янз бүрийн зарчим дээр суурилдаг.
Сургалтын үндсэн зарчмууд
Хүсвэл ямар ч хэл сурч болно гэж полиглотууд болон мэргэжлийн хүмүүс хэлдэг. Зарим хүмүүсийн хувьд үүнийг хийх нь илүү хялбар байдаг, бусад хүмүүсийн хувьд энэ нь илүү хэцүү байдаг ч иж бүрэн дадлага, тогтмол байдал гэсэн хоёр зарчмыг баримтлах нь туйлын чухал юм. Гадаад хэл сурах нь унших, сонсох, ярих гэсэн гурван үндсэн талаасаа хамгийн үр дүнтэй байдаг гэж үздэг. Хоёрдахь зарчмын хувьд энэ нь маш энгийн - та үүнийг бага зэрэг хийж чадна, гэхдээ өдөр бүр. Шинэ мэдээлэл байнга ирдэг, мөн хуучин мэдээллийг давтдаг бол илүү дээр юм. Эхний үе шатанд та үгсийн сандаа анхаарлаа төвлөрүүлж болох ч дүрмийн мэдлэг тун удахгүй хэрэг болох тул та үүнийг удаан хугацаанд орхигдуулахгүй байх болно.
Гэсэн хэдий ч та ижил зүйлийг сурах хэрэгтэй болно, гэхдээ та үүнийг огт өөр аргаар хийж чадна. Хэл шинжлэгч, орчуулагч, филологичид болон зүгээр л сонирхогчид олон жилийн турш маш олон арга замыг хөгжүүлсэн.
Орчин үеийн техник
Хэрэв та арга тус бүрийг тусгайлан дурдаагүй бол нөхцөлт байдлаар бүгдийг нь цээжлэх тодорхой механизмтай 6 том бүлэгт хувааж болно. Тиймээс дараах үндсэн зүйлүүд байнагадаад хэл сурах арга:
- Уламжлалт (үг зүйн хэлзүйн). Энэ аргачлалын дагуу ихэнх боловсролын байгууллагуудад сургалтын хөтөлбөрүүдийг боловсруулдаг тул хүн бүр үүнийг мэддэг. Энэ аргын дагуу хэл цээжлэх нь үг, дүрмийн дүрэмд суралцаж, өөрөө өгүүлбэр зохиож, хоёр талдаа орчуулгад суурилдаг. Энэ техникийг ашигласан программуудыг янз бүрийн зарчмын дагуу бүтээж болох ч бүгдэд нь нэг нийтлэг зүйл бий - байнгын идэвхтэй дасгал.
- Лхагва гаригт шумбаарай. Дүрмээр бол энэ арга нь судалж буй хэлний улс руу түр хугацаагаар шилжих явдал юм. Гэсэн хэдий ч хамгийн бага мэдлэггүйгээр энэ нь ашиггүй хэвээр байна - мэдэгдэж буй үндсэн зарчмуудад ашиглах замаар холбогдох мэдлэгийг олж авах нь дээр. Энэхүү аргын давуу тал нь тухайн улсын соёл, ахуй амьдралын онцлог гэх мэтийг нэгэн зэрэг ойлгоход оршдог. Нөгөө талаар зарим мэдлэг алдагдах магадлалтай.
- Харилцааны арга. Өнөөдөр энэ нь уламжлалт нэгээс хойш хоёр дахь хамгийн алдартай. Энэ тохиолдолд амьдралтай холбоогүй хуурай өгүүлбэр уншиж сурахгүй, мэдлэгээ ашиглан хүмүүстэй харилцаж эхлэх зорилготой. Энэ бүлгийн техникийг хамгийн дэвшилтэт, үр дүнтэй гэж үздэг тул түүний алдартай нь гайхмаар зүйл биш юм. Сайн боловсруулсан хөтөлбөр үнэхээр гайхалтай үр дүнд хүрч чадна.
- Чимээгүй байх арга. Энэ хандлага нь багш сурагчид өөрийн эрх мэдлээр "дарамт шахдаггүй", түүний мэдлэгийн түвшинд өөрийн гэсэн байдлаар нөлөөлдөггүй, харин зүгээр л чиглүүлдэг гэж үздэг. дагууЭнэхүү аргын тусламжтайгаар транскрипц болон унших дүрмийг судалж дуустал гадаад хэл дээр нэг ч дуу авиаг хэлдэггүй. Энэ арга нь цаг хугацаа их зарцуулж, үр дүнтэй эсэх нь эргэлзээтэй байсантай холбоотой бололтой.
- Биеийн хариу үйлдэл хийх арга. Оюутнууд бүх мэдлэгийг шууд утгаараа "дамжуулах" шаардлагатай байдаг тул энэ арга нь бас ер бусын юм. Эхний хичээлүүд нь сурагч бүр цаг хугацааны явцад хариу үйлдэл үзүүлж эхэлдэг үйл үгийн судалгаанд суурилдаг. "Босоод" гэсэн үгэнд тэрээр шаардлагатай үйлдлийг гүйцэтгэдэг бөгөөд ингэснээр хийсвэр үг хэллэгийг санахгүй, харин ассоциатив санах ойг ашигладаг.
- Аудио хэл шинжлэлийн арга. Ихэнхдээ энэ нь "сонсох - давтах" схемийн дагуу энгийн шахалт дээр суурилдаг. Энэ нь хүн бүрт тохиромжгүй, учир нь сонсголын талаарх ойлголт цөөн хэдэн хүмүүст сайн хөгжсөн байдаг. Доктор Пимслерийн өргөн сурталчилсан арга нь энэ бүлэгт хамаардаг. Гэхдээ түүнийг энэ бүлгээс юугаараа ялгаруулдаг вэ?
Пимслер арга: эссенс
Энэ арга нь сүүлийн, аудио хэл шинжлэлийн бүлэгт хамаарна. Стандарт хичээл нь гурван түвшинд хуваагдсан 90 хичээлийг агуулдаг. Эхнийх нь эхлэгчдэд, нөгөө хоёр нь ахисан түвшний хүмүүст зориулагдсан.
Арга зүйг бүтээгчийн хэлснээр оюутанд ямар ч сурах бичиг хэрэггүй, шууд утгаараа эхний хичээлээс л ярьж эхлэх боломжтой. Энэ аргыг патентлагдсан гэж үздэг бөгөөд АНУ-ын тагнуулын агентлагууд хэдэн арван жилийн турш хэрэглэж ирсэн.
Үнэндээ бүх зүйлЭнэ нь харилцан ярианы зарим хэллэгийг давтан сонсох, давтах, өөрөөр хэлбэл харилцааны тодорхой хэв маягийг бий болгодог. Энэ нь үнэ цэнэтэй, гэхдээ ямар ч хэл тэнд дуусдаггүй.
Барилгын хичээл
Хичээл бүр хагас цагаас илүүгүй үргэлжилдэг, учир нь удаан үргэлжлэх нь оюутныг ядрааж, урам зоригийг нь бууруулдаг гэж үздэг. Үүнээс гадна тархи шинэ мэдээллийг хамгийн үр дүнтэй шингээж авдаг үе гэж эрдэмтэд үзэж байна. Сургалт өдөрт нэг хичээл ордог тул бүхэл бүтэн хичээл нь ойролцоогоор 3 сар зориулагдсан.
Доктор Пимслерийн аргын дагуу хичээлүүд нь өмнөх хичээлүүдийн явцад олж авсан мэдээллийг байнга давтдаг бөгөөд хожим нь өмнө нь цээжилсэн хэллэгүүдийг орчуулах даалгаврууд байдаг. Тиймээс ой санамжийг сургаж, тодорхой нөхцөл байдалд тууштай хэв маягийг бий болгодог.
Үр ашиг
Өмнө дурьдсанчлан бараг бүх аудио-хэлний арга техник нь оюутны хүчин чармайлтыг зөвтгөдөггүй. Эдгээр нь дэмжлэг, нэмэлт дасгал хийхэд тохиромжтой боловч үндсэн арга биш юм. Доктор Пимслерийн аргын сургамж нь дангаараа шинэлэг, нээлт биш юм. Гэхдээ хичээлийн үргэлжлэх хугацааг хагас цагаас хэтрүүлэхгүй байх нь зөв алхам байсан, тэгэхгүй бол оюутнууд хурдан ядарч, илэн далангүй уйдаж эхэлдэг.
Мэдээж хүн бүр гадаад хэлээр шууд ярьж, ойлгож эхлэх гайхамшигт арга замыг хайж олохыг хүсдэг ч харамсалтай нь ийм зүйл болдоггүй. Худалдан авалтмэдлэг, тэр ч байтугай ийм нарийн төвөгтэй салбарт нэлээд их зүйлийг шаарддаг. Тийм ч учраас полиглотуудыг биширдэг байх.
Цаашилбал, Пол Пимслер хэл сурах механизмыг голчлон насанд хүрэгчдээс эрс ялгаатай хүүхдүүдийн жишээн дээр судалжээ.
Орос хэлтэй хүмүүст
Та Pimsleur аргаар олон төрлийн хэл (Япон, Хятад, Грек, Хинди, Араб, Франц, Испани, Герман) сурах боломжтой. Энэ нь бас бага зэрэг санаатай, учир нь бүх нийтийн шийдэл байж чадахгүй. Ийм том сонголт нь зөвхөн англи хэл мэддэг хүмүүст л боломжтой байдаг бол бусад нь хамаагүй бага зүйлд сэтгэл хангалуун байх ёстой. Энэ нь түүнийг бүтээгч нь нас барсны дараа техникийг сонирхох сонирхол аажмаар буурч байгаатай холбоотой юу эсвэл үр дүнтэй эсэх нь эргэлзээтэй байгаа эсэх нь тодорхойгүй байна.
Тиймээс, жишээ нь, орос хэлээр ярьдаг хүмүүст зориулсан Pimsleur арга нь хамгийн түгээмэл хэл болох англи хэлээр хязгаарлагддаг. Гэсэн хэдий ч илүү том багцтай олон аналогууд байдаг, гэхдээ ойролцоогоор ижил нөлөө үзүүлдэг. Цөөн тооны аудио хичээлд дүрмийн хичээл ордог бөгөөд үүнгүйгээр мэдлэгийн үнэ цэнэ бараг юу ч болтлоо буурдаг.
Ашиг тус
Аудио хэл шинжлэлийн нэгэн адил Доктор Пимслерийн арга нь зөв дуудлагыг нэн даруй бүрдүүлж, гадаад яриаг чихээр ойлгохыг заадаг. Нэмж дурдахад, бие даасан үг биш, харин хэллэг цээжлэх нь тодорхой давуу талыг өгдөг бөгөөд энэ нь оюутнууд бусад арга барилд ихэвчлэн дутагддаг. Энэ тохиолдолд хүн төрөлх хэлээрээ хэллэг үүсгэх шаардлагагүй бөгөөд зөвхөн дараа нь үүнийг орчуулах болно.шаардлагатай. Хэл шинжлэлийн хэв маяг нь тодорхой нөхцөл байдалд нэн даруй хариу үйлдэл үзүүлэх боломжийг олгодог, учир нь байнгын дасгал нь хоёрдмол утгагүй хариу үйлдэл үзүүлдэг. Гэхдээ энэ нь бас сул тал юм.
Алдаа
Мэдээж оюутан гадаад хүнээс асуулт асууж, тэр ч байтугай түүнтэй яриа өрнүүлэх боломжтой ч "стандарт"-аас хазайх нь нэг төрлийн цочрол болох бөгөөд үүнтэй ижил зүйлийг хэлж болно. шал өөр үгс. Одоо байгаа хэллэг дэх ямар ч үгийг солих нь үнэхээр хэцүү бөгөөд Пимслерийн хичээлүүд таныг үүнд тийм ч сайн бэлтгэдэггүй.
Хоёр дахь гол дутагдал нь зөвхөн ярианы хэл дээр анхаарлаа төвлөрүүлдэг явдал юм. Нэлээд хязгаарлагдмал үгсийн сан бий болж, дүрэм нь ерөнхийдөө хөгжөөгүй хэвээр байна. Үүнээс гадна, оюутнууд дараа нь бичгийн болон аман яриаг хооронд нь уялдуулахад хэцүү байдаг. Тиймээс зөвхөн Пимслерийн аргыг хэрэглэвэл нарийн, цогц судалгааны талаар ярих шаардлагагүй.
Шүүмж
Энэ хандлагын хариу үйлдэл нэлээд маргаантай байна. Олон хүмүүс энэ техникийг биширдэг бол зарим нь үүнийг мөнгө, цаг үрсэн гэж үздэг. Хэнийх нь зөв гэдгийг хэлэхэд хэцүү. Ихэнх нь нэг зүйл дээр санал нийлдэг хэвээр байна - энэ сургалт нь хэлийг эхнээс нь сурдаг хүмүүст тусалдаг, гэхдээ үүнийг дүрмийн дүрмийг эзэмшихтэй хослуулах нь дээр. Ямар ч тохиолдолд та энэ эсвэл энэ аргыг тухайн оюутанд тохирох эсэхээ шийдэж болно. Эцсийн эцэст суралцах, санах ойн механизм нь хүн бүрийн хувьд өөр өөр байдаг.
Хэрэглэх боломжтой
Доктор Пимслерийн арга нь ямар нэг шалтгааны улмаас хэлээр ярьдаггүй, бичих, уншиж, өгүүлбэр зохиох чадвартай хэвээр байгаа хүмүүст сайн тус болно. Энэ нь бусад зүйлийг зэрэг хийх үед дуудлагыг сайжруулахад тусалдаг боловч үүнийг аль ч хэл сурах үндсэн арга барил гэж ярих нь буруу байх болно. Энэ нь жишээлбэл, гадаад улсад богино хугацаанд төгссөн хүмүүст тохиромжтой байж болох бөгөөд тэд өдөр тутмын сэдвээр өөрсдийгөө тайлбарлах хэрэгтэй. Илүү гүнзгий судлахын тулд энэ техник тохирохгүй болсон.
Сонсох нь дадлага хийх чухал элемент бөгөөд хэн нэгний ярианы хөгжилд тулгарч байсан хэн бүхэн үүнийг мэддэг. Орчуулгын оюутнууд хэлний лабораторид олон цаг зарцуулдаг ч энэ нь гадаад хэл сурахад зөвхөн нэг хэсэг юм. Тиймээс үг хэллэг, дүрэм, синтакс болон бусад чухал зүйлсийг нэгэн зэрэг сурч байхдаа энэ техникээр өөрийгөө бүү хязгаарлаарай. Тиймээс Pimsleur арга нь "амьдрах эм" биш боловч гадаад хэлээр ярихыг хүссэн хүмүүст маш их тус болно.
