Бага ангид математикийн хичээл заах нь ахлах ангид заахаас өөр байдаг нь нууц биш. Хүүхдүүдийн хувьд хичээл нь сонирхолтой, ер бусын байх нь чухал юм. Хичээл-аялал нь хоёрдугаар ангид үзсэн материалыг нэгтгэх явдал юм. Зорилго: судалсан сэдвээр олж авсан мэдлэгээ нэгтгэх.
Зохион байгуулалтын мөч
Багш: Сайн байна уу залуусаа. Таны сэтгэл санаа ямар байна вэ? Бие бие рүүгээ инээмсэглэж, амжилт хүсэе. Өнөөдөр бид хөлөг онгоцоор дэлхийг тойрон том аялал хийх гэж байна.
Мөр бүр нь найрсаг багтай тусдаа хөлөг онгоц бөгөөд таны даалгавар бол Мэдлэгийн аралд хамгийн түрүүнд хүрэх явдал юм. Гүйцэтгэсэн даалгавар бүрийн хувьд баг 1 оноо, хурдны хувьд хэд хэдэн оноо авна. Гэхдээ тэд "хөлөг онгоцыг юу гэж нэрлэх нь хамаагүй, тэр тэгж л явна" гэж хэлээгүй. Одоо чиний даалгавар бол нөхдүүдтэйгээ нэг минутын турш зөвлөлдөж, хөлөг онгоцны сайн нэрийг олох явдал юм. Дараа нь та түүний ахмадыг сонгох хэрэгтэй.
Залуус:
- 1 эгнээ - "Оюун ухаан"-ыг илгээх;
- 2 эгнээ - хөлөг онгоц "11мэдлэгтэй";
- 3 эгнээ - "Sea smarties" хөлөг.
Багш: Та холын аялалд гарахад бэлэн үү?
Бага насны сурагчдыг сургах нь оюутнуудын сонирхлыг татахын тулд харааны материалыг байнга ашиглахыг шаарддаг. Тиймээс аялалын хичээлд дизайн чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.
Болзох арал
Багш: Бид эрэг дээр сэлж, Болзох арлыг харлаа. Зочдод хайртай, хөгжилтэй оршин суугчид таныг угтаж байна. Тэд өөрсдийгөө танилцуулахыг шаарддаг.
Даалгавар: Хамтдаа багаа дурын хэлбэрээр танилцуулаарай.
Эргэлт
Бага ангийн математик заах арга зүйд бүтээлчээр ханддаг багш нь хүүхдийн насны онцлогийг харгалзан арга зүй, аргыг сонгох ёстой гэдгийг ойлгодог. Тиймээс даалгаврууд хүүхдэд ойлгомжтой байх ёстой.
Багш: Түр хүлээгээрэй, бидний хөлөг онгоцыг живүүлэх юүлүүр байгаа тул цааш явах нь аюултай! Үүнийг зогсоохын тулд та жишээнүүдийн мөчлөгийг шийдэх хэрэгтэй. Үүнийг хурдан хийдэг хүн бусдаасаа нэг алхам түрүүлэх болно. Чи бэлэн? Яв!
Баг бүрд гинжин жишээ бүхий зурагт хуудас өгсөн тул та хурдан, зөв, эв найртай шийдэх хэрэгтэй. Тэдгээр нь юүлүүр хэлбэрээр хийгдсэн:
- 55 - 10 + 15 - 11 + 13 + 10 - 3=…;
- 65 - 3 + 10 - 11 + 20 - 7 + 1 + 4=…;
- 76 + 10 - 15 - 11 + 7 + 5 - 3 - 4=…
Гайхалтай, та аймшигт мөчлөгийг зогсоож чадсан, ус намдсан тул бид цаашаа явж болно.
Хэрэв өмнө нь 1-р ангид ижил төстэй математикийн хичээл орж байсан бол залуус ойролцоогоор шаардлагуудыг мэдэж байх ёстой.багаар ажиллах дүрэм. Багийн дэмжлэгтэй холбоотой асуудал байх ёсгүй.
Улс орны геометр
Багш: Бид Геометр гэдэг улсад хүрлээ. Энд хүмүүс үргэлж ямар нэгэн зүйл зурдаг, тооцоолдог. Овог бүр өөрийн гэсэн ерөнхий тэмдэгтэй байдаг - дөрвөлжин, тойрог эсвэл гурвалжин. Тийм ээ, энд сонирхолтой хүмүүс амьдардаг. Гэтэл нэг айл байшин барих асуудалтай тулгарсан. Та тэдэнд аль болох хурдан туслах ёстой! Дугтуйнуудаас нэгийг нь аваад зааврыг уншина уу.
Баг бүрт ажлын байрны тодорхойлолт бүхий дугтуй өгдөг. Даалгавар: даалгавруудыг уншаад, хариултуудыг хамт олоорой.
1) Знайков овгийн ирээдүйн байшингийн өрөөнд бүх хананы уртын нийлбэр нь 16 сантиметр байх ёстой, гэхдээ тэдгээрийн аль нэгнийх нь урт хэд байх ёстой вэ?
2) Умниа гүнж дэггүй бөгөөд шинэ өрөөнийхөө хоёр хана 5 метр, нөгөө хана нь 6 метр байхыг шаарддаг. Түүний өрөөний периметр ямар байх вэ?
3) Хаан Геомын ач хүү их эвгүй: тэрээр жижиг байшингаа өргөст тороор хаахыг шаарджээ. Түүний дөрвөлжин цэцэрлэгийн нэг тал нь 5 метр байвал хэдэн метр явах вэ?
Эдгээр даалгаврыг бага ангийн математикийн нэмэлт хичээлтэй ангиудад сонгосон тул арай илүү төвөгтэй байдаг.
Весельчаковын хаант улс
Багш: Та ийм хэцүү аялалаас залхсан нь лавтай, тиймээс хувь тавилан биднийг хүн бүр бүжиглэж, дуулдаг хамгийн хөгжилтэй хаант улсад хаяхыг тушаажээ.
Оюутнууд бие халаалт хийдэг: тэд багшийн араас хөгжимд инээдтэй хөдөлгөөнүүдийг давтдаг.
Багш:Хүч чадал олж аваад бид цаашаа явна. Зөвхөн урагшаа!
Аюултай гүн
Багш: Өө үгүй ээ, том акул бидэн рүү ирж байна! Бид ямар нэг зүйл хийх ёстой, тэр өлссөн байх ёстой, түүнийг мэдлэгээрээ тэжээцгээе.
Даалгавар: Сурсан дүрэм, томьёог аль болох олон хэлээрэй, тус бүрд нь баг 1 оноо өгнө.
Бага ангийн математик заах арга зүй нь бусад хичээлүүдийн нэгэн адил хамтарсан дасгал сургуулилтаар багаар ажиллах чадварыг төлөвшүүлдэг. Нэгээс олон хүн бүхэл бүтэн бүлгийг хариуцах нь маш чухал юм. Хүүхэд бүр хариулт нь чухал бөгөөд багт туслах болно гэдгийг ойлгох хэрэгтэй.
Шуурга
Багш: Том хар үүл ирж байна. Шуурга ирж байна. Асуудалд орохгүйн тулд аль болох хурдан эрэг рүү гарах хэрэгтэй. Үүнийг хийхийн тулд ширээн дээрээ даалгавраа аваад уншина уу.
Даалгавар: Зурган дээр тулгуурлан бодлого зохиож, найзуудаасаа үүнийг шийдвэрлэхийг хүс.
Ширээн дээр хуйвалдааны зургууд байгаа тул хүүхдүүд сонирхолтой даалгавар гаргах хэрэгтэй. Ийм даалгаврыг 2 оноо, дээр нь асуудлыг түрүүлж шийдсэн баг 1 оноогоор үнэлнэ.
Эрдэнэсийн арал
Багш: Бид төгсгөлдөө хүрч, Эрдэнэсийн арал руу сэлж ирлээ. Гэвч харамсалтай нь бүх зүйл тийм ч энгийн биш: та газрын зураг аваад эрдэнэсээ олох хэрэгтэй.
Карт нь цээжинд нуугдсан тул онгойлгохын тулд кодыг авах шаардлагатай. Самбар дээр өлгөгдсөн тэмдгүүд:
A - 6 K - 8 C - 9 T - 3 B - 2 Z - 1 Z - 7 N - 10 I - 4 G - 13
Та жишээнүүдийг шийдэж, самбар дээр тулгуурлан нууц үгийг илчлэх хэрэгтэй.
- 10: 10=…;
- 100 - 90=…;
- 36: 6=…;
- 2 + 8=…;
- 40: 10=…;
- 20 - 13=…
Хариултанд "мэдлэг" гэдэг үг гарч ирсэн. Бусдаас хурдан гүйцэтгэсэн баг 3 оноо, хоёр дахь нь 2 оноо, гурав дахь нь 1 оноо авна. Авдар нь эрдэнэсийн тэмдэглэгээ бүхий газрын зургийг агуулсан бөгөөд үүнийг анги, коридорын аль ч газарт урьдчилан нуусан байх ёстой.
Дүгнэж, шагнал гардуулж байна
Бага ангийн математикийн хичээл заах арга зүйн дагуу даалгаврын талаар тодорхой, тодорхой тайлбар өгөх ёстой. Бага насны сурагчид бүх зүйлийг шууд утгаар нь ойлгодог тул хэцүү хэллэгээр төөрөгдүүлэхгүй байхыг хичээгээрэй.
Багш: Тэгэхээр та бүх шалгалтыг давсан байна. Хамгийн сүүлд үлдсэн зүйл бол хамгийн чухал зүйл юм. Энэ хооронд дүгнэлт хийж, оноогоо тоолох цаг болжээ.
Оноо тоолж, газруудыг зарласны дараа бүх залуус газрын зураг дээр эрдэнэсийн эрэлд гарна. Үүнд "1-р байр", "2-р байр", "3-р байр" гэсэн тэмдэгтэй бэлгүүд багтсан.
Багш: Одоо наалтаа ав. Энэ хичээлээс сурсан зүйлээ тэдний дээр бичээд самбар дээр наа.
Энэ хураангуйн дагуу та 1-р ангид даалгаврын тоонуудыг хялбарчлан математикийн хичээл явуулах боломжтой
