Аялал гэдэг нь хүний танин мэдэхүйн хүрээг тэлэх арга юм. Энэхүү арга хэмжээнд оролцох зорилго нь тодорхой сэдэв, газар, үйл явдлын талаар мэдлэг олж авах явдал юм. Аялал жуулчлалын үйл ажиллагааны тухай ойлголтын өргөн цар хүрээтэй учраас аялалын олон төрөл байдаг бөгөөд тэдгээрийг зарим онцлог шинж чанараар нь хуваадаг.
Аялал гэж юу вэ
"Аялал" гэдэг үг нь латин хэлнээс гаралтай бөгөөд алхах, аялал гэсэн утгатай. Энэ нэр томъёо нь шинжлэх ухаан, боловсролын эсвэл зугаа цэнгэлийн үүднээс сонирхолтой газруудаар бие даан алхах эсвэл аялах гэсэн үг юм. Аялалд гурван элемент оролцдог: хөтөч, экскурсист болон аялалын объект (эсвэл субъект).
Аялалын объект нь түүх, соёл, гоо зүй, шинжлэх ухааны үнэ цэнэтэй объект, үзэгдэл юм. Үзэсгэлэнт газруудаар зочлохыг хөтөч удирддаг. Энэ бол үзэгчдэд объектын талаар дэлгэрэнгүй мэдээлэл өгөх чадвартай мэргэшсэн мэргэжилтэн юм. Аяллын төрлөөс хамааран объектын үзлэгт нэг буюу хэд хэдэн жуулчин оролцдог.
Аялалын зорилго нь түүний чиглэлийг тодорхойлдог. Ихэнхдээ аялал нь тааламжтай байдагзан чанар. Ийм аялал нь аялал жуулчлалын үйл ажиллагааны салшгүй хэсэг юм. Үгүй бол аялал нь боловсролын арга хэмжээ болно.
Аялал жуулчлалын чухал онцлог нь тухайн объектыг эргэцүүлэн бодож, түүний тухай мэдээлэл авах боломж юм. Тун тунгаан бодохгүй бол аялал нь лекц болж, мэдээлэл өгөх тал нь байхгүй бол шалгалт болно.
Түүх
Анхны аялалд олон түүхчдийн үзэж байгаагаар ариун газруудад мөргөл үйлдэх аялал багтдаг. Эртний Грекийн олимпийг спортын шинж чанартай аялал гэж ангилдаг. Гэхдээ зөвхөн 20-р зууны эхээр экскурсийн үйл ажиллагаа бие даасан чиглэл болжээ. Үүнд тээврийн маршрут, аялал жуулчлалын хөгжил ихээхэн нөлөөлсөн. Дээд ангийнхан дэлхийн өнцөг булан бүрт чөлөөтэй аялахаас гадна хүүхдүүдээ өөр улс оронд сургах боломжтой болсон.
Аялалтай зэрэгцэн хүүхдүүдтэй танин мэдэхүйн аялалын үйл ажиллагаа явуулж эхэлсэн. Тэдний гол зорилго нь оюутнуудыг хүрээлэн буй орчинтой танилцуулах, өөрөөр хэлбэл байгальд янз бүрийн аялал хийх явдал байв. Үүний зэрэгцээ "аяллын хөтөч" мэргэжил төрсөн. Аялал жуулчлалын үйл ажиллагааг идэвхтэй хөгжүүлснээр аялал зохион байгуулах, явуулахад оролцдог янз бүрийн компаниуд бий болсон.
Ангилал
Одоогоор ийм үйл ажиллагааг ангилахдаа экскурсийн ажлыг үндэслэгч эрдэмтэн-экскурсист Б. Е. Райковын тодорхойлсон онцлогуудыг ашигладаг. Аяллыг дараахь зүйлээс хамааран төрөл, хэлбэрээр хуваанатэмдэг:
- Агуулга.
- Бүтэц ба аялалын тоо.
- Аялал болох газар.
- Аялалын бүлгийг шилжүүлэх арга.
- Үйл ажиллагааны үргэлжлэх хугацаа.
- Аялалын маягт.
Дээрх аялалын төрөл бүр өөрийн гэсэн онцлог, онцлогтой.
Ангиллын зорилго
Аяллын үйл ажиллагааг ангилах шаардлага олон шалтгааны улмаас үүссэн. Хамгийн гол нь аялалын үйл ажиллагааг бэлтгэх, хөгжүүлэх ажлыг хялбарчлах явдал юм. Явган аялал хийхээр төлөвлөж байхдаа энэ нь зөвхөн боловсрол төдийгүй эерэг сэтгэл хөдлөлийг авчрах ёстой гэдгийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Тиймээс аялан тоглолтыг үр дүнтэй явуулахын тулд шоуны сэдвийг мэдэх нь хангалтгүй юм.
Хөтөч нь хамгийн сайн харах цэгүүдийг сонгохын тулд алхаж буй газраа сайн мэддэг байх шаардлагатай. Аялал нь тухайн объектын тухай шууд ярихдаа сонирхолтой баримтууд, алдартай хүмүүс эсвэл чухал үйл явдлуудтай холбоотой объектын холбоог агуулсан байх ёстой.
Урт алхсан тохиолдолд багийнханд амрахын тулд хөтөч хэд хэдэн завсарлага өгөх ёстой. Зарим төрлийн аялалд (бага сургуульд, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст) тухайн бүлгийн онцлогийг харгалзан үзэх шаардлагатай.
Агуулга
Аялалын агуулга нь тойм, сэдэвчилсэн гэсэн хоёр төрөлд хуваагддаг. Үзэсгэлэнтэй танилцах аялал нь агуулгын хувьд нэг төрлийн аялал юмолон талт. Үзэсгэлэнтэй танилцах аялал нь дүрмээр бол хот, бүс нутаг, аж ахуйн нэгж, байгалийн объектыг дүрслэх зорилгоор явагддаг. Ийм аялал нь тодорхой бүтэцтэй байдаг. Үл хөдлөх хөрөнгийн тойм нь хэд хэдэн сэдэв болон дэд сэдвүүдтэй бөгөөд тухайн үл хөдлөх хөрөнгө оршин тогтнож байсан асар урт хугацааг онцолж, уг үл хөдлөх хөрөнгийг түүхэн янз бүрийн үйл явдлуудтай холбодог.
Жишээ нь, хотыг тоймлохдоо архитектурын дэд сэдэвт хотын хөгжлийн онцлог, байгалийн түүх, тухайн газрын ургамал, амьтны тухай өгүүлдэг. Дэд сэдэв бүр нь тусдаа аялал хийх сэдэв байж болно гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Үзэсгэлэнтэй танилцах аялал нь аялал жуулчлалын хамгийн түгээмэл аялалын нэг юм.
Сэдэвчилсэн аяллын төрөл
Сэдэвчилсэн алхалт нь тодорхой нэг сэдвийг судалдаг. Ийм аялалын зургаан төрөл байдаг бөгөөд тус бүр нь нарийхан чиглэлтэй:
- Түүхэн нь нэг буюу хэд хэдэн түүхэн үйл явдалд зориулагдсан бөгөөд түүх нь эдгээр үйл явдлын цаг хугацааны хүрээнд хязгаарлагддаг. Түүх, орон нутгийн судалгааны чиглэл нь тухайн газар нутгийн түүх, янз бүрийн цаг үед болж буй үйл явдлуудыг дүрсэлж, аялалын объект үүссэн тухай ойлголтыг өгдөг. Аялал жуулчлалын археологийн чиглэл нь эртний болон дундад зууны үеийн дурсгалт газруудаар зочлох явдал юм. Цэргийн-түүхэн - цэргийн ажиллагааны тухай өгүүлдэг. Угсаатны зүй - ёс заншил, уламжлалын тодорхойлолт. Түүхэн, намтар зүйн чиглэл нь түүхэн чухал хүний тухай өгүүлдэг. Тусдаа газар очиж байнатүүхийн музей.
- Сургууль, ялангуяа ахлах сургуульд үйлдвэрлэлийн төрлийн экскурсууд ихэвчлэн явагддаг. Ийм арга хэмжээний зорилго нь аж ахуйн нэгжүүдийн ажлын талаар ярих явдал юм. Энэ үзэл нь гурван чиглэлтэй. Түүхэн чиглэл нь аж ахуйн нэгжийн үүсгэн байгуулагдсан түүхийг, эдийн засгийн чиглэл нь үйл ажиллагааны эдийн засгийн талуудын онцлог, зохион байгуулалтын талаар, техникийн чиглэл нь хөдөлмөрийн чадавхийг шууд харуулсан болно.
- Байгалийн аялал нь судлагдсан нутаг дэвсгэрийн шим мандлын тухай ойлголт өгөх ба биологи, амьтан судлал, геологи, экологийн чиглэлтэй.
- Урлаг судлал нь урлагийн тодорхой төрөлд зориулагдсан. Ийм аялалын чиглэл нь дүрсэлсэн урлагийн төрлөөс шууд хамаардаг. Энэ нь театр, хөгжим, кино урлагийн чиглэл байж болно. Мөн ийм аялалд зураач, уран барималчдын урлан, соёлын зүтгэлтнүүдийн гэр-музей гэх мэтээр зочлох боломжтой.
- Утга зохиолын аялал нь зохиолчийн амьдрал, уран бүтээлийн тухай намтар, түүхэн уран зохиолын тодорхой жанрын хөгжлийн тухай эсвэл янз бүрийн цаг үеийн уран зохиолын үйл ажиллагааны онцлог, уран сайхны чиглэлийн тухай өгүүлдэг. - уран зохиолын бүтээлд дүрслэгдсэн газруудаар алхах.
- Архитектур, хот төлөвлөлтийн экскурс нь архитекторын амьдрал, ажлыг дүрслэх, архитектурын объект, архитектурын дурсгалт газруудаар зочлоход чиглэгдэж болно.
Байр
Байршлыг хуваалцдагАялал жуулчлалын үйл ажиллагааг үндсэн таван төрөлд хуваана. Хотын аялал нь тойм болон сэдэвчилсэн байж болно. Жишээлбэл, тухайн үеийн барилга байгууламжийн онцлогийг өгүүлж, түүнд тохирсон барилгын объектуудыг харуулсан архитектур, хот төлөвлөлтийн аялал нь хот юм.
Хөлийн алхалт нь байгалийн өвөрмөц газрууд эсвэл цэцэрлэгт хүрээлэнгийн чуулгад зочлох явдал юм. Аялал жуулчлалын төгсгөл хүртэлх зай нь зуу гаруй км-ээс ихгүй байх нь ховор байдаг. Ийм алхалтын хэд хэдэн дэд төрөл байдаг:
- аялалын үйл ажиллагаа нь аяллын төгсгөлд явагддаг;
- төгсгөлийн цэгийг тоймлохын зэрэгцээ энэ түүхийг бүхэл бүтэн аяллын туршид өгүүлдэг;
- аялал нь аяллын үеэр явагдах бөгөөд объектын үзүүлэн дагалддаг.
Музейн төрлийн аялал нь дүрмээр бол урлагийн түүхийн шинж чанартай байдаг. Музейн аялалын сэдэв нь зочилсон үзэсгэлэнгээс хамаарна. Цогц аялалд хэд хэдэн газруудын хослол орно.
Үргэлжлэх хугацаа
Райков Б. Е.-ийн танилцуулсан аялалын үйл ажиллагааны анхны хуваарийн дагуу аялалын үргэлжлэх хугацааг нэг өдөр, хэд хэдэн өдөр, нэг хоног хонох зэрэг гурван үе шатанд хуваасан. Гэсэн хэдий ч одоогоор олон өдрийн аялалын оронд амралтын өдрүүдээр аялал зохион байгуулдаг тул ийм хэлтэс хамааралгүй болсон. Аялал хэд хоногоос бүрдэх ба хэд хэдэн аялал багтана.
Үйл ажиллагааны хэлбэр
Холдингийн дараах төрлүүд байдагаялал:
- Нэмэлт. ЗХУ-ын үед лоозон, лоозон барьсан жагсаалыг ингэж нэрлэж байсан. Өнөөдөр эдгээр нь жуулчдын томоохон бүлгүүдийн олон нийтийн аялал юм. Жишээлбэл, энэ нь хэд хэдэн автобусаар хотын захын сэдэвчилсэн алхаж болох ба автобус тус бүр нь хөтөчтэй.
- Алхах. Дүрмээр бол тэдгээр нь байгалийн түүхийн шинж чанартай бөгөөд объекттой танилцах, тайвшрахыг хослуулдаг.
- Лекц. Экскурс-лекц явуулахдаа үзүүлбэрээс илүү хүүрнэх хэсэг давамгайлдаг. Эдгээр лекцүүд нь өөр өөр сэдвээр явагддаг. Ийм төрлийн аялал нь сургалтанд хамгийн түгээмэл байдаг.
- Концерт. Энэ бол хөгжмийн аялал юм. Үүнд хөгжмийн зохиол сонсох орно.
- Гүйцэтгэл. Ийм аялал нь уран зохиолын бүтээл дээр суурилдаг.
Оролцогчдын бүрэлдэхүүн
Жуулчдын бүрэлдэхүүн, тоо нь аялалыг үндсэн төрлөөр ангилах бас нэг үзүүлэлт юм. Оролцогчдын тоогоор нь ганцаарчилсан болон бүлэгт хуваагддаг. Ганцаарчилсан аялалыг нэг жуулчны хувьд, бүлгийн хувьд - бүлгийн хувьд зохион байгуулдаг. Оролцогчдын бүрэлдэхүүнд хүн амын янз бүрийн хэсэг, янз бүрийн насны бүлгүүд багтаж болно. Нэмж дурдахад, жуулчид эсвэл нутгийн оршин суугчид аялалын бүлэг байж болно.
Аялалын арга
Аялалын бүлэг явган болон ямар ч тээврийн хэрэгслээр явах боломжтой. Явган явахын давуу тал нь объектын чанарын үзлэгт шаардлагатай хурдыг чөлөөтэй сонгох явдал юм.
Тээврийн аялал нь объектуудын иж бүрэн тоймыг өгдөг. Дүрмээр бол автобусыг тээврийн хэрэгслээр сонгодог. Аяллын давуу тал нь харуулахад хамгийн тохиромжтой өнцгийг сонгох, тээврийн хэрэгслээс гаралгүйгээр объектыг шалгах чадвар юм. Ахмад настан, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан аялалд ийм эерэг мөчүүдийг онцгойлон үнэлдэг.
Тусгай аялал
Нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн ангилалд багтсан аялалын төрлөөс гадна төрөлжсөн аялалын тусдаа бүлэг байдаг. Дүрмээр бол эдгээр арга хэмжээг зохион байгуулж буй оюутнууд эсвэл компанийн ажилчдад сургах, мэдлэгийг нь шалгах зорилгоор зохион байгуулдаг.
Ихэнхдээ аялалд хамрагдсан байгууллагууд боломжит ажилчдаа зориулан тусгай сургалт явуулдаг. Боловсролын шинж чанартай аялал нь ийм сургалтын чиглэлүүдийн нэг юм. Эдгээр нь явган явах арга, техникийг нүдээр харуулах зорилгоор аяллын үйл ажиллагаа явуулдаг оюутнуудад зориулагдсан болно.
Туршилтын аялал нь ажилчдын ур чадварыг шалгах эсвэл боломжит ажилчдыг үнэлэх арга юм. Энэ нь сургалтын курсын оюутнуудын эцсийн шалгалт байж магадгүй юм. Жуулчид бол хөтөчийн ур чадварыг үнэлдэг мэргэшсэн мэргэжилтнүүд юм.
