Тестийн үгийг хэрхэн олох вэ: сурагчид болон тэдний эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө

Тестийн үгийг хэрхэн олох вэ: сурагчид болон тэдний эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө
Тестийн үгийг хэрхэн олох вэ: сурагчид болон тэдний эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө
Anonim

Орос хэл заах чухал ажил бол хүүхдийн чадварлаг, зөв бичих чадварыг хөгжүүлэх явдал юм. Үүнийг хийхийн тулд оюутнууд дүрмийг цээжлэх, тодорхой дасгал хийхийг зөвлөж байна. Зарим тохиолдолд зөв бичихийн тулд тестийн үгийг авахад л хангалттай. Гэхдээ хүүхэд энэ үйлдлийн алгоритм, мөн үүнийг хэрэглэж болох тохиолдлуудыг санаж байх ёстой.

Тиймээс зөв бичгийн дүрэмд язгуур дахь өргөлтгүй эгшигтэй холбоотой дүрэм бий. Аль үсгийг бичихийг тодорхойлохын тулд оюутан ийм нэг язгууртай үгийг сонгох ёстой бөгөөд ингэснээр стресс нь шалгаж буй дуунд унах болно. "Муур - муур" гэх мэт энгийн тохиолдлууд жишээ болгож болно. Туршилтын үг нь нэг язгуураас гадна үг зүйн хувьд ойр байх ёстой гэдгийг энд тэмдэглэх нь зүйтэй.

Орос хэлэнд гомофонууд байдаг. Эдгээр үгс нь ижил дуудлагатай боловч лексик утгатай өөр өөр байдаг. Жишээлбэл, гомофонууд "эвлэрэх" ба"оролдоод үз". Эхний тохиолдолд үйл үг нь "энх тайван" (нөхөд эвлэрэх), хоёр дахь нь "хэмжих" (хувцас өмсөж үзэх) гэсэн үгнээс гаралтай. Тиймээс тестийн үгийг сонгохдоо утгыг нь анхаарч үзэх хэрэгтэй.

туршилтын үг
туршилтын үг

Сургуулийн хөтөлбөрт энгийн тохиолдлоос гадна үндсэндээ ээлжлэн солигдох илүү төвөгтэй тохиолдлууд багтдаг. Жишээ нь "шингээх" гэсэн үг байж болно. Үүнийг "хоолой" гэсэн нэр үгээр баталгаажуулдаг. Хүүхдүүд ээлжлэн солих үйл явцын мөн чанар, энэ нь хэрхэн болдог талаар тайлбарлах хэрэгтэй. Өөр нэг жишээ бол "зохистой" байх болно. Энэ тохиолдолд шалгалтын үг нь "дөлгөөн" эсвэл "дөлгөөн" байх болно. Энд хүүхдэд лексик утгыг танилцуулах, мөн ижил төстэй тохиолдлуудыг (хялбаршуулах гэх мэт) харуулах нь чухал юм.

шалгах үгийг номхотгох
шалгах үгийг номхотгох

Даралтгүй дуу авиаг шалгах үгийг олох нь үргэлж боломжгүй байдаг. Хэлний хөгжлийн түүхэн зүй тогтолд нөлөөлсөн үл хамаарах зүйлүүд байдаг. Оюутнуудыг зүгээр л цээжлэхийг зөвлөж байна. Тэдгээрийг ихэвчлэн сурах бичигт байдаг толь бичигт оруулдаг.

Дүрмийг хэрэгжүүлэхэд тийм ч хялбар биш байх тохиолдол байдаг. Жишээлбэл, хүүхдүүдэд "саарал" гэдэг үгийг бичих нь ихэвчлэн хэцүү байдаг. Энэ тохиолдолд тестийн үгийг "sed" гэж авч болно, гэхдээ энэ нь бараг ашиглагдахгүй болсон бөгөөд зөвхөн зарим уран зохиолын бүтээлээс олж болно. Нэмж дурдахад та бас олддог жижиг "саарал" -ыг авч болноярианд ховор.

саарал үстэй тестийн үг
саарал үстэй тестийн үг

Сургуулийн хүүхдүүдэд энэ дүрмийн дагуу тестийн үг сонгохыг заахын тулд тодорхой алгоритм ашиглахыг зөвлөж байна. Та тухайн сэдвийн хөтөлбөрийн зохиогчдын санал болгож буй хөтөлбөрүүдийг авах эсвэл оюутнуудтай бие даан эмхэтгэх боломжтой (сүүлийн тохиолдолд хамгийн сайн цээжлэх нөлөөг тэмдэглэсэн болно).

Дараах алгоритмыг жишээ болгон ашиглаж болно. Юуны өмнө зөв бичгийн дүрэм байдаг. Дараа нь нэг язгууртай үгсийг сонгоно (ярианы нэг хэсгийн эхэнд, хэрэв болохгүй бол өөр). Ингэж ачаалалгүй дууг шалгах боломжтой юу гэж дүгнэсэн. Хэрэв тийм бол бид зөв бичнэ, үгүй бол толь бичигт хандана.

Үүнд чиглэсэн дүрэм, дасгалуудыг байнга бататгах нь амжилтын үндэс бөгөөд бичиг үсгийн мэдлэгтэй болох бас нэг алхам юм.

Зөвлөмж болгож буй: