Дээд боловсролын орчин үеийн тогтолцоо нь өөрийн түвшин, сонголттойгоор өргөдөл гаргагч болон тэдний эцэг эхийг төөрөгдүүлдэг. Бакалаврын зэрэг бүрэн дээд боловсрол мөн үү, үгүй юу гэж их сургуулийн удирдлагуудаас их асуудаг. Орчин үеийн боловсролын систем, түүний онцлог шинж чанаруудыг харцгаая.
Орчин үеийн дээд боловсролын онцлог
Орчин үеийн нийгэм нь хөдөлгөөн ихтэй, мэдээллийн урсгал тогтмол нэмэгдэж байгаагаараа онцлог юм. Шинэ ертөнцөд амжилттай орохын тулд залуучууд тодорхой чанаруудтай байх ёстой. Юуны өмнө энэ:
- даалгавруудын хооронд хурдан шилжих чадвар;
- мэдээлэл хүлээн авах, шүүх чадвар;
- мэдлэгийг хөдөлгөөнт байдлаар ашиглах, шаардлагатай бол шинийг авах чадвар.
Харамсалтай нь дээд боловсролын систем ахиц дэвшлээсээ багагүй хугацаанд хоцорч байна. Нэг удаа дипломмэргэжилтэн, төгсөгч нь нэлээд явцуу салбарт мэргэжлийн болов. Гэхдээ энэ нь ажил мэргэжлээ өөрчилнө гэсэн үг биш.
Хөдөлгөөний бэрхшээлийг даван туулахын тулд төгсөлтийн дээд боловсролын тогтолцоог боловсруулсан. Тэгээд тэр даруй асуудал гарч ирэв: бакалаврын зэрэг нь бүрэн дээд боловсрол гэж тооцогддог уу, үгүй юу? Эцсийн эцэст сургалтын хугацаа нэг жилээр багассан ч дараагийн шат болгон магистрын зэрэг нэмсэн.
Бакалавр болон магистрын мэргэшлийн мэргэшлийн зэрэг болон өөр хоорондоо ялгаатай
Мэргэжлийн шинэ нэрс гарч ирэхийн хэрээр бакалавр болон магистрын хөтөлбөрүүд хэрхэн ялгаатай байдаг талаар олон асуулт гарч ирдэг. Мэргэжилтэн юу буруу байсан бэ? Мөн хамгийн чухал асуулт бол бакалаврын зэрэг нь бүрэн дээд боловсрол мөн үү, үгүй юу? Шинэ нь ихэвчлэн аймшигтай боловч ахиц дэвшлийг зогсоох боломжгүй.
Бакалаврын болон магистрын зэрэг хоёрын гол ялгаа нь түвшин юм. Аль аль нь бүрэн шалгуур юм. Бакалаврын зэрэг нь дээд боловсрол, бүрэн бус дээд боловсрол гэсэн зарим ажил олгогчдын асуултыг үл харгалзан эхний сонголт зөв байх болно. Гэсэн хэдий ч мэдэгдэхүйц ялгаа бий:
- бакалаврын зэрэг бол боловсролын эхний шат юм. Диплом нь ихэвчлэн хэрэглээний шинж чанартай бөгөөд практик үйл ажиллагаанд чиглэгддэг;
- магистратура бол боловсролын хоёр дахь шат юм. Энэ нь бакалаврын зэрэг олгох чиглэлийг үргэлжлүүлж болно, эсвэл мэдэгдэхүйц ялгаатай байж болно;
- магистратура нь онолын хөтөлбөрийг гүнзгий судалж, дараагийн шинжлэх ухаан эсвэл манлайлалыг багтаадаг.үйл ажиллагаа;
- Бакалаврын зэрэгт дөрвөн жил, магистрт хоёр жил суралцах стандарт.
Орчин үеийн дээд боловсролын бага зэрэг хажуугаар нь мэргэжилтэн байна. Аажмаар боловсрол эзэмшдэггүй мэргэжлүүдийн жагсаалт маш бага байна. Юуны өмнө эдгээр нь бүгд эмнэлгийн мэргэжил, түүнчлэн зарим инженерийн мэргэжлүүд юм. Эдгээр мэргэжлийн сургалтын хөтөлбөр өөрчлөгдөөгүй.
Бүрэн бус бакалаврын боловсрол
Болоньягийн системийн дагуу магистр, бакалавр гэсэн хоёр түвшний боловсролтой. Бүрэн эсвэл бүрэн бус дээд боловсрол уу? Энэ нь цаг хугацаа болон дагалдах баримт бичгийн бэлэн байдлаас хамаарна.
Тэгвэл хагасаас дээш төгссөн боловч бүрэн дээд боловсролын диплом аваагүй оюутныг бүрэн бус дээд боловсролтой гэж үзнэ. Бакалаврын зэрэгт дор хаяж дөрвөн хичээл дараалан эерэг үнэлгээ авсан тохиолдолд энэ хугацаа хоёр жил байна.
Бүрэн бус дээд боловсролыг баталгаажуулахын тулд оюутан деканаас эрдмийн гэрчилгээ авах хүсэлт гаргаж болно. Энэ бол нягтлан бодох бүртгэлийн албан ёсны баримт бичиг юм. Энэ нь судалсан салбаруудын тоо, үр дүнг заана. Энэ гэрчилгээг тодорхой ур чадвар шаардсан ажилд орохын тулд ажил олгогчид өгч болно.
Өөр боловсролын байгууллага эсвэл өөр факультет руу шилжихэд бакалаврын бүрэн бус дээд боловсролын академик гэрчилгээ шаардлагатай. Энэ нь оюутныг дамжуулсан мэргэжлээ дахин судлахаас аварч, Болонья системийг практикт хэрэгжүүлэх боломжийг олгоно.
Орчин үеийн иж бүрэндээд боловсрол нь бакалавр, магистр уу?
Өнөөгийн нийгэмд боловсролгүй бол сайн ажилтай болно гэдэг хэцүү. Энэхүү хачирхалтай үнэн залуусыг их дээд сургуульд түлхдэг. Ихэвчлэн диплом авах, эцэг эхээ тайвшруулах эсвэл ямар нэгэн зүйл хийх хүсэл эрмэлзэлээс тодорхой мэргэжлээр элсэхийг шаарддаг.
Зарим хүмүүс аз таарч, амьдралынхаа ажлыг олдог байхад зарим нь буруу газар яваагаа ухаардаг. Ийм нөхцөл байдал нь оюутан суралцахаа больж, шинэ зүйл сурах сонирхолгүй болж, өөр үйл ажиллагаа хайж эхлэхэд хүргэдэг.
Алхам боловсролын системд энэ асуудлыг маш энгийнээр шийддэг. Судалж буй мэргэжлүүд нь тодорхой чадамжийг бүрдүүлэхэд чиглэгддэг бөгөөд үүнийг холбогдох аливаа мэргэжлээр шилжүүлэхэд хялбар байдаг. Түүнчлэн эхний хоёр жилд сургалтын эхэнд онолын бэлтгэл ихтэй байдаг. Энэ нь ахлах курсуудын чиглэлийг өөрчлөх боломжийг танд олгоно. Орчин үеийн боловсролын систем нь үе шатын хүрээнд хөдөлгөөнт байдал, харилцан солигдох боломжтой гэж үздэг.
Дээд боловсролын түвшний магистрын зэрэг
Бакалаврын зэрэг авсан ч өөр боловсрол, мэдлэг болон бусад мэргэжилтэй болох зайлшгүй шаардлага гарвал боловсролын 2-р шат болох магистрын зэрэг аврах болно. Хэрэв (бакалаврын зэрэг нь бүрэн дээд боловсрол уу, үгүй юу) заримыг нь төөрөлдүүлж байгаа бол хоёрдугаар шаттай холбоотой бүх зүйл тодорхой байна.
Магистр бол дээд боловсролын хоёрдугаар шат юм. Харгалзах зэргийг зөвхөн хаягаар авах боломжтойанхан шатны (бакалавр) эсвэл мэргэжлийн үндсэн дээр. Гэхдээ эхний шатанд дөрвөн жил сурсан бүх оюутнууд цааш суралцах боломжгүй. Магистрын зэрэг нь үндсэн суурь мэдлэг, бүх хичээлд сайн бэлтгэл, шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа эрхлэх хүсэл эрмэлзэл шаарддаг.
Магистрын давуу тал:
- боловсролын чиглэлийг тэргүүлэх чиглэлийнхээ дагуу өөрчлөх боломж;
- хэдэн жилийн дараа боловсролоо үргэлжлүүлэх боломж;
- сахилгаануудыг гүнзгийрүүлэн судлах нь таныг дараа нь удирдах албан тушаал хашиж, шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа явуулах боломжийг олгоно.
Төгссөн боловсролын ажил олгогчийн давуу тал
Ажил олгогчид бакалаврын зэрэгтэй байхын давуу тал гэдэгт эргэлзсээр байгаа. Хэдийгээр тэр одоогоор их сургууль, академи, институт төгсөгчдийн дийлэнх хувийг бүрдүүлдэг.
Бакалаврын зэрэгтэй төгсөгчийг ажилд авахаас бүү ай. Энэ бол бүрэн дээд боловсрол юм. Ийм дипломтой ажилтан онол практикийн иж бүрэн сургалтанд хамрагдаж ажилд ороход бэлэн байна.
