Хэрхэн дохионы хэл сурах вэ? Дүлий, дүлий хүмүүс үргэлж байсаар ирсэн тул энэ асуулт хүмүүсийн санааг зовоож ирсэн.
Ийм хүмүүс нийгэмд дасан зохицоход илүү хэцүү, бүрэн дүүрэн амьдрах нь илүү хэцүү байдаг. Дээр үед Европын олон оронд сонсгол, хэл ярианы бэрхшээлтэй хүмүүсийг хэвийн гэж үздэггүй байсан. Тэднийг сэтгэцийн эмнэлгүүдэд албадан эмчилгээнд явуулсан. Нийгэм тэдэнд сөрөг хандсан.
"Дохионы хэлийг яаж сурах вэ?" гэсэн асуултад хариулахаасаа өмнө улс орны байдал цаг хугацааны явцад хэрхэн өөрчлөгдсөнийг авч үзээд дүлий сурган хүмүүжүүлэх ухаан, хурууны хээг хэрхэн яаж олж авахыг олж мэдье.
Бонет систем
Дэлхий дүлий хүмүүсийн аз болоход өөдрөг сэтгэлтэй хүмүүс ч бас тэднийг өрөвдөж, туслахыг хүссэн хүмүүс байсан. Ийм хүн бол жишээлбэл, тахилч Хуан Пабло Боне байв. Тэрээр 17-р зууны эхээр амьдарч байжээ. Нэгэн удаа Бонетыг чинээлэг гэр бүлд туслахаар ажилд авсан бөгөөд түүний тэргүүн нь чухал албан тушаалтан байв. Энэ эрхмийн хүү дүлий өвчтэй байсан, хэн ч чадахгүйтүүнд бичих эсвэл тоолохыг заа.
Удалгүй тахилч энэ хүүд зориулж өөрийн сургалтын системийг бий болгосон. Тэрээр цагаан толгойн үсэг бүрийн тусгай тэмдэглэгээг гаргаж ирэв. Энэ дүлий, хэлгүй хүүд дохионы хэлийг хэрхэн сурах тухай асуудал ч хөндөгдөөгүй тул Бонет хүүхэдтэй урам зоригтой, маш их урам зоригтой суралцаж эхлэв.
Төд удалгүй хүү бүх цагаан толгойг сурсан. Үүний дараа Бонет системийн тухай цуурхал Испани даяар тархав. Санваартан өөрийн арга барилын дэлгэрэнгүй бичсэн ном гаргасан.
Мишель Чарльз де Лепегийн сургууль
Мишель Чарльз де Леп дүлий, дүлий хүмүүсийн боловсрол олгох дэлхийн анхны сургуулийг зохион байгуулж, нээснээрээ алдартай болсон. Тэрээр Хуан Бонегийн номыг аргын үндэс болгон авсан. Дашрамд хэлэхэд, тэр үед Парист хуучин франц хэлээр дохионы хэл аль хэдийн байсан. Гэсэн хэдий ч Мишель де Лепе энэхүү ижил төстэй байдлыг орчин үеийн франц хэлээр тохируулсан бөгөөд дүлий хэлгүй хүмүүсийн хоорондын харилцаа нь зөвхөн ганц үг хэллэгээс бүрдэх болсон. Одоо хүмүүс үнэхээр харилцаж, гөлгөр, уялдаатай "ярианы үг" бий болгож чадсан.
Томас Хопкинс Галлаудет сургууль
Томас Галлаудет де Леппе сургуульд зочилсныхоо дараа АНУ-д буцаж ирээд өөрийн боловсролын байгууллагыг нээв. Энэ аргыг Францын хамтран зүтгэгчээс зээлсэн. Томас Галлаудетын сургуульд англи хэлэнд тохируулсан дохионы хэлийг хэрхэн сурах талаар бодит "лекц" уншдаг байсан.
Дахин хэлэхэд энэ арга маш амжилттай, алдартай байсан.
Иймэрхүү боловсролын тогтолцооны эсрэг байсанаман судлаачид. Тэдний итгэл үнэмшлээр бол ийм техник нь дүлий хүмүүсийг сонсголын нийгмээс тусгаарладаг бөгөөд үүнээс үнэхээр ямар ч ашиггүй юм.
Александр Грэм Белл ба түүний аман судлаачдын сургууль
Энд тэд огт өөр системээр бичих, уншихыг заажээ. Ярианы дуу бүрийг (уруулын байрлалаас хамаарч) бичгээр тэмдэглэсэн. Эхэндээ энэ аргыг хэллэгийг засахад ашиглах ёстой байсан. Гэвч энэ үйл явцад Белл дүлий хүмүүст яг ийм байдлаар заажээ.
Орос дахь анхны сонсголгүй сурган хүмүүжүүлэх сургууль
1806 онд Павловск хотод (Санкт-Петербургээс холгүй) дүлий хүмүүсийн боловсролын анхны сургууль нээгдэв. Тэд энд Францын системийн дагуу хичээл заадаг байсан.
1860 онд Москвад ийм сургууль нээгдсэн. Нийслэлд дүлий дүлий хүмүүсийн дохионы хэлийг сургахдаа герман аргыг үндэс болгон авсан.
Манай улсад аажмаар ийм боловсролын тогтолцоог сонирхсон судлаач, эрдэмтэд гарч ирж эхэлсэн.
Лев Семенович Выготский
Тэр анх дохионы хэлэнд үнэхээр итгэдэггүй байсан, тэр үүнийг маш хязгаарлагдмал гэж үздэг байсан. Гэвч хэсэг хугацааны дараа тэрээр нэгэн бүтээлдээ дохионы хэлийг маш нарийн төвөгтэй, олон янзын хэл шинжлэлийн систем гэж нэрлэжээ. Эрдэмтэн үүнийг баялаг хөгжсөн гэж үзэж, дүлий, дүлий хүмүүст маргаангүй ашиг тусыг нь хүлээн зөвшөөрсөн.
Рэйчел Боскис, Наталья Морозова
Бид Выготскийн бүтээлүүдийг судалсан. Яриа хөгжүүлэх чиглэлээр хийсэн ажилдаа тэд энгийн орос хэлний дүрэм болондохионы хэл өөр.
Сонсголгүй хүмүүс дохионы хэлийг бие даан сурахаас гадна аман яриаг зэрэг сурах боломжгүй гэж эндүүрсэн.
Виктор Иванович Флери
Багш байсан, Санкт-Петербургт сургуулийн захирлаар ажиллаж байсан. Тэрээр "дүлий хэлгүй яриа"-д гүнзгий дүн шинжилгээ хийж, дохионы хэл буюу орос хэлийг сонсгол, хэл ярианы бэрхшээлтэй хүн бүр сурах боломжтой гэсэн дүгнэлтэд хүрчээ. Нэмж дурдахад тэрээр сонсголгүй хүмүүсийн зарим компани, нийгэмд дохионы хэл нь тухайн нийгэмд байдаг өөрийн онцлог шинж чанар, ялгаа, нарийн хэв маягтай байдгийг тэрээр анзаарав. "Манай" (аман яриа) -д үг хэллэг, тодорхой үгс байдаг тул "ярианы" хэл дээр ч бас хэлгүй байдаг.
Тэр "дүлий ба дүлий" ном бичсэн. Энэ ажилд багш өөрт нь мэдэгдэж байсан бүх дохио зангаа, тэмдгүүдийг цуглуулсан.
Оросын сонсголын бэрхшээлтэй хүмүүсийн боловсролд хувь нэмрээ оруулсан бусад хүмүүс байсан: И. А. Соколянский, Л. В. Щерба, А. Я. Удал.
Та яаж чимээгүй дохионы хэл сурах вэ?
Энэ асуудалд илүү дэлгэрэнгүй дүн шинжилгээ хийцгээе. Доорх алхам алхмаар зааварчилгаа.
Хурууны хээний танилцуулга
Эхлээд дактилологитой танилцах хэрэгтэй. Энэ бол ярианы тусгай хэлбэрийн нэр юм. Дактилологи нь дактил цагаан толгойг агуулдаг. Үүн дээр цагаан толгойн үсэг бүр өөрийн гэсэн тэмдэглэгээтэй байдаг - хуруунаас бүрдсэн тэмдэг. Эдгээр тэмдгүүдийг дактилем гэж нэрлэдэг.
Дохионы хэл болон дактил цагаан толгой нь нэг юм гэж олон хүмүүс гүн андуурдаг. Ялгаатай: дактилем дамжуулдагүсгээр үгс, дохионы хэл - бүхэл үг.
Зан яриа ч бий. Харилцааны энэ хэлбэрийн тусламжтайгаар үгсийг уруул дээр уншиж, дохио зангаа нь зөвхөн хатуу, зөөлөн, дүлий, дуут гийгүүлэгч дээр төвлөрдөг.
Хурууны техник
Дактил цагаан толгойг судлахдаа яарах хэрэггүй. Хуруугаа тавих техникийг сайн цээжилж, боловсруулах шаардлагатай. Эхлээд гар нь ядрах болно. Харин хоёр, гурван дасгал хийсний дараа хуруунууд дасаж, илүү сайн нугалж эхэлнэ.
Хурууны хурд
Дактиль үүсгэх техникийг төгс төгөлдөр болгосны дараа бид хуруугаа байрлуулах хурд руу шилждэг. Сонсголгүй сурган хүмүүжүүлэх ухаанд зохих нэр, овог, газарзүйн нэрийг үсэг үсгээр харуулсан болно.
Dactyl цагаан толгойг зураг хэлбэрээр олж авах эсвэл илүү визуал видео хичээлийг ашиглах боломжтой. Дашрамд хэлэхэд дохионы хэл, дактилологи нь улс орон бүрт өөр өөр байдаг. Харамсалтай нь дүлий, дүлий хүмүүст зориулсан ганц хэл байдаггүй.
Дасгал
Бүх дактилемийг эзэмшсэн бол дадлага хийх хэрэгтэй. Үндсэн үг, нэр эсвэл гарчиг цээжлэх. Видео, кино үүнд тусална, Android-д зориулсан тусгай програм хүртэл байдаг.
Тоолох ба тоо
Бага зэрэг дадлага хийвэл тоогоо сайн эзэмшинэ. Хамгийн багадаа хамгийн энгийн тоонуудыг үзүүлж сурахыг нэн даруй зөвлөж байна. Энэ нь дохионы хэлний судалгааг ихээхэн ахиулна.
Сургалтын дараалал
Дохионы хэл рүүгээ орцгооё. Энэ нь 2000 орчим өөр өөр тэмдэглэгээг агуулдаг. Ийм хэмжээний дохиогоор дохионы хэлийг хэрхэн хурдан сурах вэ? Энэ нь үнэндээ санагдаж байгаа шиг хэцүү биш юм.
Дохио зангааг судлахдаа "сайн уу", "баяртай", "уучлаарай", "баярлалаа" гэсэн энгийн үгээр эхлэх хэрэгтэй. Тэднийг тоо хэмжээгээр хөөцөлдөхгүйгээр аажмаар цээжлэх нь зүйтэй. Нэг дасгалд цөөн тооны дохио зангаа сурсан нь дээр.
Мөн сүүлийн зөвлөмж. Хэрэв та дүлий хүмүүсийн хэл сурах талаар нухацтай бодож байгаа бол хотод ийм курс хайж болно. Тэдгээр нь өргөн тархаагүй ч та тэдгээрийг олж болно. Ийм сургалтууд нь сайн, учир нь энд та амьд харилцааны дадлага хийж, ур чадвар, хэлний мэдлэгээ дээшлүүлэх боломжтой.
