Юу ч гэж хэлж болох ч математик бол нарийн төвөгтэй шинжлэх ухаан юм. Хүүхдүүд хамгийн анхан шатны мэдлэгийг ч ойлгоход хэцүү байдаг. Энэ шинжлэх ухааны үндсийг ойлгож эхэлж буй нэгдүгээр ангийн сурагчдын хувьд ангид мэдээллийг зөв танилцуулах нь чухал юм.
Хөгжилтэй байдлаар үзүүлсэн аливаа материалыг бага ангийн хүүхдүүд хамгийн сайн шингээж авдаг нь батлагдсан. Математикийн хувьд энэ арга нь бас үр дүнтэй байх болно. Бараг бүх багш сурагчдад хичээл заахдаа математикийн хүүхдийн тоглоом ашигладаг.
Би хичээлдээ математикийн тоглоомуудыг хэзээ яаж ашиглах вэ
Ямар ч төрлийн тоглоомд суурилсан сургалт нь оюутнуудад таалагдах болно. Гэхдээ хүүхдүүд тоглоомд хичнээн дуртай байсан ч ашиглах нь үргэлж тохиромжтой байдаггүй. Жишээлбэл, та шинэ материал сурах шаардлагатай бол энд хөгжилтэй байх асуудал байхгүй. Сургуулийн хүүхдүүдийн даалгавар бол багшийг анхаарал сарниулахгүйгээр сонсож, цээжлэх явдал юм.
Хүүхдэд зориулсан математикийн тоглоомыг ямар тохиолдолд ашиглаж болох вэ:
- Багш нар нээлттэй хичээлд сонирхолтой тоглоом бэлдэж байна.
- Иймэрхүү тэмцээнүүдтэй байж болнопрактик дасгалуудыг төрөлжүүлэх, өмнө нь сурсан материалыг давтах.
- Хичээлээс гадуурх сэдэвчилсэн арга хэмжээ нь математикийн асуулт хариулт, уралдаан тэмцээнгүйгээр зайлшгүй шаардлагатай.
- Сонирхолтой логик болон математикийн тоглоомуудыг эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ гэрийн даалгавраа бэлдэж, бие даан суралцахдаа ашиглаж болно.
- Богино тооны математикийн тоглоомууд нь ангидаа сайн зан авиртай эсвэл шалгалтанд онц дүн авсан тохиолдолд шагнагддаг.
Таны харж байгаагаар сургалтын явцад тоглоомыг ашиглах олон сонголт байдаг бөгөөд хамгийн чухал нь энэ нь сургуулийн хүүхдүүдэд үргэлж үр дүнтэй, сонирхолтой байх болно.
Математикийн хичээл дээр тоглоом ашиглахын ашиг тус
Өчигдрийн цэцэрлэгийн хүүхдүүдэд эхний хичээлүүд уйтгартай, ачаалал ихтэй санагдаж магадгүй. Тоглоомын арав, арван таван минутын богино завсарлага нь хүүхдийг ядрахыг зөвшөөрдөггүй. Тэд анхаарлаа төвлөрүүлж, судлах сэдвийн сонирхлыг өдөөдөг. Гэхдээ энэ нь 1-р ангийн математикийн тоглоомуудын давуу тал биш юм.
Хүүхдүүд найз нөхөд, ангийнхнаасаа илүү ухаалаг байхыг хичээдэг бөгөөд энэ нь тэмцээнд оролцоход урам зориг, сэтгэл хөдлөлийг бий болгодог. Мөн тоглоомонд хожсон шагналууд байгаа бол энэ нь нэмэлт урамшуулал болно.
Тоглоом нь хүүхдүүдэд математик нь бодит амьдралтай холбоотой бөгөөд хичээлээс гадуур ихэвчлэн ашиглагддаг гэдгийг ойлгоход тусалдаг.
Тоглоомын давуу тал нь хүүхдэд зориулсан зугаа цэнгэл, зугаа цэнгэл төдийгүй ангид олж авсан мэдлэгээ амархан, байгалийн жамаар давтах чадварт оршдог. Хүүхэд бүр тэгдэггүйТэрээр санах ойн мэдлэгийг ямар ч хүчин чармайлтгүйгээр сургаж, судалсан материалыг практикт ашигладаг гэдгийг ойлгодог.
1-р ангийн математикийн тоглоомууд хэрэг болдог нь эцэг эхчүүдэд эргэлзээ төрүүлдэггүй. Сургуулийн хүүхдүүд ийм зугаа цэнгэлд оролцохтой холбоотой сэтгэл хөдлөлөө хуваалцахдаа баяртай байна.
Атрибутууд
Нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд тод хүүхдийн тоглоом тоглох зуршлаа хараахан алдаагүй байгаа тул өнгөлөг шинж чанаруудыг ашигладаг математикийн тоглоомуудыг илүү сайн ойлгодог. Энгийн асуулт хариулт нь тэдний хувьд уйтгартай байж болно. Хувилбараас хамааран картонон, хуванцар геометрийн дүрс эсвэл саваагаар хийсэн олон өнгийн эзлэхүүний тоонууд нь ийм дүрсийг шинж чанар болгон гүйцэтгэхэд тусалдаг.
1-р ангийн математикийн тоглоомууд юу вэ
Нөхцөл байдлаас шалтгаалан математикийн тоглоомууд хичээлийн үеэр таван минутын хөгжилтэй хичээл хэлбэрээр эгнүүлэн тоглох эсвэл хүүхдийн баяр болох бүхэл бүтэн хувцастай үзүүлбэрүүдийг зохион байгуулж болно.
Хариулт бичих багийн тоглоом
Сургуулийн энгийн математик уйтгартай болоход 1-р ангийнхан энэ хөгжилтэй тоглоомыг баяртайгаар тоглох болно. Зохион байгуулагч нь сурагч бүрт тоо, нэмэх, хасах тэмдэг бичсэн малгайг урьдчилан бэлтгэх ёстой. Бүх хүүхдүүдийг баг болгон хувааж, тоогоор нь малгай өмсдөг. Дараа нь баг бүрт даалгавар өгдөг: нэг үгтэй оньсого, жишээлбэл, "2 + 4=?". Багуудын даалгавар бол зөв шийдлийг хурдан олж, нэг мөрөнд жагсах бөгөөд ингэснээр тэдний толгой дээрх тооноос хамаарна.жишээ, хариулт хоёулаа байсан.
Таван минутын зугаатай "тэнцүү"
Бага сургуулийн насны хүүхдүүдэд ийм мини-тоглоомыг биеийн тамирын таван минутын өөр хувилбар болгон тоглож болно. Нэгдүгээрт, ангийг тэнцүү тооны оролцогчтой хоёр, гурван багт хуваах ёстой. Цаашилбал, баг бүр өөр өөр тоо бүхий чип хүлээн авдаг "12", "25", "3" … гэх мэт. Нэг багт хэдэн хүүхэд байдаг, ийм олон чипс байдаг. Баг бүрийн даалгавар бол багшийн дохиогоор аль болох хурдан өсөх тоогоор жагсах явдал юм. Энэ тоглоомыг тоглосон хүүхдүүд ангидаа гүйж хөгжилдөхөөс гадна аль тоо том, аль нь жижиг болохыг тодорхойлж сурах болно.
Математикийн сугалаа
Та малгай бэлдээд 1-ээс 10 хүртэлх тоотой хуудас цаас хийх хэрэгтэй. Хүссэн хүмүүс сохроор өөрсдөдөө зориулж нэг хий үзэгдэл гаргаж аваад амьдралдаа ийм тоог харж болох жишээг хэлээрэй. таарсан байна. Жишээлбэл, "4" - сандлын дөрвөн хөл. "8" - наймалж найман хөл, "2" - хүнд хоёр нүд.
Мэдлэгийн шалгалтыг сугалааны хэлбэрээр зохион байгуулж болно. Сурах бичигт бичсэн жишээнүүдийг биш, харин "шидэт малгай"-аас гаргаж авсан жишээг тайлах нь хүүхдүүдэд илүү сонирхолтой байх болно.
Хэрэв та хичээлийн үеэр 1-р ангийн математикийн тоглоом тоглодог бол ялагчдад ямар нэгэн урам зориг өгөхийг зөвлөж байна. Эдгээр нь жижиг шагналууд эсвэл улирал бүрийн эцэст тоологддог чипс байж болно.
Дадлагаас харахад багш нар хичээлээ бүтээлчээр зохион байгуулдаг бага ангиуд сурлагын амжилтаараа бусдаас ялгардаг ба цаашидсурах хандлагад нь эерэгээр нөлөөлдөг.
Гэрийн хөгжилтэй математик
1-р анги бол хүүхэд бараг бүх гэрийн даалгавраа эцэг эхтэйгээ хамт хийдэг үе юм. Энэ үйл явц дахь тэдний үүрэг бол нэгдүгээр ангийн хүүхдэд өөрт нь хэцүү ойлголтуудыг ойлгоход нь туслах боловч нэгэн зэрэг асуудлыг шийдвэрлэхдээ бие даасан байдлаа харуулах боломжийг олгох явдал юм.
Хүүхэд математикийн гэрийн даалгавраа хийхээс залхахгүйн тулд бараг бүх бодлогуудыг хөгжилтэй тоглоом хэлбэрээр үзүүлж болно. Хүүхдийн дэлгүүрт тусгай боловсролын тоглоомууд бас байдаг. Эдгээр нь жишээнүүдийг шийдвэрлэхэд зориулсан өнгөт хуванцар тоо, объектын дүрстэй танилцахад тусалдаг геометрийн дүрсүүд болон бусад олон зүйл байж болно. Гэртээ бие даан суралцахдаа ийм боловсролын тоглоомуудыг ашигласнаар та бизнесийг тааламжтай хослуулж чадна. Гэхдээ тоглоомоор хэтрүүлэхгүй байх нь чухал гэдгийг санаарай. Нэгдүгээр ангийн сурагч түүний гол ажил бол суралцах явдал гэдгийг санах ёстой бөгөөд энэ нь заримдаа тоглоом хэлбэрээр явагддаг.
Компьютерийн логик, математикийн тоглоомууд. Ашиг, хор хөнөөл
Одоо олон интернет эх сурвалжууд математикийн бодлого дээр суурилсан компьютерийн боловсролын тоглоомуудыг санал болгодог. Ийм тоглоомууд хүүхдэд хэрэгтэй байж болох уу? Энэ асуудлын талаархи шинжээчдийн санал бодол хуваагдсан байна. Зарим хүмүүс хүүхдүүд компьютер дээр суух газаргүй гэж маргадаг, учир нь энэ нь хараа муудах, жин нэмэх, мөрийтэй тоглоомонд донтох шинж тэмдгийг өдөөж болно. Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн зөв тоглоомууд нь анхаарал, логикийг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдагсэтгэн бодох, орон зайн төсөөлөл, төлөвлөх ур чадвар.
Бүх зүйл дээр үндэслэн компьютерийн математикийн тоглоом тоглох нь хүүхдүүдэд ашигтай байх нь тодорхой боловч эцэг эхчүүд ийм төрлийн үйл ажиллагааны цагийг тодорхой стандартчилах хэрэгтэй. Тоглоомыг боловсролын зорилгоор ашиглаж, хүүхдийг виртуал ертөнц рүү гүн орохоос сэргийлж болно. Компьютерээс сатаарахын тулд 10-15 минут тутамд түүнийг нэн даруй дасгаж, нүдээ халааж, бага зэрэг дасгал хийх хэрэгтэй. Тэгвэл таны хүүхэд зөвхөн математикийн тоглоомоос ашиг тустай болно.
