Нэгдүгээр ангид олж авсан мэдлэгийн өндөр чанар нь сургуулийн бүх хөтөлбөрийн материалыг цаашид өөртөө шингээх боломж гэдгийг эцэг эх бүр ойлгох ёстой.
Хүүхдээ сургуулиас нь эхлэн математикийн хичээлээр 1-р ангийн жишээг зөв, хурдан шийдэж сургах хэрэгтэй.
Сэтгэхүйн ямар онцлогийг анхаарах ёстой вэ?
Математикийн 1-р ангийн аливаа даалгавар, жишээг үзүүлэнгийн хэрэглүүртэй ажиллахаар зохион бүтээсэн байх ёстой. 5-7 настай хүүхдийн хийсвэр сэтгэлгээ хөгжөөгүй учир оюун ухаандаа нэмэх хасах үйлдэлтэй ажиллахад хэцүү байдаг.
Хүүхдэд эдгээр үйлдлийн утгыг ойлгоход нь туслахын тулд тоолох материалыг ашиглах хэрэгтэй. Энэ нь энгийн саваа, шүдэнз, харандаа байж болно. Хэрэв нөхцөл нь дуртай хүүхэлдэйн киноны баатрууд дээр үндэслэсэн бол математикийн 1-р ангийн жишээг тайлах нь хүүхдэд илүү сайн, сонирхолтой байх болно.
Ийм үйлдлийг бүх эцэг эхчүүд хийх ёстой бөгөөд хийх боломжтой. Өөрийн дуртай үлгэрийн баатруудтай зураг, хөзөр авахад хангалттай.машин, хүүхэлдэйг дараалан жагсааж, нэмэх хасах үйлдлүүдийн жишээг гарга. Тоглоом нь аливаа жишээ эсвэл асуудлыг хурдан бөгөөд амархан шийддэг. Аажмаар ийм үйлдлийг автоматжуулж, хүүхэд хасах, нэмэхийг аравны дотор санах болно.
Мэдэх нь чухал! Эцэг эхчүүдийн гаргадаг том алдаа бол хуруугаараа тоолох явдал юм. Хүүхдэд ийм данс зааж өгөх боломжгүй. 1-р ангийн дунд үе гэхэд математикийн жишээнүүд хэд хэдэн үйлдлүүдтэй байх болно, үүнд арав дамжих болно. Хэрэв сурагч гэртээ хуруу, хөлийн хуруугаа харж, жишээг шийдэж чадвал сургуульд ийм үйлдэл хийх боломжгүй болно.
Математик (Нэгдүгээр анги): Жишээ
Хүүхдэд ямар үлгэр жишээ үзүүлэх ёстой вэ? Хурдан тоолохын нууц юу вэ?
Нэгдүгээрт, оюутан зөвхөн тоог нэмэх, хасахаас гадна "нийт", "нийлбэр", "ялгаа" гэсэн ойлголтуудыг тодорхой ойлгох чадвартай байх ёстой. Эдгээр ойлголт бүр нь асуудлыг шийдвэрлэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэх болно.
Хоёрдугаарт, тооны найрлагын хүснэгтийг цээжлэх нь чухал. Ирээдүйд энэ нь эхний арвын жишээг хурдан шийдэж, арав руу шилжих үед нэмэх, хасахад тусална.
Хүүхдэдээ төрлөөр нь жишээ өг:
2+2; 4+3; 7+3; 8+2; 10-3; 5-2.
Энэ төрлийн тооны жишээнүүдийн найрлагыг санахад тусална уу:
… +3=10; 5+…=8; 10-…=7; 8-…=6; … -2=4; 4+…=7.
Хүүхдэдээ тоглоомоор мэдлэг олж авах, тооны найрлагыг санаж, нэмэх, хасах, хөгжилдөх боломжийг олго.
Нэгдүгээр анги. Математик. Жишээ ба даалгавар
ОюутандааАсуудлыг хурдан шийдсэн бол нөхцөл байдлын гол асуудал болох бүх ерөнхий ойлголтыг түүнтэй хамт шинжлэх хэрэгтэй. Тэр "хэчнээн их", "хамтдаа", "нэмэх" гэсэн хэллэгийн утгыг ойлгох ёстой. Тэд асуудалд байгаа тоон утгыг нэмэх шаардлагатай болно. "Ялгаа", "ямар их", "хэчнээн бага" гэсэн хэллэг байгаа тохиолдолд энэ нь хасах үйлдэл юм.
Асуудлыг тоглоом хэлбэрээр шийдвэрлэхийг санал болго. Жишээ нь:
- Frost эцэг дэлгүүрээс 5 машин худалдаж авсан. Тэр нэгийг нь Сашад, хоёр дахь нь Мишад, үлдсэнийг нь таны хүүхдэд авчирсан. Таны хүүхэд хэдэн машин авсан бэ?
- Ээж гэртээ 2 кг чихэр, аав 3-ыг авчирсан. Гэрт хэдэн чихэр байх вэ?
- Лунтик царцаа Кузигаас 10 амттан авсан. Тэрээр Милад 5, эмээ Кейпдээ 3-ыг өгсөн. Лунтикт хэдэн чихэр үлдсэн бэ?
Математикийн 1-р ангид зориулсан бодлого, жишээнүүд нь таныг хожим мэдлэг олж авах, түүнийгээ хичээлдээ утга учиртай хэрэгжүүлэхэд тань туслах үндэс суурь болно.
