Орчин үеийн бага сургуулийн ийм даалгаврыг 1-р ангийн хүүхдүүдэд аль хэдийн өгсөн байдаг. Энэ нь нэг талаараа гайхах зүйл биш юм, учир нь яг одоо тэд тоо, тоотой танилцаж байна. Үүнээс гадна хүүхдүүд математикийн мэдлэгийг амьдралд хаана ашигладаг болохыг ойлгох хэрэгтэй.
Гэхдээ нөгөө талаар "Таавар, зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үг дэх тоо" бол нэгдүгээр ангийн сурагчдад нэлээд хэцүү сэдэв юм.
Энэ сорилтыг амжилттай давахад тань туслах хэдэн зөвлөгөө энд байна.
Цифр болон тоо хоёрын ялгаа юу вэ?
Энэ асуулт нь төслийн эхлэл байж магадгүй. Үүнд хариулснаар оюутан шинэ мэдээлэлтэй танилцах болно. Жишээ нь 1-тэй оньсого нь нэгтэй оньсогоноос өөр байдгийг тэр сурсан.
Тоонууд зүгээр л математикийн үсэг юм. Тэдгээрийн тусламжтайгаар тоонуудын тодорхой утгыг орос хэл дээрх үсгийн тусламжтайгаар үг үүсгэдэгтэй адил бичдэг.
Цаг үе өөрчлөгдөж, өөрчлөгдөж байна. -д байгаа нь мэдэгдэж байнаТөрөл бүрийн ард түмний соёлд бидний дассан тооноос өөр тооны цифрээс бүрдэх тоолох системүүд байсан. Жишээ нь:
- хоёр;
- тав;
- долоо;
- найм;
- арванхоёр;
- арван зургаан;
- хорин.
Мөн Еврей, Сүмийн Славян, Эртний Грек зэрэг хэлэнд тоог үсгээр тэмдэглэдэг байсан.
Математик бидний эргэн тойронд байдаг. Оньсого дахь тоонууд
Математикаар хичээллэж эхэлснээр хүүхдүүд хамгийн түрүүнд тоотой танилцдаг. Тоотой холбоотой оньсого нь танд тэгээс ес хүртэл бүгдийг сурахад тусална.
Хүүхдэд зориулсан шинэ утгыг мэддэг объекттой харьцуулсан эдгээр шүлэг нь бяцхан таамаглагчдын төсөөллийг идэвхжүүлэхэд тусална. Хүүхдүүд өөрсдөө холбоогоо санал болгож эхлэхэд ийм нөхцөл байдлыг эерэг үр дүн гэж үзэж болно:
1. Би уут шиг харагдаж байна.
"Юу ч биш" гэсэн үг.
Чи намайг ч гэсэн авах болно
Асуултанд хариулахгүй байна!
(хариулт: 0 дугаар)
2. Тэд мөчрийн араас мөчир наасан, Шинэ цэцгийн мандал гишгэгдэхгүйн тулд.
Ямар тоо (мөн хэцүү биш)
Хашааны саваа болгон адилхан харагдаж байна уу?
(хариулт: дугаар 1)
3. Нуурын эрэг дээр хөвөх
Цагаан хун, хар хун.
Гөлгөр нуман хүзүү.
Бид тэдгээрийг ямар тоотой харьцуулж болох вэ?
(хариулт: дугаар 2)
4. Би Z шиг харагдаж байна, Мөн үүрд эргэлээрэй.
Энэ тоо нь жижиг могой
Найз минь, та яараарай.
(хариулт: дугаар 3)
5. Хэрэв сандал эргүүлбэл
Бас сайн хараарай, Тэр шууд дугаар болно.
Аль нь вэ? Би чамаас гуйя!
(хариулт: дугаар 4)
6. Одоо найзуудаа,
тусгалыг харцгаая
Хунгийн гулгалтыг тасалдуулахгүй.
Тэгээд хүн болгонд дутуу мэт санагдсан, Энэ нь ямар нэгэн шинэ дугаар болно.
(хариулт: дугаар 5)
7. Би шилтгээн, гэхдээ тэд намайг хаагаагүй, Нум залгаагүй.
Мөн адилхан харагдаж байна
Нэрээр нь тоо …
(хариулт: 6 дугаар)
8. Нугад хадагч юу вэ
Өвс хаддаг, дөнгөж хөгшин үү?
Хэрэглээрэй, магадгүй
Та тоог таахад тусална уу?
(хариулт: дугаар 7)
9. Та бүгд таамаглаж байна
Толгойгүй цасан хүн.
Гурав дахь залууст зориулсан хүч
Хангалтгүй байна. Хоёр зогсоол
Цасан бөмбөрцөг
Нэг нь нөгөөдөө.
Эхлээд таах!
Дараа дуусга!
(хариулт: 8 дугаар)
10. Энэ тоо аравтай ойролцоо байна.
Бага сүүлээ муруйсан, Тэр зочлохоор бидний дэвтрийг харав.
Манай дэвтэрт бүх зүйл эмх цэгцтэй байна!
(хариулт: дугаар 9)
Ангид тооны тухай оньсогонуудыг энэ сэдвээр будах номоор сольж болно. Хэрэв та хүүхдүүдтэй хэдэн өдрийн турш ийм байдлаар тогловол тэд тестийн даалгавраар бүх тоог сайн санах болно.
Зүйр цэцэн үг, үгийн тоо
Таавар нь тоо сурахад тохиромжтой. Гэхдээ хүн төрөлх хэлний богинохон үг хэллэг шиг баялаг байдгийг мартаж болохгүй.
Зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үг ихэвчлэн өөр өөр тоо агуулсан байдаг. Математик судалж байхдаа ч, орос хэлний хичээл дээр ч ярилцаж болох хүүхдийн шүлэг байдаг. Тэдгээрийн гол санааг тодруулж, тайлбарлаж, энд аль тоо гол үүрэг гүйцэтгэж байгааг харах нь сонирхолтой үйл ажиллагаа юм:
Би хаалгыг эвдэн орлоо, Би хүн бүрийг илүү нарийвчлалтай ялахыг хичээсэн.
Би дэмий бэлтгэл хийгээгүй -
Би хамгийн сайн тоглодог!
Би арслан шиг дайсантай тулалдсан.
Гэхдээ дасгалжуулагч маань инээмсэглэж байсан
Ямар нэгэн байдлаар сайн биш.
За залуусаа, би инээд сонссон.
Тэгээд эцэст нь
болсон
Баг юу алдсан бэ.
Мэдээж ойлголоо
Би хамгийн гол нь галзуу юм.
Надад хамтрагч шиг санагдсангүй, Би бөмбөгийг удахгүй өгөөгүй.
Бас өсвөр үеийнхний тэмцээнд
Бид хүснэгтийн хамгийн доогуур нь байна.
Би зэмлэх ёстой, Талбайд дайчин байхгүй!
Өөрчлөхийг тохирууллаа.
Тэр үед амжилт биднийг хүлээж байна!
Оньсого, зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үгсэд олон тооны тоо багтдаг. Та эдгээрийн ихэнхийг ном, интернетээс олж болно. Үүнтэй төстэй арга зүйн материалыг байнга шинэчилж байдаг:
Төрсөн өдрийн сайхан бэлэг
Ном, тоглоом, амттан.
Гэхдээ миний аз жаргалд хязгаар байхгүй, Би бялуу, чихэр аваагүй.
Ээж ирээд баяр хүргээд тэвэрлээ
Буржгар үстэй гөлөг тэжээлээ!
Бид тэвчээргүйдээ чичирч байна.
Ура! Алхаж гүйцгээе!
Тэр шалбааг дундуур алгадаж, Тэгээд мэдээж бигөлөг дагаж.
Хүүхэд хашааны нүх харав: "Хөөх!"
Бид хамтдаа авирдаг. Би ханцуйгаа урсан.
Доголон муурны араас хөөгдсөн
Бас зам дээр тэнүүчлэв!
Мартагдсан муур, бид зодолдож эхлэв.
Ноос нь дэгжин ялаа, хувцас үрчлээ.
Ядарсаар гэртээ харьлаа.
“Хоёр гутал бол хос. Бурхан минь!"
Биднийг хараад ээж бидэнд хэлэв.
Би хоёуланг нь ядарсан байдалтай усанд оруулав.
Гэхдээ би болон гөлөг ойлгосонгүй, Эцсийн эцэст бид гуталгүй алхсан!
Үлгэр ба зураг
Төрөл бүрийн урлагийн бүтээлүүдэд тоонууд байдаг. Хүүхдүүд ардын аман зохиолд танил, ойр байдаг. Тэд бүгд үлгэрт дуртай. Тэнд оньсого, зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үг, тоонууд алхам тутамд олддог:
Одоо үлгэрийг санацгаая, Надад хэлээч, хэдэн гахай байсан бэ?
Гэрт хэдэн баавгай байсан бэ?
Богатирууд, тэд зураг дээр юу унаж байна вэ?
Зургуудыг сайтар харна уу.
Тохирох тоо нь …!
байх болно
(хариулт: Гуравдугаарт)
Одоо надад хэдэн гномыг хэлээч
Чи Цасан цагаантай гэрт амьдардаг байсан уу?
(Хариулт: долоо)
Хүүхдийн шүлгийн хариултууд
Нэгдүгээр ангийн сурагчдад танил болсон тоглоом, хошигнолд мөн тооны тоог ихэвчлэн ашигладаг. Та бидний сайн мэдэх "нүх дэх тэсрэлт"-ийг санаж байна. Тэд дөчин ялаа дарав! мөн өөр олон ижил төстэй шүлгийг олоорой:
Ямар олон инээдтэй галуу
Эмээ нарыг тосгонд байлгах уу?
Хүүхдийн дуунд сэжүүр байна.
Чи хариултаа олно, битгий залхуу бай!
(хариулт: хоёр)
Бүтээлч байдлын өдөөгч
Багшаас "Тааварт тоо, зүйр цэцэн үг…" математикийн төсөл бэлтгэх даалгавар авахдаа бага ангийн сурагчид аяндаа эцэг эхээсээ тусламж хүсдэг. Ээж, аав, мөн эгч, дүү нар шаардлагатай мэдээллийг хайж олохын тулд номын сан, интернет сайтуудыг судалж үздэг.
Энэ материалд агуулагдсан.
Хүүхдийн уран сэтгэмжийг хөгжүүлэх, өөрийн бүтээлч чадварыг сэрээх нь маш чухал гэдгийг мартаж болохгүй.
Сүүлийн даалгаврыг гүйцэтгэхийн тулд энд өгөгдсөн тоо болон тооны тухай шүлгүүд "гох" болж болно. Мэдээж томчуудын оролцоотойгоор.
