Энэ насны хүүхдүүдтэй ажилладаг багшийн сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд зориулсан шинж чанарын жишээ нь хэд хэдэн шалтгааны улмаас зэвсэглэлд байх нь чухал юм. Энэ нь нэгдүгээрт, ийм бичиг баримт бичих үйл явцыг хөнгөвчлөх, хоёрдугаарт, цэцэрлэгийн сурагчдын хөгжлийн динамикийг хянах, тэдэнтэй зөв ажиллах төлөвлөгөө гаргахад тусална.
Онцлогт юу багтсан бэ?
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн шинж чанарын жишээнд түүний бие бялдар, сэтгэл зүйн хөгжил, хувь хүний шинж чанар, сурган хүмүүжүүлэх нөлөөллийг дүрсэлсэн ерөнхий мэдээллийг оруулах нь чухал бөгөөд энэ нь тэдгээрийг бүрэн илчлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.. Дээжийг дараах үндсэн параметрүүдийн дагуу эмхэтгэж болно:
- хувийн ерөнхий мэдээлэл болон гэр бүлийн мэдээлэл;
- эрүүл мэнд;
- сэтгэцийн үйл ажиллагаа, чанарыг хөгжүүлэх;
- сурган хүмүүжүүлэх нөлөөг өөртөө шингээх онцлог;
- хүүхэдтэй ажиллах зөвлөмж.
Сурган хүмүүжүүлэх ухаанСургуулийн өмнөх насны хүүхдийн онцлог: загвар бүтэц
Онцлогийн сурган хүмүүжүүлэх хэсэг нь таны жишээнд оруулах шаардлагатай чухал мэдээллээс бүрдэнэ. Энэ тохиолдолд сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн шинж чанарын жишээ нь дараах бүтэцтэй байна:
- хүүхдийн хөтөлбөрийг өөртөө шингээх;
- анги доторх ажлын хурд, ядаргаа;
- танин мэдэхүйн сонирхлын ноцтой байдал;
- санаачлага авах;
- багш, хүүхэдтэй харьцах зан байдал.
Хүүхдийн сэтгэл зүйн онцлог
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд зориулсан шинж чанарын жишээнд та бодит баримт бичиг дээр ажиллах үйл явцыг хөнгөвчлөх туслах хэллэг, томъёоллыг оруулж болно:
- Гэр бүлийн сэтгэлзүйн уур амьсгал, сэтгэл хөдлөлийн байдал: нөхөрсөг байдал, зөрчилдөөн, халуун дулаан, халамж, харилцаа холбоогүй байдал, хамтдаа цагийг өнгөрөөх, харилцах хүсэлгүй байх;
- тоглоомын үйл ажиллагааны сэтгэл зүй: бүлгийн тоглоомуудад удирдагчийн үүрэг гүйцэтгэдэг, идэвхгүй байр суурь эзэлдэг, ганцаараа тоглох дуртай, тоглоомын дүрмийг ойлгодог/ ойлгодоггүй, дүрд тоглох тоглоомуудыг сонгодог/объектив үйл ажиллагааг илүүд үздэг, идэвхтэй /идэвхгүй;
- бүтээлч үйл ажиллагаанд хандах хандлага: сонирхолгүй, хөгжим/зураг/барилга байгууламжийг илүүд үздэг;
- темперамент: сэтгэл хөдлөлийн тэнцвэртэй/тэнцвэргүй, хөдөлгөөнт/идэвхгүй;
- зан чанар: өөртөө итгэлтэй/итгэлгүй, шүүмжлэлд хангалттай/хангалтгүй хариу үйлдэл үзүүлдэг, нийтэч/хаалттай;
- дур зоргоороо, солигдох чадвар, анхаарлын тогтвортой байдал, санах ой хөгжсөнхангалттай/хангалтгүй;
- хөдөлгөөний бүдүүлэг болон нарийн ур чадвар, яриа нь наснаасаа хамаарч хөгжсөн/муу хөгжсөн.
Ийм ерөнхий мэдээллээс сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн талаархи бүрэн тайлбарыг гаргаж болно. Үүний дээжийг тухайн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын онцлог шинж чанартай холбоотой зарим мэдээллээр (ярианы эмчилгээний хэв маяг, залруулах бүлгүүд гэх мэт) нэмж болно. Хамгийн гол нь жишээ нь түүнийг эмхэтгэсэн байгууллагын бодит байдалд аль болох ойр байх ёстой.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд зориулсан шинж чанарын жишээ
Петрова Дарья Станиславовна, 2011 онд төрсөн, 2014 оноос хойш "Солнышко" сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зочилж байна. Одоогоор тэр сургуулийн бэлтгэлийн бүлэгт байгаа.
Цэцэрлэгт дасан зохицох үйл явц амжилттай болсон. Охин шинэ газар сонирхож байгаагаа илэрхийлж, хүүхдүүдтэй хурдан нийтлэг хэл олж, багш нарт дурласан.
Даша бие бялдрын хувьд эрүүл, өдрийн дэглэмээ сайн дагадаг.
Тэрбээр бүрэн дүүрэн, чинээлэг гэр бүлд итгэлцэл, сайн санааны уур амьсгалд өссөн. Тэрээр эмээтэйгээ цагийг өнгөрөөх дуртай, ээжээсээ гэр ахуйн арга барилд суралцдаг (өөрөө хувцаслах, самнах, угаах, шүдээ угаах зэргийг мэддэг), аавтайгаа усан бассейнд зочилдог.
Өөрийгөө болон ертөнцийн талаарх ерөнхий ойлголт нь түүний настай тохирч байна: Даша төрөл төрөгсдийнхөө нэр, хаягийг мэддэг, хүйсийн ялгаа, улирал, орон зайд анхаарлаа хандуулдаг.
Ангидаа охин идэвхтэй, сониуч зантай, байнга асуулт асуудаг, тоглоомд санаачилга гаргадаг (сэдвийг илүүд үздэг)"Дэлгүүр", "Пликлиник", "Багш"). Тэрээр зураг зурах, шавар загвар гаргах сонирхолтой бөгөөд өглөөний үдэшлэгт оролцох дуртай.
Даша нь танин мэдэхүйн үйл явц, яриа, нарийн моторт ур чадварыг насны онцлогт тохируулан хөгжүүлдэг. Уншиж, бичиж, 100 хүртэл тоолж чадна.
Даша бол тэнцвэртэй, тайван, өөртөө итгэлтэй, зөрчилдөөнгүй. Үе тэнгийнхэнтэйгээ хэрхэн харилцахаа мэддэг, санаа зовдог, тоглоомоо хуваалцдаг. Шүүмжлэлээс илүү магтаалд илүү сайн хариулдаг. Цэцэрлэгт хүүхдүүдтэй уулзаж, хөгжим тоглох боломж их таалагддаг.
