Дидактик материал гэж юу вэ? Эдгээр нь сургууль, цэцэрлэгийн хүүхдийн сурах үйл явц, хөгжлийг сайжруулахад зориулагдсан бүх төрлийн материал юм. За тэгээд сургууль, цэцэрлэг, зүгээр л ангиудад зориулсан дидактик хэрэглүүр гэж юу болох талаар дэлгэрэнгүй.
Тэдэнд юу багтдаг вэ
Дидактик материалд суралцах чадварыг бүрэн нөхөх материалууд орно:
- илтгэлүүд;
- сургалт тоглоом;
- бүх төрлийн карт;
- зураг;
- схем, хүснэгт;
- график, график;
- контур газрын зураг.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хувьд эдгээр нь тоглоомоор суралцахад чиглэсэн энгийн материалууд юм. Сургуульд эдгээр нь контур зураг, сурах бичиг, ажлын дэвтэр, даалгаврын номууд бөгөөд суралцах үйл явцыг илүү сонирхолтой, үр дүнтэй болгодог.
Дидактик материалууд даалгавраа өөрөө гүйцэтгэхэд тусална. Оюутнууд бас хийдэгИйм сургалтын хэрэглүүрийг өөрийн гараар эсвэл багшийн тусламжтайгаар.
Тэдний тусламжтайгаар хичээлийг эзэмшихэд хялбар, шинэ мэдээллийг санах болно. Хичээлийн явцад хүүхэд зөвхөн сонсохоос гадна бүх төрлийн жишээ, зураг, зургийг авч үздэг.
Заах үйл ажиллагаа улам олон төрөл болж байна. Шинэ материалын талаар илүү ойлгомжтой болгохын тулд багш сонирхолтой видео эсвэл танилцуулга үзүүлж болно. Энэ нь бас боловсролын материал юм. Оюутнууд энэ материалын танилцуулгыг сонирхож байна.
Дидактик материалыг мөн хичээлийг бататгах, цаашид хөгжүүлэхэд ашигладаг.
Хүүхдүүд мэдээлэл өгөх янз бүрийн аргад суралцаж, тэдэнтэй зөв ажиллаж, чухал мэдээллийг сонгож сурдаг.
Үзсэн тоо
Боловсролын үзүүлэнгийн хэрэглүүр гэж юу байдгийг нарийвчлан харцгаая.
Боловсролын байгууллагууд багш нартай хамтран сургалтын үйл явцад ямар үзүүлэн таниулах хэрэглүүр шаардлагатайг сонгодог. Үүний зэрэгцээ харагдах байдал, хүүхдийн насны онцлог, бие даасан байдлын зэргийг харгалзан үздэг.
Төрөл бүрийн үзүүлэн
Ийм давуу талуудад зурагт хуудас, хүснэгт, сурах бичгийн хавсралт, даалгаврын цуглуулга орно. Ийм материалыг тараах материал гэж бас нэрлэдэг. Ийм тусламжийг ихэвчлэн сургууль, цэцэрлэгийн багш нар ашигладаг. Энэ нь магадгүй хамгийн хүртээмжтэй материал бөгөөд үүнийг бие даан бэлтгэж болно. Өөрийнхөө гараар сургалтын хэрэглэгдэхүүн хийх нь хүүхдийг бусдын хөдөлмөрийг хүндэтгэх, сургалтын хэрэглэгдэхүүнд анхаарал тавихад сургадаг.
Таавар
Залуу оюутнуудад зориулж янз бүрийн оруулгатай, эргүүлдэг, үдээстэй сэнс хэлбэртэй ер бусын тараах материалыг ашиглаж болно. Ийм сонирхолтой үзүүлбэр нь залуу оюутны сэтгэлийг татах нь гарцаагүй бөгөөд тэрээр илүү олон шинэ мэдээлэл олж авах болно.
Хуурамч загвар, хэмжих хэрэгслийн загвар
Энэ бүхэн харааны хэрэгсэлд хамаатай. Ийм схемийн тусламжтайгаар та янз бүрийн төхөөрөмжийг хэрхэн зохион байгуулж байгааг судалж болно. Жишээлбэл, бөмбөрцөг бол дэлхийн нэг хэлбэр юм. Эсвэл нарны аймгийг судлах загвар.
Хүснэгт
Энэ бол бас тараах материал боловч хүснэгт хэлбэрээр дүрсэлсэн материалууд нь маш олон янз байдаг тул тэдгээрийг тусдаа бүлэгт ангилдаг. Лавлагаа, сургалт, танин мэдэхүй, тестийн хүснэгтүүд байдаг. Хүснэгт дэх мэдээллийг багана, янз бүрийн схем, диаграмм хэлбэрээр бүлгүүдэд байрлуулсан болно. Том ширээг зурагт хуудас болгон ашиглаж, хананд өлгөдөг.
Заах дидактик хэрэглүүр (хүснэгт ба график) нь хэд хэдэн төрөлтэй:
- Лавлагаа - тэдгээр нь байнга ашиглагддаг мэдээллийг агуулдаг тул ийм хүснэгтүүдийг ихэвчлэн зурагт хуудас хэлбэрээр байрлуулсан байдаг. Жишээлбэл, химийн анги дахь үелэх систем.
- Мэдээллийн чанартай (ийм хүснэгтүүд нь судалж буй материалд нэмэлт материал болдог, жишээлбэл, хүнсний сүлжээний зураг, улирлын дүрслэл).
- Сургамжтай (ийм хүснэгтүүдийг жишээ болгон, жишээ нь зөв бичихэд ашигладаг).
- Сургалт (сургалт болонхамрагдсан материалыг бататгах, жишээ нь математикийн ур чадварыг дадлагажуулах).
- Лавлагаа.
Зураг, төрөл бүрийн зураг
Объект, амьтдын зураг, зураг эсвэл диаграмм бүхий картууд. Илүү нүдээр харуулахын тулд зургийг том форматаар хийж, зурагт хуудас болгон ашиглаж болно. Хичээл бүр өөрийн гэсэн зурагтай боловсролын зурагт хуудастай.
Цахим хэрэгсэл
Цахим хэлбэрийн дидактик материал гэж юу вэ? Эдгээр нь видео заавар, төрөл бүрийн танилцуулга, цахим аудио болон видео ном юм.
Цахим хэрэглүүрүүдээс хамгийн үр дүнтэй нь видео хичээлүүд байдаг тул ийм материалыг үзэхэд ихэнх мэдээллийг шингээж авдаг. Видео хичээлийн тусламжтайгаар оюутан тухайн сэдвийг бие даан судлах боломжтой бөгөөд энэ сонголт нь оюутан өвчтэй эсвэл алсаас хичээл заах үед тохиромжтой.
Ийм материалыг хүснэгт, диаграмм, гэрэл зургаар хавсаргасан нь сургалтын үйл явцыг илүү хөгжилтэй болгодог.
Тиймээс цахим материалыг ашиглахдаа бүхэл бүтэн цаасан тэмдэглэл, үзүүлэн таниулах хэрэглэгдэхүүн хэрэггүй, гэхдээ энэ нь мэдээж тэдгээрийг бүрэн орлохгүй.
Алсын зайн сургалтын тусламжтайгаар багшаас онлайнаар асуулт асууж, практик ажил хийж, баталгаажуулалтад оруулах боломжтой.
Орчин үеийн ертөнцөд цахим хэрэглэгдэхүүн зайлшгүй шаардлагатай бөгөөд сургалтын үйл явцад асар их үүрэг гүйцэтгэдэг:
- материалыг эзэмших үр ашгийг нэмэгдүүлдэг;
- мэдээлэл хайх нь бага хугацаа шаарддаг;
- хүүхдүүд тухайн сэдвийг сурах сонирхолтой;
- лаахичээлээ бие даан судлах;
- том үзэгчдэд ашиглагдаж магадгүй;
- шинэ мэдээллийг нүдээр тайлбарлах боломжтой.
Сургалтын тоглоом
Төрөл бүрийн дидактик материалыг ашигладаг сургалтын өөр хувилбарыг авч үзье. Эдгээр нь боловсролын тоглоомууд юм.
Сургалтын энэ элементийг ихэвчлэн цэцэрлэг эсвэл бага насны сурагчдад ашигладаг.
Тоглоомын хэлбэрийн дидактик материал гэж юу вэ? Тоглоомын үеэр хүүхэд олон төрлийн мэдээлэл авч, шинэ ур чадвар, мэдлэг олж авдаг. Тоглоом бол хүүхдийн амьдралын нэг хэсэг боловч зөв зугаацаж чадвал судлаач залуу суралцах болно.
- Тоглоом нь хүүхдэд үйл явцаасаа таашаал авчирдаг, үр дүн нь түүнд чухал биш.
- Тоглоом бүхэн дүрэмтэй бөгөөд хүүхэд тэдгээрийг сурч, санаж, улмаар сурдаг.
Бүх тоглоомыг бүлэгт ангилж болно:
- Дүрд тоглох тоглоом. Хүүхдүүд найруулагчийн үүрэг гүйцэтгэдэг, тоглоомын хөгжлийн хуйвалдааныг өөрсдөө бүтээдэг. Энэ нь төсөөллийг хөгжүүлэхэд тохиромжтой.
- Тайзны тоглоом. Хүүхэд шинэ сэтгэгдэл, сэтгэл хөдлөлийг хүлээн авдаг. Ярианы илэрхийлэл, сэтгэл хөдлөлийн боловсролыг бүрдүүлэх.
- Бүтээгчтэй тоглоомууд, ийм энгийн объектын тусламжтайгаар хүүхэд ямар ч хэлбэр дүрсийг бүтээж, объектыг тоглоом биш, харин насанд хүрэгчдийн объектын дүрс гэж үздэг. Тоглоомын үеэр тэрээр шинэ мэдлэг, ур чадвар эзэмшдэг.
