Оюутны гэр бүлд зочлох актыг хэрхэн бүрдүүлэх вэ? Дууссан дээж

Агуулгын хүснэгт:

Оюутны гэр бүлд зочлох актыг хэрхэн бүрдүүлэх вэ? Дууссан дээж
Оюутны гэр бүлд зочлох актыг хэрхэн бүрдүүлэх вэ? Дууссан дээж
Anonim

Суралцагчийн гэр бүлд зочлох актыг хэрхэн бүрдүүлдэгийг багш нар төдийгүй эцэг эхчүүд ойлгох нь чухал. Бүрэн дээжийг өгүүлэлд толилуулахаас гадна гэрийн үзлэгийг ямар нөхцөлд хэрхэн яаж хийдэг, хэнээр баталгаажуулсан, насанд хүрээгүй хүний хууль ёсны төлөөлөгч ямар эрхтэй болох талаар тайлбар өгөх болно.

Гэртээ зочлох шалтгаан

Ангийн багшийн сурагчийн гэр бүлд зочлох
Ангийн багшийн сурагчийн гэр бүлд зочлох

Тэдгээрийн цөөнгүй нь байгаа ч бүгдийг нь гурван бүлэгт хувааж болно. Багшийн айлчлалын зорилго нь оюутны гэр бүлийн айлчлалын загварыг сонгоход нөлөөлнө. Дууссан хувилбар нь эдгээр бүх нюансуудыг харгалзан үзэх болно. Тэгэхээр, ангийн багштай уулзах ямар шалтгаан байж болох вэ?

  • Насанд хүрээгүй хүүхдийн амьдралын нөхцөл байдлын танилцуулга. Энэ нь ихэвчлэн хүүхэд нэгдүгээр ангид орох эсвэл өөр сургуулиас шилжих үед хийгддэг.
  • Эрх бүхий байгууллагын хүсэлтээр: KDN,цагдаа, асран хамгаалах байгууллага, шүүх. Энэ тохиолдолд бүх шаардлагыг дагаж мөрдөх нь чухал бөгөөд оюутны гэр бүлийн айлчлалын маягтыг хэрхэн бөглөх талаар мэдэх нь чухал юм. Дээж нь ОХУ-ын Боловсрол, Шинжлэх Ухааны Яамны тушаалыг багтаасан зохицуулалтыг харгалзан үзэх ёстой.
  • Эмч, хөрш, хамаатан садан эсвэл зүгээр л хувь хүмүүсийн гомдол, мэдээлэлд гэр бүлийн хүчирхийлэл, хүүхдийн гэмтэл гэх мэт мэдээлэл агуулагдаж байгаа тул үл тоомсорлож болохгүй.

Комисс үүсгэх

Оюутан гэр бүлийн айлчлалын жишээ
Оюутан гэр бүлийн айлчлалын жишээ

Хэрэв эхний тохиолдолд ганцаараа эсвэл эцэг эхийн хамт оршин суугаа газар руугаа явах боломжтой ангийн багш дээр очиход хангалттай бол хоёр, гурав дахь тохиолдолд айлчлалыг зөвхөн хэсэгчлэн хийх ёстой. комиссын. Дээрх жишээнд анхаарлаа хандуулаарай.

Баримт бичгийн эх хувийг шүүх, асран хамгаалах байгууллага, KDN болон бусад байгууллагад илгээх тул дарга (сургуулийн захирал) баталж, оршин суугаа газартаа гарсан хүн бүр гарын үсэг зурж, баталгаажуулсан байна. огноог заасан тамгатай. Комисс нь дүрмээр бол тухайн байгууллагын захиалгаар байгуулагдсан бөгөөд үүнд:

орж болно.

  • анги багш;
  • нийгмийн сурган хүмүүжүүлэгч,
  • сэдвийн багш нар,
  • эцэг эхийн хороо болон бусад олон нийтийн холбоодын төлөөлөл;
  • ЦДН-ийн хүрээнд харилцдаг байгууллагуудын ажилчид (ОХУ-ын байцаагч, хүүхдийн клиникийн эмнэлгийн ажилтнууд, нийгмийн ажилтнууд гэх мэт).

Ангийн багш сурагчийн гэр бүлд очсон үйлдэл

Багшийн айлд зочилсон актыг бөглөнө үү
Багшийн айлд зочилсон актыг бөглөнө үү

Дууссан түүвэр нь зохиомол нөхцөл байдал болон огт байхгүй хүмүүсийг ашигласан гэж үзэж байна:

A K T ZhBU оюутан 1 "А" ангийн MBOU ZSOSH No1.

Судалгааны зорилго: Нэгдүгээр ангийн сурагчийн амьдралын нөхцөл байдалтай танилцах.

Бүтэн нэр: Иванов Иван Иванович, 1 "А" ангийн сурагч

Гэр бүлд зочилсон хүн: Степанова Елена Ивановна, 1 "А" ангийн багш.

Гэр бүл нь бүртгүүлсэн газартаа амьдардаг: Москва, ст. Ленинская д.1, байр. 9 давхар самбар байшингийн 1 давхарт бүх тохилог 2 өрөө байранд 1. Орон сууц хувьчлагдаагүй.

3 хүний гэр бүлийн бүрэлдэхүүн:

  1. Иванов Иван Петрович, 1987 онд төрсөн, барилгачин, ЗАО Каркас.
  2. Иванова Ольга Сергеевна, 1989 онд төрсөн, гэрийн эзэгтэй, ажил хийдэггүй.
  3. Иванов Иван Иванович, 2011 онд төрсөн

Гэр бүл 50.4 м.кв талбайтай тусгаарлагдсан орон сууцанд амьдардаг. метр. Ариун цэврийн болон эрүүл ахуйн шаардлага хангасан байна. Одоогийн байдлаар угаалгын өрөөг засварлаж байгаа бөгөөд энэ нь оршин суугчдад тодорхой хүндрэл учруулж байна - коридор, гал тогоо нь тоног төхөөрөмж, барилгын хог хаягдлаар дүүрэн байдаг. Өрөө цэвэрхэн, орчин үеийн тавилга, гэр ахуйн цахилгаан хэрэгсэлтэй.

Хүүхдийн хичээл, амрах, унтах газар: Иванов Иван 12 квадрат метр талбайтай тусдаа өрөөнд байрладаг. метр. Тавилгаас ширээний компьютер, компьютер, буйдан, эд зүйлс хадгалах зориулалттай хувцасны шүүгээ байдаг. Сургалтын хэсэг нь нэмэлт гэрэлтүүлэг, шаардлагатай ном зохиол агуулсан номын тавиураар тоноглогдсон.

Дүгнэлт:

Оршин суугаа газарт бий болсоннасанд хүрээгүй хүүхдэд шаардлагатай бүх нөхцөл. Гэр бүлийн гишүүдийн хоорондын харилцаа найрсаг, тэр ч байтугай. Хүү эмх цэгцэнд дассан, хичээлийн бэлтгэлийг ээжийн хяналтан дор хийдэг.

"_" _ 20_

Комиссын гишүүд: АД хариуцсан дэд захирал _/ _

Ангийн багш _/ _/

Нийгмийн сурган хүмүүжүүлэгч _/ _ /

Саваа. Хорооны гишүүд _/_/

Та юуг анхаарах хэрэгтэй

Санал болгож буй жишээнд айлчлалыг нэг багш хийсэн - энэ нь мэдээллийн зорилгоор хийгдсэн бөгөөд гэрчилгээ авах шаардлагагүй. Комиссоос татгалзсан тохиолдолд санал асуулгад оролцсон бүх хүмүүсийн нэр, гарын үсгийг нэмж оруулж болно.

ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам оюутны гэр бүлд зочлох акт гаргахдаа юуг анхаарах ёстой вэ? Дууссан дээж нь дундаж гэр бүлд ердийн ажлын айлчлал гэж тооцогддог боловч танилцах явцад бэрхшээл гарч болзошгүй. Ялангуяа хүүхэд гажуудсан бол сургууль дээрээ замбараагүй, сураагүй хичээлтэй ирдэг. Энэ тохиолдолд эхний гарцыг хүртэл комиссоор хийх ёстой.

Оюутны гэр бүлд зочлох маягтыг хэрхэн бөглөх вэ
Оюутны гэр бүлд зочлох маягтыг хэрхэн бөглөх вэ

Дараах нөхцөл байдалд анхаарлаа хандуулаарай:

  • Шал, хана, таазны байдал.
  • Гэрийн температур ба агааржуулалтын горимыг дагаж мөрдөх.
  • Тоглох, унтах, гэрийн даалгавар хийх газар.
  • Ариун цэврийн шаардлага хангасанорон сууц, ариун цэврийн өрөөний эрүүл ахуйн нөхцөл.
  • Хүнсний олдоц, чанар.
  • Тэжээвэр амьтан тэжээх нөхцөл, тэдгээрийн олдоц.
  • Орон сууцанд амьдардаг бусад хүмүүсийн гадаад төрх.
  • Насанд хүрээгүй хүүхдийн оршин суух аюулгүй байдлыг хангах.

Үүнийг ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2009 онд баталсан 334 тоот тушаалыг үндэслэн хийх ёстой.

Зохиогчийн цаг

Суралцах огноог оюутны гэр бүлд зочлох тухай актад заавал бичсэн байх ёстой. Дууссан загвар нь үүнийг харгалзан үздэг. Гэхдээ айлчлалаас хойш гурав хоногийн дотор баримт бичгийг бүрдүүлдэг гэдгийг та мэдэх хэрэгтэй. Энэ нь актыг тамга тэмдгээр баталгаажуулах үед заасан хоёр дахь огноонд тусгагдсан болно.

Зөвлөмж болгож буй: