Орчин үеийн боловсролын байгууллагуудад сэдэвчилсэн баярууд нь залуу үеийнхний хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэхэд чухал ач холбогдолтой юм. Түүнээс гадна тэдгээрийг зөвхөн чухал огноотой давхцуулахаас гадна хувь хүний шинж чанартай байж болно, жишээлбэл:
- "Хүүхдийн баяр";
- "Хэл шинжлэлийн өдөр";
- математикийн амралт;
- "Жамалтын өдөр";
- Сонирхогчдын Цэцэрлэгчдийн өдөр.
Эдгээр арга хэмжээг цогцоор нь төлөвшүүлсэн хувь хүн болгон төлөвшүүлэх, мөн хүүхдийн тодорхой чиглэлээр мэдлэгийн сонирхлыг нэмэгдүүлэх зорилготойгоор зохион байгуулагддаг. Хүүхдийн боловсролын чанар нь багшийн ажиллах, хэрэгтэй байх хүсэл эрмэлзлээс ихээхэн хамаардаг. Түүний боловсролын үйл явцад хандах хандлага нь бас чухал юм.
Хүүхдүүд одоо маш идэвхтэй байна. Математикийн амралт бол хүүхдэд өөрийгөө хөгжлийнхөө янз бүрийн талаас илэрхийлэх боломж, нэгэн зэрэг шинэ мэдлэгт хувь нэмэр оруулах боломж юм.
Математикийн амралт гэж юу вэ?
Туршлагаас харахад математикийн шинжлэх ухаан нь нарийн төвөгтэй боловч энэ чиглэлээр олж авсан мэдлэг нь хүнд өдөр бүр хэрэгтэй байдаг. Тэдэндхолбоотой байж болно:
- тоолох;
- цаас, үзэггүйгээр бага зэрэг математик хий;
- шинжилгээ хийх чадвар;
- логик хэлхээ үүсгэх чадвар;
- тодорхой асуудлын өөр өөр шийдлүүдийг авч үзэх;
- одоогийн нөхцөл байдлаас зөв дүгнэлт гаргах.
Мөн хүүхэд энэ бүх мэдлэгийг эзэмшихийн тулд дан ганц хичээл хангалтгүй байдаг. Тиймээс боловсролын үйл явц нь сургууль, цэцэрлэгийн математикийн амралтыг өгдөг. Тэд хүүхдүүдэд олж авсан мэдлэгээ стандарт бус нөхцөл байдалд ашиглахыг заадаг.
Сургуулийн өмнөх насны математик
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад математикийн амралт нь ахлах бүлгээс эхлэн боловсролын үйл явцын туслах юм. Энэ нь сурган хүмүүжүүлэгч нарт дараах зорилгод хүрэх боломжийг олгодог:
- оюуны тоглоом сонирхоорой;
- хүүхдийн сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэх;
- анхан шатны тоолох чадварыг хөгжүүлэх;
- өмнө олж авсан мэдлэгээ тодорхой төрлийн асуудлыг шийдвэрлэхэд ашиглах чадвартай байх;
- математикийн агуулгатай тоглоомд оролцох хүслийг хөгжүүлэх;
- математикийн хазайлттай тоглоомуудыг ашиглан аврахад хүрэх чадварыг хөгжүүлэх.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд математикийн амралт бэлтгэхдээ дараах зүйлсийг санах хэрэгтэй:
- энэ насны хүүхдийн хүмүүжил нь сэтгэл хөдлөлийн түвшинд суурилдаг тул үйл явдал нь шалтгаан байх ёстой.залуусаа маш их эерэг сэтгэл хөдлөл;
- Хөтөлбөрийн явцад ашигласан даалгавар нь оролцогчдын насны шалгуурыг хангасан байх ёстой;
- Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд, ялангуяа үйл ажиллагаа нь нэгэн хэвийн үйл ажиллагаатай бол хурдан ядардаг тул үйл явдал сонирхолтой бөгөөд хэтэрхий урт биш байх ёстой;
- хүүхдээс тусламж хүссэн эсвэл тэднийг аялалд урих үлгэрийн баатруудын дэргэд байх ёстой;
- Баярын төгсгөлд хүүхдүүд бэлэг эсвэл шагнал авах ёстой - энэ нь юу ч байж болно: үзэг, медаль, чихэр, шоколадан зоос.
Дээрх дүрмийг баярын бэлтгэлдээ ашиглах нь хүүхдүүдийг цаашдын үйл ажиллагаанд оролцоход түлхэц болно.
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын баярын хувилбар
Цэцэрлэгийн математикийн амралт нь хариуцлагатай зохион байгуулалт шаарддаг, учир нь нэг жижиг хяналтаас болж бүхэл бүтэн үйл явдал сүйрдэг. Тиймээс та жижиг зүйл бүрийг сайтар бодож үзэх хэрэгтэй. Скрипттэй байх нь үүнд тусална. Төлөвлөгөө нь:
байж болно
- Багш ярьж байна. Тэрээр хүүхдүүдэд математикийн амьдралын ач холбогдлын талаар ярьдаг. Шинжлэх ухаантай холбоотой мэдлэггүйгээр хийх боломжгүй нөхцөл байдлыг өгдөг.
- Хөтлөгч нь хүүхдүүд болон эцэг эхчүүдийн дунд тэмцээн зохион байгуулдаг. Бага насны хүүхдүүд математикийн энгийн бодлого шийддэг.
- Хүүхдүүд урьдчилан бэлтгэсэн үзэгдэл үзүүлж, шүлэг уншина.
- Арга хэмжээний төгсгөлд хүүхдүүд багшийн хамт “Хоёр хоёр - дөрөв” дууг дуулна.
Сургуулийн өмнөх боловсролын сургуулийн математикийн амралт хагас цагаас илүүгүй үргэлжлэх ёстой.
Мэдээжийн хэрэг, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад амжилттай арга хэмжээ зохион байгуулах гол түлхүүр нь байрны дизайн юм. Энэ тохиолдолд та бөмбөлөг (хүүхдэд зориулсан даалгавар байх болно), тоо, хүүхдүүдэд танил болсон математик дүрсийг ашиглаж болно.
Үүнээс гадна хөгжмийн дагалдах ажлыг бодож, хариуцах хүнийг томилох хэрэгтэй. Энэ нь боловсролын байгууллагын хөгжмийн захирал (амьд хөгжмийн элементүүдийг ашигласан тохиолдолд) эсвэл өөр сурган хүмүүжүүлэгч байж болно. Ямар ч байсан бүх оролцогчид скриптийг урьдчилан судална.
Бага сургуулийн амралт
Бага ангийн арга хэмжээ цэцэрлэгийн амралтаас нэг их ялгаатай биш. Математикийн амралтыг ихэвчлэн бага сургуулийн долоо хоногийн хүрээнд зохион байгуулдаг бөгөөд өдөр бүр тодорхой шинжлэх ухаанд нийцдэг. Хүүхдүүд ихэвчлэн энэ арга хэмжээнд идэвхтэй оролцдог, учир нь тэд өөрсдийн насны хөгжлийн онцлогоос шалтгаалан сургалтын үйл явцад амжилттай оролцож, хамт олонд өөрийгөө тогтоохыг хичээдэг.
Бие даалт нь оролцогчдын насны онцлогт тохирсон байх ёстой, гэхдээ бүгд энгийн байж болохгүй, учир нь арга хэмжээний үеэр багш нар авьяаслаг хүүхдүүдийг тодруулах даалгавартай тулгардаг. Энэ нь тэдний энэ шинжлэх ухааны салбарт цаашдын хөгжлийг хангах болно.
Бага сургуульд арга хэмжээ зохион байгуулж байна
Бага сургуулийн математикийн амралт нь сургуулийн бүх төлөвлөгөөний үйл явдлуудыг хэлнэ. Тиймээс бага ангийн бүх багш нар хамтран зохион байгуулж байна.
Энэ тохиолдолд скрипт чухал хэвээр байна. Энэ нь ялангуяа хэд хэдэн анги хамрагдсан тохиолдолд үнэн юм. Сценарины эхэнд багш нарын үүргийг хатуу хуваарилж, тодорхой бичсэн байх ёстой (хэрэв сахилга батыг хэн хариуцах вэ, тангарагтны бүрэлдэхүүнд хэн багтдаг, үйл явдлын гол эзэн нь хэн бэ). Ингэснээр урьдчилан тооцоолоогүй нөхцөл байдлаас зайлсхийх боломжтой.
Математикийн баярын сценари нь боловсролын хэсгийг агуулсан байх ёстой. Энэ нь хүүхдүүд тэр өдрийг хүртэл мэдэхгүй байсан зүйлийг (жишээлбэл, луужин гэж юу вэ, яагаад хэрэгтэй вэ, эсвэл шинэ геометрийн дүрстэй танилцах) хамаарна. Энэ мөчийг ашиглах нь арга хэмжээний үеэр сурагчдын алсын харааг тэлж, математикийн хичээлд урам зориг өгөх нөхцөлийг бүрдүүлэх боломжийг олгодог.
Ахлах сургуулийн математик
Хүүхдүүд насны хөгжлөөс шалтгаалаад хичээлээ судлах сонирхолгүй болж, хувийн асуудал урган гарч ирдэг тул ерөнхий боловсролын сургуулийн математикийн амралт мөн тохиодог.
Ерөнхий боловсролын сургуулийн сургалтын үйл явцыг сонирхох үүднээс "сэдвийн долоо хоног" гэж нэрлэдэг арга хэмжээ зохион байгуулдаг. Сэдэвчилсэн арга хэмжээ нь багш нарт боловсролын үйл явцын уламжлалт бус бүтцийг ашиглах боломжийг олгодог. Дараах маягтууд үүнд тусална:
- сорилт;
- уралдаан;
- тоглоомын даалгавар;
- бүтээлч төслүүд;
- Олимпиад.
Математикийн олимпиад нь хүүхдүүдийн мэдлэгийн түвшинг үнэлэх, дутагдлыг илрүүлэх боломжийг олгодог. Иймд энэ үйл явдлын сургуулийн аялалыг бүх ангийн хамт явуулахыг зөвлөж байна, гэхдээ хамгийн сайныг нь дүүргийн аялалд явуулаарай.
Математикийн үйл явдлын хувилбарт юу багтах ёстой вэ?
Төлөвлөсөн арга хэмжээ нь скрипттэй байх ёстой. Математикийн амралтын хөтөлбөр нь дараах шалгуурыг хангасан байх ёстой:
- сонирхолтой байх;
- танин мэдэхүйн;
- сургалт;
- энтертайнмент;
- олон тооны хүүхдийн оролцоог төсөөл.
Цаашилбал, сценари нь ойлгоход хялбар, тоглоход аюулгүй байх ёстой.
Хэрэв үйл явдал аялалд зориулагдсан бол буудал, арлууд, хотуудын нэрс сонгосон сэдэвтэй тохирч байх ёстой (энэ тохиолдолд математик). Сонирхолтой хүмүүстэй (эрдэмтэд) уулзалт хийх нь тухайн сэдвийг судлах сэдэл өгөх зорилготой байх ёстой.
Математикийн үйл явдал нь тархины үйл ажиллагаатай холбоотой тул та үүнийг хойшлуулж болохгүй. Хүүхдүүд ядарч, сонирхолгүй болно.
Би математикийн хичээл бэлтгэхийн тулд ямар нөөц ашиглаж болох вэ?
Математикийн амралтаа бэлтгэх нь нэмэлт нөөц ашиглахгүйгээр бүрэн гүйцэд биш юм. Үүнд:
- амралтын өдрүүдийг хөгжүүлэх удирдамж;
- хөгжилтэй математикийн даалгавар;
- Интернет нөөц;
- шинийг санаачлагч багш нарын туршлага;
- Математикийн өнгөрсөн жилүүдийн олимпиадын даалгавар.
Ганц л нөхцөл бий. Бэлтгэлдүйл ажиллагааны хувьд хүүхдүүдэд санал болгож буй даалгаврыг багш өөрөө гүйцэтгэх ёстой гэдгийг санах нь зүйтэй. Интернет, тэр ч байтугай цаасан хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлд маш олон удаа байдаг тул үсгийн алдаа гардаг тул үүнийг шийдвэрлэх боломжгүй болно.
Бүх Оросын баяр
Хүүхдүүдийг математикийн хичээлд суралцах сэдэл төрүүлэх, цаашид тус улсын их дээд сургуулиудад мэргэжлийн боловсрол олгоход чиглүүлэх зорилгоор 1990 оноос хойш бүх Оросын хэмжээний баярыг зохион байгуулж ирсэн. Анх энэ хичээлийн олимпиадын хөтөлбөрт багтсан Москвагийн математикийн наадам байсан.
Энэ арга хэмжээг Москвагийн шилдэг сургуулиудын их сургуулийн багш нар, амжилттай төгсөгчид, энэ сэдвээр багш нар бэлтгэж байна.
Москвагийн Улсын Их Сургуульд математикийн амралт болж байна. 2015 онд уг арга хэмжээнд Оросын өнцөг булан бүрээс 5000 орчим авьяаслаг хүүхдүүд (6-7-р анги) оролцсон.
Бүх Оросын математикийн баяр ямар байна?
Жил бүрийн 2-р сарын ням гарагуудын нэгэнд Москвад бүх Оросын математикийн баяр болдог. Оролцох хүсэлтийг урьдчилан ирүүлсэн байх ёстой. Багш эсвэл эцэг эхийн хамт хүүхдүүд Москвагийн Улсын Их Сургуульд арга хэмжээ эхлэхээс 15 минутын өмнө ирэх ёстой. Тэднийг ангид суулгаж, тоглоомын дүрмийг тайлбарлаж, ажлын хуудас өгдөг. Үйл явдлын үргэлжлэх хугацаа 120 минут байна. Үүний дараа үдийн цайны завсарлага өгч, дараа нь багш нар санал болгож буй асуудлын шийдлийг тайлбарлана.
14:00 цагт арга хэмжээнд оролцогчдод зориулсан соёлын хөтөлбөр эхэлж,төгсгөл нь ялагчдыг шагнаж урамшуулах юм.
Математикийн амралтын талаарх санал хүсэлт
Сэдэвчилсэн баярын талаар мэргэжилтнүүд үргэлж эерэг сэтгэгдэл үлдээдэг. Математикийн үйл ажиллагаа нь үл хамаарах зүйл биш юм. Багш нар ийм төрлийн баярууд хүүхдүүдийн хичээлийг сурах сонирхлыг төрүүлдэг гэж үздэг.
Сурган хүмүүжүүлэгчид болон эцэг эхчүүд янз бүрийн уралдаан тэмцээн, асуулт хариулт, сэдэвчилсэн арга хэмжээнд оролцох замаар хүүхдийн чадварыг хөгжүүлэхэд нь туслах ёстой. Залуус эргээд ямар ч насны хүч чадлаа зөв үнэлэх ёстой. Мөн сэтгэл зүйн үүднээс авч үзвэл ашигтай. Оюутан өөртөө итгэлтэй болж, илүү их мэдлэг олж авахыг эрмэлздэг.
Цогц төлөвшсөн хувь хүнийг хүмүүжүүлэх нь урт удаан, хөдөлмөр их шаарддаг үйл явц боловч зөв зохион байгуулж чадвал хэрэгжих боломжтой. Хэрэв та багш нарын санал хүсэлтэд итгэдэг бол математикийн амралтаа сайн бэлдэх нь тийм ч амар ажил биш юм. Гэхдээ хүүхдүүд, эцэг эхчүүд үргэлж аврах ажилд ирдэг. Бид хамтдаа үнэхээр гайхалтай арга хэмжээг зохион байгуулж чадсан.
