Гадаад хэлийг зугаатай аргаар сурах нь таны мэдлэгийн хүрээг тэлж, соёлын талаар илүү ихийг мэдэхээс гадна тухайн сэдэвт дурлаж, түүнийг судлахад тусална. Англи хэл дээр хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа гэж юу вэ? Энэ бол хичээлтэй адил зүйл, гэхдээ зөвхөн хөгжилтэй, тайван байдлаар. Эдгээр үйл ажиллагааны ачаар оюутнууд сургалтын материалыг илүү хурдан бөгөөд хялбар ойлгодог.
Хичээлийн зорилго, зорилтын ерөнхий мэдэгдэл. Төлөвлөгөө гаргаж байна
Сургуулийн хичээлээс гадуурх ажил хэр явагдаж байна вэ? Энэ бол хичээлийн цаг. Цэвэр агаарт ийм хичээл хийх нь хамгийн сайн, бүр илүү ашигтай байдаг. Та өөрийн төсөөллийг харуулж, хичээлээ тод зураг, тоног төхөөрөмжөөр төрөлжүүлж, дуу, мэдээжийн хэрэг зохиолын талаар бодох хэрэгтэй. Үүнгүйгээр аливаа үйл явдал уйтгартай, уйтгартай байх болно. Хөгжилтэй хувилбарын маягт сонгоод оюутан бүр оролцох боломжтой эсэхийг шалгаарай.
Энэ зугаа цэнгэлд 3 зорилго бий
1. Алсын харааг тэлэх. Сургуулийн хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа нь хэлийг гүнзгийрүүлэн сурах, тодорхой сэдвийг шинжлэх, унших, харилцан яриа хийх чадварыг хөгжүүлэх боломжийг олгодог.
2. Хөгжлийн ерөнхий зорилго. Харилцааны ур чадварыг сайжруулж, анхаарал, ой санамжийг хөгжүүлж, санаачлагыг гартаа авах боломжийг олгоно.
3. Боловсролын үйл явц. Шинэ мэдээлэл хүлээн авах, судалж буй орныхоо тухай танилцуулах, хэлийг сонирхох.
Та ямар ч сэдвийг сэдэв болгон авч болно. Эдгээр нь цаг агаар, 4-р сарын 1-ний өдөр, амьтад, зул сарын баяр, уламжлал, үндэсний хоол, спорт юм. Бага насны хүүхдүүд данс гэх мэт энгийн зүйлийг сонгох хэрэгтэй. Энэ нийтлэлд бид "Цагаан толгой" сэдвээр бага сургуулийн насны хүүхдүүдэд зориулсан скриптийг бодохыг хичээх болно.
Хэлнүүд дээр хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааг хэрхэн зохион байгуулах вэ
Сурагчдын урам зоригийг нэмэгдүүлэхийн тулд хичээлийг тайван, хагас хошигнол хэлбэрээр явуулах хэрэгтэй. Эхлэл нь хүүхдүүд өөрсдөө сэдвийг хөгжүүлэхийг хүсдэг, өөрөөр хэлбэл урам зоригтой байх ёстой. Багаар ажиллахын ач холбогдлын талаар ярилц.
Дасгал болон хэл эргүүлэх
Дуудлагаа сайжруулах, шаардлагатай өргөлтийг бий болгохын тулд хэлний эргүүлэгүүд, эсвэл зөв дуудлага хийхэд тусална. Хэлний булчингуудыг ингэж сургадаг. Хэл эргүүлэх нь хамгийн хялбар байх ёстой. Бага сургуулийн насны хүүхдүүд бүгдийг давтаж чадахгүй байсан ч гол зүйл нь зөв яриаг сонсох явдал юм. Хөгжилтэй дасгал, хошигнол нь хурцадмал байдлыг арилгаж, уур амьсгалыг улам шингэлж, амрах боломжийг олгоно. Англи хэлний арга хэмжээг зохион байгуулах нь хүүхдүүдэд энэ сэдвээр таниулах, сургуулийн багийг илүү нэгтгэх маш хариуцлагатай үйл явц юм.
Тааварыг таагаарай
Ахмад насны хүүхдүүдэд зориулсан арга хэмжээний үеэр уяач таавар ашиглаж болно. Мөн бяцхан сурагчид багшийгаа дуртайяа сонсох болно. Ийм хүүхдүүдийн хувьд таны хэлсэн бүх зүйлийг орчуулах нь зайлшгүй юм. Хичээлийг гудамжинд хийж байгаа бол олон тооны зургаар зэвсэглээрэй.
Бага ангийн "Хөгжилтэй цагаан толгой" дасгалын жишээ
Дөнгөж гадаад хэл сурч байгаа хүүхдүүд цагаан толгойн сэдвээр бичиг үсэг сонирхоно. Үсгийг зураг хэлбэрээр эсвэл зөөлөн тоглоом хэлбэрээр ашиглаж болно. Тус бүрдээ орос, англи хэллэгүүдийг хослуулсан хөнгөн шүлэг зохиохоо мартуузай.
Даалгавар, зорилго, тоног төхөөрөмж
Иймэрхүү хичээлийн зорилго, зорилтыг урьдчилан тодорхойлохгүйгээр англи хэлний хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааг төсөөлөхийн аргагүй. Тэд даалгавар боловсруулахдаа тэдэн дээр тулгуурладаг. "Хөгжилтэй цагаан толгой" хувилбарыг явуулахдаа зорилго, зорилтууд нь дараах байдалтай байна:
1. Үсэг сурах, авианы зөв дуудлага, цагаан толгой сурах.
2. Тайвширсан уур амьсгал дахь тоглоомууд.
3. Оюутан бүрийн багаар ажиллах ур чадвар, бие даасан байдлыг хөгжүүлэх, өөртөө итгэх итгэл.
Энэ арга хэмжээнд зориулж танд дараах тоног төхөөрөмж хэрэгтэй болно: хөгжим, англи хэл дээрх дуу, цагаан толгойн карт,баяраар чимэглэсэн сургуулийн самбар.
Script
Оюутнуудын дунд бүх үсгийг тараана. Оюутнууд ээлжлэн ангид орж, сурсан шүлгээ хэлээрэй. Англи хэл дээр хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа явуулахын өмнө захидал бүхий картуудыг урьдчилан тарааж, хянаж үзэх хэрэгтэй. Хэллэгийн жишээ нь:
байж болно.
1. Х:
Хаалга тогшлоо.
- Тэнд хэн байна?
- А үсэг ба намар.
2. Б:
Б үсэг, бөмбөг бол бөмбөг, Би номын номыг ширээн дээр тавив.
3. C:
С. ан хийхээр явсан
Китти сарвуугаа холдуул, Бидний амттай өдрийн хоол зөөлөн мууранд очихгүйн тулд.
4. D:
Наашаа битгий ирээрэй, Гэнэт D үсэг хазчихав уу?
Муур аль болох хурдан гүйдэг
Ууртай нохой нохойноос.
5. Д:
Э манайд шөнөдөө ирсэн, Өндөг Е-ээс эхэлнэ.
Түүний бөгс нь ангаахайгаа гаргаж байна.
Энд төгсгөл байна - төгсгөл ба үе.
6. F:
Усан сараана дээр зоригтой суу, F үсэг чанга дуугарав, Эцсийн эцэст мэлхий мэлхий гэдгийг мэддэг -
Маш чанга аа!
7. G:
Свифтүүд өндөрт нисдэг.
Г үсгээр нөхөрлө.
Бахархалтайгаар толгойгоо өргөн, Анашны өндрөөс харагддаг.
8. H:
H хүн бүрийн хамрыг хурдан арчих болно.
Энд нэг морь бидэн рүү давхиж байна.
Түүнд ямар ч саад байхгүй, Унаач малгай өмссөн бол.
9. Би:
Бид энэ захидалтай маш төстэй, Учир нь би бид хоёр нэг юм.
Бид инээж иднэ
зайрмагтай зайрмаг.
10. Ж:
Энэ Жэй ямар хөөрхөн юм бэ, Бүх бялуунаас ч илүү амттай.
Энэ захидлыг хүн бүр мэддэг, Чаманд дуртай хүмүүст илүү ихийг зориулав.
11. K:
Захидал ямар ч түгжээтэй.
Түлхүүр амархан нээгдэнэ.
Хаант улс цайз руу хөтөлнө
Тэгээд бид тансаглалд живэх болно.
12. L:
Захидалд бүгдэд нь хаягласан:
Хурганы хурганд туслаарай, Тэр өлгийд хэвтэхийн тулд
Тэгээд чийдэн чийдэнгээ асааж чадлаа.
13. М:
Өө, ямар сармагчингууд вэ!
За, сармагчингүй бол бид хаана байх байсан бэ!
Тэр чихэрлэг зүйл хүсч байна, Түүнд амтат гуа хэрэгтэй байна.
14. N:
Захиа өлгөхөөс залхахгүй, Учир нь үүр байдаг - үүр.
Бид бүх дэгдээхэйгээ авмаар байна
Тоогоор тооцоолох.
15. О:
Бүх өдөр үүр цайтал
Царс мод үзэж байна.
Царс удахгүй бүгд рүү залгаж байна.
Бид түүнд: За яахав.
16. P:
Дээрэмчин - дайчин дээрэмчин -
Тоть аз жаргалтай байна.
Зүгээр л хараарай - бид энд байна
Долгож буй дал модны мөчир.
17. А:
Би сайхан дуу дуулдаг
Хөгжилтэй Q үсгийн тухай.
Энэ хатан бол хатан хаан
Маш чухал зэрэглэлтэй.
Зөвлөгөө: Хэрэв та үсэг бүрийн гаралтад тусдаа дуу сонговол англи хэл дээрх хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа илүү хөгжилтэй байх болно.
18. R:
Хотын хаа сайгүй цуурхал:
Энэ R гэж юу вэ?
Энд миний чамд өгөх гол нууц байна:
Тэр харх шиг харагдаж байна.
19. S:
Мурхир үсэг S
Шалтгаансонирхол.
Хөх тэнгэрт бид од харах болно -
Энэ бол тод од.
20. Т:
Би Т.
руу алс холын ертөнц рүү залгасан
Чи түүн дээр очих хэрэгтэй.
Тэнд чамтай тоглоорой
Хөгжилтэй тоглоом.
21. У:
Тэмдэг байна: чи Утай уулзана -
Өнөөдөр бороо орно.
Захидал маш эелдэг -
Сургуулийн хүүхдүүдэд шүхэр өгдөг.
22. V:
Удахгүй бөмбөг барьж авцгаая, Эцсийн эцэст V.
Бөмбөг өндөр байна!
Волейбол ямар сонирхолтой вэ!
23. W:
W-г бүх хүүхдүүд мэддэг, М.-г бидэн рүү эргүүлэх нь зүйтэй болов уу
Ойд, бидний нүдийг гялалзуулж, Чонын чанга улих.
24. X:
Эмч биднийг хаалганаас дуудав:
- Дараагийн рентген зурагт хэн орох вэ?
Бүү ай, тэгээд л боллоо
Та ийм рентген зураг авах хэрэгтэй.
25. Y:
Алив, сэлүүрт үсрээрэй, Эсвэл Y-г гүйцэх болно.
Далайгаас хол дууддаг
Цагаан дарвуулт завь.
26. З:
Та Z үсгийг мэддэг үү?
Бид тасалбар хожсон учраас
Үнэг, ямаа үзнэ үү
Амьтны хүрээлэнд - орон нутгийн амьтны хүрээлэнд.
Тоглоом дууслаа
Бүх үсгүүдийн гаралтын төгсгөлд тус бүрийг зөв дарааллаар байрлуулж, цагаан толгойн сэдвээр хүүхдийн дурын дууг дуул. Та "Үсгүүд андуурч байна" тоглоом тоглож, зөв цагаан толгойг бүтээхэд хангалттай элементгүй бусад оюутнуудыг дуудаж болно. Бүх үйл ажиллагаа нь хөгжөөнт дуу, оролцогчдыг урамшуулсан байх ёстой.
Англи хэл дээрх боловсролын үйл ажиллагааг аль ч сургуулийн насанд хийж болно, зөвхөн хүүхдүүд том байх тусам хөтөлбөр нь илүү хэцүү байх ёстой. Ийм ангиуд нь харилцаа холбоог гүнзгийрүүлэх, багийн зөрчилдөөнийг арилгах, сурагчдыг санаачилга гаргах, бусдын өмнө үг хэлэхээс айхгүй байхыг заах, анхаарал, логик, санах ой болон бусад чанаруудыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.
