Хүн төрөлхтөн бие биетэйгээ амаар харилцах боломжгүйгээр өнөөдрийн хөгжил дэвшилд хүрч чадахгүй. Үг бол бидний баялаг. Өөрийн болон бусад үндэстний хүмүүстэй харилцах чадвар нь улс орнуудад соёл иргэншлийн өнөөгийн түвшинд хүрэх боломжийг олгосон.
Харь гарагийн яриа
Өөрийнхөө үгнээс гадна "гадаад яриа" гэж байдаг. Эдгээр нь зохиогчийнх биш, харин ерөнхий ярианд багтсан мэдэгдлүүд юм. Зохиогчийн өөрийнх нь хэлсэн үгийг өөр хэн нэгний яриа гэж нэрлэдэг боловч зөвхөн түүний өнгөрсөн хугацаанд ярьж байсан эсвэл ирээдүйд хэлэхээр төлөвлөж буй хэллэгүүдийг л хэлдэг. "Дотоод яриа" гэж нэрлэгддэг оюун санаа нь өөр хэн нэгнийхийг хэлдэг. Энэ нь аман болон бичгийн байж болно.
Жишээ болгон Михаил Булгаковын "Мастер Маргарита хоёр" номын эшлэлийг авч үзье: "Чи бодож байна уу? - Берлиоз санаа зовсон байдалтай шивнээд өөрөө: "Тэрний зөв!"
Бусдын яриаг дамжуулах
Цаг хугацаа өнгөрөхөд хэн нэгний яриаг дамжуулах тусгай аргууд гарч ирэв:
- Шууд яриа.
- Шууд бус яриа.
- Ярилцлага.
- Ишлэл.
Шууд яриа
Хэрэв бид хэн нэгний яриаг дамжуулах арга замыг авч үзвэл энэ нь харилцан ярианы хэлбэр, агуулгыг үгчлэн хуулбарлахад зориулагдсан болно.
Шууд ярианы бүтэц нь хоёр хэсгээс бүрддэг - эдгээр нь зохиогчийн үгс бөгөөд үнэн хэрэгтээ шууд яриа юм. Эдгээр бүтцийн бүтэц нь өөр байж болно. Тэгэхээр хэн нэгний яриаг дамжуулах арга замууд хэрхэн байж болох вэ? Жишээ нь:
Эхлээд зохиогчийн үг, дараа нь шууд яриа орно
Маша зочид буудлын өрөөнд орж эргэн тойрноо хараад Коля руу эргэж хараад: "Өрөө сайхан байна! Би энд хүртэл амьдрах байсан."
Энд эхлээд шууд яриа, дараа нь зохиогчийн үг орж ирнэ
"Гайхалтай өрөө! Би энд хүртэл амьдрах байсан" гэж Маша Коля зочид буудлын өрөөнд орохдоо хэлэв.
Гурав дахь арга нь зохиогчийн үгтэй шууд яриаг ээлжлэн солих боломжийг олгодог
"Гайхалтай өрөө!" гэж Маша зочид буудлын өрөөнд орохдоо биширсэн. Дараа нь Коля руу эргэж: - Би энд үлдэх байсан."
Шууд бус яриа
Гуравдагч хүний яриаг олон янзаар дамжуулж болно. Үүний нэг нь шууд бус ярианы хэрэглээ юм. Шууд бус яриа нь тайлбар өгүүлбэр бүхий цогц өгүүлбэр юм. Тиймээс хэн нэгний яриаг дамжуулах боломжтой. Жишээ нь:
Маша Коляад зочид буудлын өрөө маш сайн, тэр ч байтугай тэнд үлдэх болно гэж хэлсэн.
Тэд бие биетэйгээ мэндчилж, Андрей Михаил Викторовичтой уулзаж байгаадаа маш их баяртай байгаагаа хэлэв.
Харилцааны хэрэгсэл
Үндсэн болон холбогч ямар нэгдэл эсвэл холбоот үгшууд бус ярианы дэд өгүүлбэрийг харилцааны хэрэгслийн сонголт гэж нэрлэдэг. Энэ нь анхны өгүүлбэр болон мэдэгдлийн зорилгоос хамаарна. Мессеж нь өгүүлэмж, сэдэл төрүүлэх эсвэл асуух шинж чанартай байж болно.
- Өгүүлбэрт “what”, “as if”, “as if” гэсэн холбоо үг ихэвчлэн хэрэглэгддэг. Жишээ нь: Оюутан: "Би семинарт бүс нутгийн байгаль орчны асуудлын талаар илтгэл тавих болно." / Оюутан семинарт бүс нутгийн байгаль орчны тулгамдсан асуудлын талаар илтгэл тавина гэж хэлсэн.
- Зайлшгүй өгүүлбэрт "to" гэсэн холбоосыг ашигладаг. Тухайлбал: Сургуулийн захирал: "Хотын үзэсгэлэнд оролцоорой" гэж тушаал өгсөн. / Сургуулийн захирал тэднийг хотын үзэсгэлэнд оролцуулах тушаал өгсөн.
- Асуулт өгүүлбэрт харилцах хэрэгсэл нь харьцангуй төлөөний үг, "байх уу", "эсвэл… эсэх" давхар бөөм байж болно. Жишээ нь: Оюутнууд багшаас: "Та өөрийн сэдвээр курсын ажил хэзээ авах шаардлагатай вэ?" / Оюутнууд багшаас хэзээ хичээлд хамрагдах шаардлагатайг асуув.
Шууд бус ярианд илтгэгчийн байрлалаас төлөөний нэр, үйл үг хэрэглэдэг заншилтай. Өгүүлбэрийг шууд ярианаас шууд бус яриа руу орчуулах үед үгийн дараалал ихэвчлэн өөрчлөгдөж, бие даасан элементүүдийн алдагдлыг тэмдэглэдэг. Ихэнхдээ эдгээр нь огтлолцол, тоосонцор эсвэл оршил үг юм. Жишээлбэл: "Маргааш нэлээд хүйтэн байх болно" гэж найз маань хэлэв. / Найз маань маргааш маш хүйтэн байна гэж зөвлөсөн.
Буруу шууд яриа
Арга замуудыг бодож байнахэн нэгний яриаг дамжуулахдаа зохисгүй шууд яриа гэх мэт үзэгдлийг дурдах хэрэгтэй. Энэ ойлголтод шууд болон шууд бус яриа орно. Ийм үг хэллэг нь ярианы синтакс болон үг зүйн шинж чанарыг бүхэлд нь буюу хэсэгчлэн хадгалж, илтгэгчийн арга барилыг илэрхийлдэг.
Түүний гол онцлог нь хүүрнэл дамжуулах явдал юм. Энэ бол дүрийн өөрийнх нь биш харин зохиогчийнх нь үүднээс юм.
Жишээ нь: "Тэр юу хийхээ мэдэхгүй өрөөгөөр алхав. За яахав, тэр аав, ээждээ бүгдийг хэлээгүй гэдгийг ахдаа яаж тайлбарлах вэ. Тэд өөрсдөө энэ тухай хэлэхгүй. Гэхдээ хэн Түүнд итгэх байсан! Тэр түүний заль мэхнээс хичнээн олон удаа урвасан, тэгээд … Бид ямар нэг юм бодож олох хэрэгтэй байна."
Харилцан яриа
Бусдын яриаг дамжуулах өөр нэг арга бол харилцан яриа юм. Энэ бол шууд яриагаар илэрхийлэгдсэн хэд хэдэн хүмүүсийн яриа юм. Энэ нь хуулбар, өөрөөр хэлбэл харилцан ярианд оролцогч бүрийн үгсийг өөрчлөхгүйгээр дамжуулахаас бүрдэнэ. Ярьсан хэллэг бүр нь бүтэц, утгаараа бусадтай холбоотой байдаг бөгөөд хэн нэгний яриаг дамжуулах үед цэг таслал өөрчлөгддөггүй. Харилцан яриа нь зохиогчийн үгийг агуулж болно.
Жишээ нь:
– За манай дугаар танд таалагдаж байна уу? гэж Коля асуув.
– Гайхалтай өрөө! Маша түүнд хариулав. – Би энд хүртэл амьдрах байсан.
Харилцааны төрөл
Харилцааны хэд хэдэн үндсэн төрлүүд байдаг. Тэд хүмүүсийн харилцан яриаг дамжуулдаг бөгөөд харилцан яриа шиг өөр шинж чанартай байж болно.
Ярилцлага нь асуулт, хариултаас бүрдэж болнотэд:
– Гайхалтай мэдээ! Тоглолт хэзээ болох вэ? гэж Вика асуув.
– Долоо хоногийн дараа, арван долоонд. Тэр зургаан цагт тэнд байх болно. Та заавал очоорой, харамсахгүй!
Заримдаа өгүүлбэрийн дундуур илтгэгч нь тасалддаг. Энэ тохиолдолд харилцан яриа нь ярилцагчийн үргэлжлүүлэх дуусаагүй хэллэгүүдээс бүрдэнэ:
– Тэгээд тэр үед манай нохой чанга хуцаж эхэлсэн…
– Аа, би санаж байна! Тэр үед чи улаан даашинз өмссөн хэвээр байсан. Тийм ээ, тэр өдөр бид цагийг сайхан өнгөрөөсөн. Хэзээ нэгэн цагт үүнийг дахин хийх хэрэгтэй болно.
Зарим харилцан ярианд илтгэгчдийн хэлсэн үг ерөнхий санааг нөхөж, үргэлжлүүлдэг. Тэд нэг нийтлэг сэдвээр ярьдаг:
– Дахиад мөнгө хэмнэе, бид аль хэдийн жижиг байшин худалдаж авах боломжтой, - гэж айлын аав хэлэв.
– Тийм ээ, хотын төвийн хөл хөдөлгөөнөөс хол газар. Түүний захад илүү сайн. Эсвэл хотын захын хороололд ч гэсэн байгальд ойр, ой мод, цэвэр агаарт гэж ээж нь бодлоо.
– Тэгээд би өөрийн гэсэн өрөөтэй болно! Би өөрийн гэсэн өрөөтэй байх ёстой! Мөн нохой! Бид нохой авч байгаа биз дээ, ээж ээ? гэж долоон настай Аня асуув.
– Мэдээж. Манай байшинг өөр хэн хамгаалж чадах вэ? ээж нь түүнд хариулав.
Заримдаа харилцан яриа бие биенийхээ мэдэгдлийг хүлээн зөвшөөрч эсвэл үгүйсгэж болно:
"Би түүн рүү өнөөдөр залгасан" гэж тэр эгчдээ хэлэхэд "Түүнд муу санагдаж байна. Дуу нь сул, сөөнгө байна. Үнэхээр өвдлөө.
– Үгүй ээ, тэр аль хэдийн дээрдсэн, – гэж охин хариулав. -Температур буурч, хоолны дуршил гарч ирэв. Тэр удахгүй эдгэрнэ.
Ярилцлагын үндсэн хэлбэрүүд ингэж харагддаг. Гэхдээ бид зөвхөн нэг хэв маягаар харилцдаггүй гэдгийг мартаж болохгүй. Ярилцлагын үеэр бид янз бүрийн хэллэг, нөхцөл байдлыг нэгтгэдэг. Тиймээс түүний янз бүрийн хослолыг агуулсан харилцан ярианы нарийн төвөгтэй хэлбэр бас бий.
Эшлэл
Оюутан: "Бусдын яриаг дамжуулах арга замыг нэрлээрэй" гэж асуухад тэрээр шууд болон шууд бус ярианы тухай ойлголтууд, мөн ишлэлүүдийг ихэвчлэн санадаг. Ишлэл гэдэг нь тодорхой хүний хэлсэн үгийг үгчлэн хуулбарлах явдал юм. Тэд хэн нэгний бодлыг тодруулах, батлах эсвэл үгүйсгэхийн тулд хэллэгүүдийг иш татдаг.
Күнз нэгэнтээ "Хайртай ажлаа сонго, тэгвэл чи амьдралдаа нэг ч өдөр ажиллах шаардлагагүй болно."
Бусдын яриаг дамжуулах арга хэлбэр болох ишлэл нь өөрийн боловсролыг харуулахад тусалдаг бөгөөд заримдаа ярилцагчийг мухардалд оруулдаг. Ихэнх хүмүүс зарим хэллэгийг хэн нэгэн хэлсэн гэдгийг мэддэг ч тэдгээр хүмүүс хэн байсныг мэддэггүй. Та ишлэл ашиглахдаа зохиогчийнх нь баталгаатай байх шаардлагатай.
Хаахдаа
Бусдын яриаг дамжуулах янз бүрийн арга байдаг. Гол нь шууд ба шууд бус яриа юм. Эдгээр хоёр ойлголтыг багтаасан арга байдаг - энэ бол зохисгүй шууд яриа юм. Хоёр ба түүнээс дээш хүмүүсийн харилцан яриаг харилцан яриа гэж нэрлэдэг. Мөн энэ нь хэн нэгний яриаг дамжуулах явдал юм. Мөн Сократын хэлснээр: "Цорын ганц жинхэнэ мэргэн ухаан бол бид юу ч мэдэхгүй гэдгээ ухаарах явдал юм."
