Сургууль төгсөх нь олон төгсөгчдийн хувьд амьдралын шинэ үе шат болох дээд боловсролын байгууллагад элсэх үе юм. Хүүхдийн ирээдүй нь боловсролын байгууллагын сонголтоос ихээхэн хамаардаг тул үүнийг ухамсартайгаар хийх ёстой. Таны анхаарах ёстой хамгийн эхний зүйл бол их сургуулийн шүүмж, нэр хүнд биш, харин сонгосон сургалтын чиглэл нь тухайн сургуулийн профайлтай нийцэж байгаа явдал юм.
Их сургуулийн бэлтгэлийн чиглэл - энэ юу вэ?
Гайхалтай нь хаана дээд боловсрол эзэмшихээ шийдэхдээ мэргэжлийн хөтөлбөрт анхаарлаа хандуулах нь чухал. Байгууллагын профайл нь сургалтын хөтөлбөрийн дагуу тодорхой хичээлүүд байгаа эсэхийг тодорхойлдог. Сонгосон их сургуульд элсэх хүсэлт гаргахын өмнө та эхлээд түүний боловсролын хөтөлбөртэй танилцах ёстой.
Тэгвэл бэлтгэлийн чиглэл юу гэсэн үг вэ? Суурь сургалтын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхийн тулд ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам стандартыг баталсан тул өнөөдөр дээд боловсролын түвшин бүрт өөрийн гэсэн ДДБС байдаг. тус тус,Магистр, аспирантурын стандартын дагуу бакалавр, мэргэжилтний зэрэгт суралцахыг зөвшөөрөхгүй. Ийнхүү манай улс үндэсний эдийн засаг, бизнесийн салбарт шаардлагатай төрөл бүрийн мэргэжил, мэргэшсэн боловсон хүчнийг бий болгосон тогтолцооны үйл ажиллагааг баталгаажуулж байна.
ДДБОС болон мэргэшлийн хоорондын хамаарал
Холбооны улсын боловсролын стандарт бүр нь сургалтын олон арван нэгдсэн чиглэлийг тусгасан бөгөөд тэдгээр нь эргээд хэд хэдэн мэргэжлийг багтаасан болно. Тухайлбал, 11.00.00 "Цахим, холбооны систем, радио инженерчлэл" гэсэн үндсэн томруулсан чиглэл нь мэргэжлээр:
- 11.03.01 Радио инженерчлэл.
- 11.03.02 Наноэлектроник.
- 11.03.03 "Цахим хэрэгслийн дизайн".
- 11.03.04 "Харилцаа холбоо ба мэдээлэл холбооны систем".
Их дээд сургуулиудын чиглэл, мэргэшлийн профайл
Дараа нь бид холбооны стандартад заасан боловсролын чиглэлийн дагуу хуваалтыг нэрлэх ёстой. Үүний зэрэгцээ боловсролын байгууллага бүр зохих дарааллаар боловсролын өвөрмөц профайл үүсгэж, яаманд батлах эрхтэй.
Жишээ нь, 01.03.04 "Хэрэглээний математик" мэргэжлийн профайлыг их сургуульд дараах байдлаар санал болгож болно:
- Математик, алгоритмын систем, мэдээллийн технологиор хангана.
- Мэдээллийн технологи дахь математик техник.
- Хими дэх хэрэглээний мэдээлэл зүй.
- Загварчлал ба математик аргуудэдийн засагт.
- Хиймэл оюун ухааны систем, програмчлалаар хангах.
Профайл болон мэргэшлийн ялгаа нь юу вэ?
Өмнө дурьдсанчлан сургалтын чиглэл, мэргэжлийг сонгохдоо хариуцлагатай хандах хэрэгтэй. Тодорхой мэргэшлийн профайлын боловсролын хөтөлбөрт багтсан үндсэн хичээлүүдийн нийтлэг блокуудыг үл харгалзан тэдгээр нь төгсөгчдийн ирээдүйн мэргэжлийн онцлогийг харгалзан үзсэн өвөрмөц сэдвүүдтэй байдаг. Тийм ч учраас суралцах чиглэлүүдийн жагсаалттай танилцахдаа өргөдөл гаргагчид бүгд олон арван профайлыг багтааж болно гэдгийг мэдэж байх ёстой. Тодорхой болгохын тулд жишээ болгон "Барилга" мэргэжлийг авч үзэх нь зүйтэй бөгөөд үүнд нийтлэг зүйл байхгүй барилгын салбарт мэргэжлүүдийн сонголтыг санал болгож байна:
- "Гидравлик байгууламж барих".
- "Үйлдвэрлэлийн барилга байгууламж барих".
- "Усан цахилгаан станц, насос станц барих."
- Хотын байгуулалт ба эдийн засаг.
- Үл хөдлөх хөрөнгийн мэргэшил ба менежмент.
- "Зам тавих, нисэх онгоцны буудал барих."
- "Агааржуулалт ба инженерийн систем".
- "Барилга ба компьютерийн загварчлал".
Ирээдүйн мэргэжлээ хэрхэн зөв сонгох вэ?
Тиймээс их сургуульд бичиг баримтаа бүрдүүлэхээс өмнө боловсролын хөтөлбөртэй танилцах шаардлагатай. Эцсийн эцэст, сургалтын хөтөлбөрийн мэргэжлийн хичээлийн талаар ойлголттой болсны дараа тухайн сургуулийн төгсөгч ямар мэргэжилтэй болохыг таахад хялбар байдаг.
Энэ үе шатанд сургалтын чиглэл, профайлыг тус тусад нь алдаа гаргахгүй байх нь чухал. Мэргэжлийн хичээлүүдийн блокуудын үндсэн ялгааг үл харгалзан мэргэжлүүд нь бараг ижил нэртэй байдаг тул хууль бус өргөдөл гаргагчид ихэвчлэн андуурдаг. Үүний үр дүнд оюутнууд өөрсдийн анхны хүсэл тэмүүлэл, төлөвлөгөөнд үл нийцэх мэдлэгийг олж авдаг бөгөөд энэ нь их сургуулиа төгсөөд карьераа амжилттай өсгөх тэгш бус боломжуудыг олж авдаг гэсэн үг юм.
Би боловсролын байгууллагын профайл болон мэргэшлийн талаарх мэдээллийг хаанаас авах вэ?
Сургалтын чиглэл, мэргэшлийн жагсаалтыг бараг бүх их сургуулийн албан ёсны вэбсайтаас олж болно, гэхдээ та тэдгээрт тохирсон профайл, боловсролын хөтөлбөрийг хурдан олох боломжгүй юм. Гол зүйл бол байгууллагуудын хууль тогтоомжийн баримт бичиг нь тодорхой мэргэжлээр төсөвт болон гэрээний газруудын квотын талаархи мэдээллийг нийтлэх үүрэгтэй. Их сургууль нь чиглэл бүртэй холбоотой мэргэжлийн хөтөлбөрүүдийг нарийвчлан заагаагүй байж болно. Үүний зэрэгцээ, ил тод нэр хүндтэй ихэнх боловсролын байгууллагууд боловсролын профайлыг нуудаггүй бөгөөд "Элсэлтийн комисс" хэсэгт зааж өгдөг.
Энэ мэдээлэл нь сайтын өөр хэсэгт агуулагдсан байж болно. Ихэнхдээ профайлын талаархи мэдээллийг их сургуулийн өөрөө, түүний бүтцийн тодорхойлолтод багтаасан байдаг. Гэхдээ дээд мэргэжлийн боловсролын сургалтын чиглэл, мэргэшлийн жагсаалт нээлттэй бөгөөд сайтад зочилсон хүн бүрт хүртээмжтэй байвалПрофайлыг ихэвчлэн өргөдөл гаргагчдаас санаатайгаар нуудаг. Үүний шалтгаан нь өргөдөл гаргагчдад илүү нэр хүндтэй, сонирхол татахуйц сонсогддог мэргэжилтэй харьцуулахад тодорхой боловсролын хөтөлбөр нь түгээмэл биш, эрэлт хэрэгцээ байхгүй байж магадгүй юм. Ийм шударга бус алхам нь их сургуульд ашигтай байх нь дамжиггүй.
Мэргэжлийн болон профайлын чиглэлийн гол ялгаа
Дашрамд дурдахад дээр дурдсантай холбогдуулан ихэнх өргөдөл гаргагчид "чиглэл" болон бодит "мэргэжил" гэсэн ойлголтын үндсэн ялгааг олж хардаггүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Үнэн хэрэгтээ энэ хоёр нэр томъёо нь нийтлэг зүйл биш юм. Гол ялгаа нь сургалтын хугацааны ялгаа юм. Болонья процессын дагуу бакалавр, магиструуд тус тусын чиглэлээр дөрөв, хоёр жилийн хугацаанд мэдлэг авдаг. Энд бид Европын стандартад нийцсэн, оюутнуудад хувийн сургалтын төлөвлөгөөг бий болгох хамгийн өргөн боломжийг олгодог боловсролын хэлбэрийн тухай ярьж байна. Ийнхүү оюутнууд бакалаврын зэрэг төгсөхдөө дээд боловсролын дипломын эзэн болж, албан ёсоор ажил олох боломжтой болдог.
Гэхдээ мэргэжлээ дээшлүүлэх эсвэл мэргэжлийн чиглэлээ өөрчлөхийн тулд үргэлжлүүлэн суралцах хүсэлтэй төгсөгчид магистрын хөтөлбөртэй. Сургуулиа төгсөөд төгсөгч хоёр мэргэжил эзэмшиж, дээд боловсролын хоёр дипломтой болно.
Тодорхой мэргэжлээр бүртгүүлэхдээ яаж алдаа гаргахгүй байх вэ?
Хэзээмэргэшил, профайлыг сонгох нь зөвхөн анхааралтай, болгоомжтой байх нь өргөдөл гаргагчийг алдаа гаргахаас аврах болно. Шударга бус боловсролын байгууллагууд орлогоо нэмэгдүүлэхийн тулд ерөнхий мэргэшилд нь тохирохгүй профайлыг мэргэжлийн хөтөлбөрийн жагсаалтад оруулдаг.
Боловсролын үйлчилгээ үзүүлэх арилжааны тогтолцооны үүднээс авч үзвэл хамгийн түгээмэл бөгөөд ашигтай нь "Дизайн", "Эдийн засаг", "Менежмент", "Хууль зүй" зэрэг профайлууд байдаг тул их сургуульд элсэх үед. Эдгээр мэргэжлүүд нь үндсэн биш тул та сонор сэрэмжтэй байж, болгоомжтой байх хэрэгтэй - энэ боловсролын байгууллага санхүүгийн байдлыг сайжруулах зорилго тавьсан байх магадлалтай.
Технологич, биологич, барилгачин, инженер бэлтгэдэг их дээд сургуулиуд дүрмээр бол үндсэндээ өөр өөр чиглэлээр оюутан элсүүлдэггүй.
Чиглэл нь их сургуулийн профайлтай тохирохгүй байгаагийн гол шинж тэмдэг
Мэдээжийн хэрэг, бүх дүрэм журмаас үл хамаарах зүйлүүд байдаг, гэхдээ хууран мэхлэлтэнд автахгүйн тулд бичиг баримтаа өгөхөөс өмнө тухайн байгууллагад нухацтай дүн шинжилгээ хийхийг зөвлөж байна. Дараахь зүйлд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй:
- Сонгосон профайл дээр төсөвт газар байхгүй;
- гэрээт газруудын тоо бусад мэргэжлээс ихээхэн давамгайлж байна;
- бусад их дээд сургуулиудад байдаггүй цоо өвөрмөц профайлын нэр (энэ нь мэдээжийн хэрэг тэмдэг байж болно.төрөлжсөн их дээд сургуулийн өвөрмөц сургалтын хөтөлбөр, гэхдээ бас өөр зорилготой байж болно - араас нь ялгарахын тулд ердийн агуулгыг ер бусын нэрээр солих).
Ихэнх тохиолдолд дээд боловсролын байгууллагууд гэрээт болон тодорхой мэргэжлээр үнэ төлбөргүй суралцах байртай байдаг. Эрэлттэй их, дээд сургуулиудад төлбөртэй гэхээсээ илүү төрөөс санхүүжүүлдэг оюутнуудын байр бий. Хөтөлбөрийн гэрээт газрууд үнэ төлбөргүйгээс давамгайлж байгаа нь энэ байгууллагад үзүүлж буй боловсролын үйлчилгээний чанарын талаар нэмэлт мэдээлэл цуглуулах шалтгаан болж байна.
Мэргэжлийн чиглэл, мэргэжлээ зөв сонгох нь хэр чухал вэ?
Дээд боловсролын мэргэжил, чиглэлийн жагсаалтыг харсны дараа их сургууль бол зөвхөн оюутнуудын суралцах газар биш гэдгийг санаарай. Их сургууль бүрийг мэдлэг хуримтлуулах, шинжлэх ухааны сургууль хөгжүүлэх, шинжлэх ухаан, технологийн дэвшил, соёл, урлагийн талаархи шинэ санааг бий болгох газар гэж нэрлэж болно. Гэхдээ бүх чиглэлд хүчийг нэгэн зэрэг төвлөрүүлэх боломжгүй.
Хүрээлэн, академи, их дээд сургуулиудын олон арван жилийн турш батлагдсан үйл ажиллагаа нь үндсэн дүр төрхөд тулгуурладаг. Үндсэн бус боловсролын байгууллагад элсэхээр шийдсэн бол боломжит оюутан хангалтгүй өндөр түвшний боловсрол эзэмших ноцтой эрсдэлтэй байдаг. Мэргэжлийн хөтөлбөр, мэргэжлээ зөв сонгох нь мөрөөдлөө биелүүлж, сургуульд байхаасаа хүсч байсан зүйлдээ хүрэх боломж юм.
