Багшлах нь зүгээр л ажил уу эсвэл дуудлага уу? Ирээдүйн төгс багш ямар байх ёстойг ойлгохын тулд та ахиц дэвшлийн шаардлагыг жинхэнэ авьяаслаг багшид байх ёстой чанаруудтай уялдуулах хэрэгтэй.
Сонирхох чадвар
Энэ сэдвээр эссэ бичнэ гэдэг амар ажил биш. Ажил эхлэхийн өмнө XXI зууны багш нарын үндсэн чанаруудын талаар бодох хэрэгтэй. Ирээдүйн багш бол өөрт байгаа мэдлэгээ оюутнуудад шилжүүлж, энэ мэдлэгийг сонсогчдод зөв ойлгуулахыг цаг тухайд нь хянаж чаддаг хүн юм. Нэмж дурдахад, анх харахад огт сонирхолгүй мэт санагдаж болох сэдвээс ийм багш ямар нэгэн сонирхолтой, сэтгэл татам зүйлийг хийж чаддаг. Оюутнууд ирээдүйн багшийн анги руу дахин дахин орохыг хүсэх болно.
Багш нарт өөр хэрэгтэй
Тийм багшийг заавал төгс байх ёстой гэж мэдээж хэлж болохгүй. Эцсийн эцэст, идеал нь үргэлж боломжгүй байдаг - энэ бол төгс төгөлдөр байдлын гоо үзэсгэлэн юм. Энэ бол ямар ч мэргэжилтэй хүний тэмүүлэх ёстой чиглүүлэгч гэрэлт цамхаг юм. Багш бололтойнэг хүнд тохирсон, найз охиндоо тохиромжгүй. Эцсийн эцэст багш бүр өөрийн гэсэн заах арга барил, үнэлгээний шалгууртай байдаг.
Хэн нэгэнд өндөр сахилга баттай, гэрийн даалгавраа хянадаг хатуу багш хэрэгтэй нь гарцаагүй. Нөгөөх нь, эсрэгээр, зөөлөн, тэвчээртэй багштай суралцах нь илүү хялбар байх болно. Ийм оюутан хангалттай сахилга баттай байдаг бөгөөд хэт хатуу байдал нь амжилттай суралцахад саад болно. Тиймээс ирээдүйн багш бол юуны түрүүнд өөрийн шавь эсвэл хэсэг сурагчдынхаа хэрэгцээг хэрхэн анзаарахаа мэддэг хүн юм.
Сэдвийн төлөөх хүсэл тэмүүлэл
Оюутан энэ сэдвээр бичсэн эссэдээ 21-р зууны багш нь оюутны гадаад ертөнцтэй харилцах цогц харилцааг засах, түүний сонирхол, боловсролын үйл явцыг тэнцвэржүүлэх өндөр ур чадвартай байх ёстойг илэрхийлж болно. Хүсэл тэмүүлэлгүй бол суралцах нь ердийн зүйл болж хувирч, цаг хугацаа өнгөрөхөд орхигддог. Хэрэв тухайн сэдвээр хүсэл эрмэлзэл байхгүй бол боловсролын үйл явцын зорилго биелдэггүй. Ирээдүйн багш нь хэлэлцүүлгийн мастер байх ёстой бөгөөд түүнд боловсролын үйл явцыг харилцан яриа хэлбэрээр бий болгох чадвар хэрэгтэй. Өсвөр насныхныг сонсох нь үргэлж чухал байдаг.
Багш нь сурагчдын санал бодлыг хүндэтгэх ёстой. Үнэн хэрэгтээ, эс тэгвээс хүүхэд өөртөө ойртож, түүнд зөрчилдөөн үүсэхгүй бөгөөд энэ нь эргэцүүлэн бодоход хүргэдэг. Оюутны үзэл бодлыг хүндэтгэх нь түүнд итгэх итгэлийг бий болгоход хувь нэмэр оруулдагөөрийн хүч чадалд. Авьяаслаг багш нь оюутанд энэ эсвэл тэр үнэнийг бие даан олоход тусалдаг. Асуултуудыг чадварлаг асууснаар тэрээр бүлэгт хэлэлцүүлэг өрнүүлдэг бөгөөд ингэснээр сэдэв нь уйтгартай эсвэл ердийн байхаа болино. Хэлэлцүүлгийн явцад сурагч бүр оролцож, хүүхдийг хэрхэн "хүчээр хичээллүүлэх" тухай асуулт аяндаа алга болдог.
Үйл ажиллагааг онцгой болгох авьяас
“Миний ирээдүйн мэргэжил бол багш” гэж итгэлтэй хэлдэг хүмүүс энэ ажил ямар бүтээлч ажил болохыг ойлгодог. Эцсийн эцэст, энэ нь зөвхөн тодорхой стандартыг дагаж мөрдөхөөс гадна өөрийн заах арга барилыг боловсруулах шаардлагатай. Зөвхөн ийм байдлаар л боловсролын үйл явц үнэхээр үр дүнтэй байх болно. Хичээл хийх алгоритмаа боловсруулж, багш оюутнуудад ашигтайгаар хүргэх материалыг сонгосноор багш хичээлээ илүү тод, хувь хүн болгодог. Сургуулийн хүүхдүүд, оюутнуудын хэн нь ч багш төлөвлөгөөний дагуу хичээлийн мөн чанарыг нэг хэвийн байдлаар тодорхойлсон уйтгартай анги, хичээлд цаг зарцуулахыг хүсдэггүй.
Ирээдүйн багш нарын тухай эссэ дээр ажиллахдаа тухайн хичээлийг өөрийн туршлагаас жишээ болгон өгсөн эсвэл тухайн хичээлийн сэдэвтэй холбоотой сонирхолтой түүх ярьсан багш үргэлж дурсагдах болно гэдгийг оюутан онцолж болно.. Хамгийн гол нь хичээл дээр яригдсан мэдээлэл нь сургуулийн сурагчдын ой санамжинд хадгалагдах болно. Тийм ч учраас тэд багшлахыг дуудлага гэж хэлдэг. Энэ ажилд хайргүй бол хичээлийг сонирхолтой болгох боломжгүй юм. Хүсэл тэмүүлэлгүйгээр тухайн сэдвийг судлах нь аажмаар ердийн зүйл болж хувирдагоюутнууд ийм хичээлд суух сонирхолгүй байдаг.
Орчин үеийн технологийг ашиглах ур чадвар
Орчин үеийн оюутны хувьд харилцаа холбоо бол амьдралын хамгийн чухал хэсэг юм. Мөн ирээдүйн багш үргэлж холбоотой байх ёстой. Тэрээр цахим шуудан, Skype, олон нийтийн сүлжээ эсвэл шуурхай мессенжерээр дамжуулан ямар ч төрлийн харилцаанд бэлэн байх ёстой. Цаг үетэйгээ хөл нийлүүлэн алхах тийм л хүн л сургуулийн хүүхдүүдийн сонирхлыг татаж чадна.
Үүнээс гадна ирээдүйн багш хамгийн орчин үеийн хэрэгслийг зөв ашиглаж чаддаг байх ёстой. Эцсийн эцэст, жил бүр сургуулиудад илүү их технологи ашигладаг. Мэдээлэлжүүлэлтийн процесс явагдаж байна. Техник хангамж, программ хангамж маш хурдан хуучирдаг. Тиймээс ирээдүйн багшийг бэлтгэхдээ компьютерийн шинжлэх ухааны хичээлийг заавал оруулах ёстой. Багш тодорхой гаджетуудыг ашиглахаас гадна шинэ хувилбарыг нь эзэмших чадвартай байх ёстой.
Мөн ирээдүйн багш орчин үеийн технологийн ийм ололтыг интерактив самбар болгон ашиглах чадвартай байх ёстой. Жишээлбэл, химийн хичээл дээр санал болгож буй элементүүд, орлуулах холбоо, исэлдэлтийн төлөв, цэнэгээс томьёо бүтээх боломжтой болгодог. Интерактив самбарын ашиг тусыг англи хэлний багш нар бас тэмдэглэдэг. Эцсийн эцэст, энэ төхөөрөмжийн тусламжтайгаар цахим гарын авлагын мэдээллийг дуут бичлэг ашиглан хуулбарлах боломжтой. Өнөөдрийн багшийн мэргэжлийн ирээдүй нь орчин үеийн ийм төхөөрөмжийг хэрхэн эзэмшиж чадахаас ихээхэн шалтгаална.
Бие даах чадвараа сурталчлах
Орчин үеийн хүүхдүүд 8-9 наснаас эхлэн бие даах чадвар өндөртэй байдаг. Тэд хувь хүнийхээ мэдрэмжийг хурдан хөгжүүлж, нас ахих тусам өөрсдийн "би" нь улам бүр мэдрэгддэг. Олон сурган хүмүүжүүлэгчид үүнийг үл тоомсорлодог. Гэсэн хэдий ч удирдагчийг хүмүүжүүлэх нь ирээдүйн багшийн хамгийн чухал ажлын нэг юм. Оюутан бүрийн хувьд ийм багш нь бүх сонирхол, хобби, хэрэгцээтэй зан чанарыг олж харах чадвартай байх ёстой. Мэдээжийн хэрэг, багаар ажиллах ур чадвар нь оюутан бүрт зайлшгүй шаардлагатай гэдэгтэй маргах аргагүй юм. Гэсэн хэдий ч бүлэг олон байх тусам сургалтын үйл явц илүү сонирхолтой болно.
Хүчтэй зан чанар
Эссэнд оюутан бас нэг талаас ирээдүйн сургуулийн багш нэлээн үнэнч байх ёстой тухай ярьж болно. Гэхдээ нөгөө талаас тэрээр өөрийн гэсэн үзэл бодолтой, ертөнцийг үзэх тогтсон үзэл бодолтой байх ёстой. Эцсийн эцэст, та оюутнууд нэг багштай хичээлдээ ирдэг нөхцөл байдалтай байнга тулгардаг. Энэ нь мэдээж бусад багш нар муу гэсэн үг биш; зүгээр л энэ багшид бусдад байдаггүй тийм хувийн шинж чанарууд байдаг.
Мэргэжлийн мэдлэг
Багшийн ажил амаргүй. Энэ замд орохоор шийдсэн хүмүүс эхлээд өөрсдийн чадвар, энэ хүнд хэцүү салбарт харамгүй ажиллах хүслээ ухамсартайгаар үнэлэх ёстой. Бүх бэрхшээлийг үл харгалзан олон сургуулийн сурагчид өөртөө итгэлтэй байдаг"Миний ирээдүйн мэргэжил бол багш" гэж хэлээрэй. Оюутны мэдлэгийн чанар мэргэжлийн мэдлэгээс шууд хамаардаг.
Мэргэжлийн гэж хэлж болохуйц багш ихэнх цагаа хүүхдэд зааж сургадаг. Түүгээр ч барахгүй багшийн ур чадвар нь зөвхөн зааж буй сэдвийн талаархи төгс мэдлэг биш, төгс төгөлдөрт ойртдог. Үүнд багшийн хувийн шинж чанарууд ч багтдаг. Жишээлбэл, энэ бол сэтгэлзүйн ур чадвар, шинэлэг ажиллах чадвар юм. Эцсийн эцэст багшийн ажил бол сурагчийн хувийн шинж чанарыг бий болгох ажил юм. Иймд мэргэжлийн багш бол иргэний өндөр хариуцлагатай, хүүхдийг чин сэтгэлээсээ хайрладаг, жинхэнэ оюун ухаантай байх ёстой. Тэрээр бие бялдар, оюун санааны хувьд эрүүл байхын зэрэгцээ өөрийгөө байнга сургах хэрэгцээтэй байх ёстой.
Ирээдүйн багшийн эссэ төлөвлөгөө
Хэрэв оюутан ирээдүйн багш ямар байх ёстой талаар эссэ бичихээр гэрийн даалгавар авсан бол түүний ажлын төлөвлөгөө дараах байдалтай байж болно:
- Багш гэж юу вэ?
- 21-р зууны багшийн мэргэжлийн чадамж.
- Хувийн чанар.
- Цаг үетэйгээ хөл нийлүүлэн алхах чадвар.
- Сургуулийн сурагчид, оюутны хөгжилд багшийн үүрэг.
Ирээдүйн багшдаа баяр хүргэх жишээ
Багш нарт хэрхэн баяр хүргэхийг хүн бүр мэддэг. Гэхдээ заримдаа энэ мэргэжлийн замд ороход дөнгөж бэлдэж байгаа хүнд хүслийг бэлтгэх шаардлагатай байдаг. Ийм-дтохиолдолд та дараах хүслийг ашиглаж болно:
Багшийн ажлыг бид онцгой гэж нэрлэх болно -
Тэр сургуулийн хүүхдүүдэд мэдлэг авчирдаг.
Оюутан бүр чадвартай болох боломжтой, Коль ухаалаг зөвлөгч олох болно.
Ирээдүйн багш бол сонголт
Сэтгэлийн дуудлагыг дага.
Үхлийн алдаа гаргахгүйн тулд
Төгсөгч та ажилдаа цаг гаргаарай.
Мөн тодорхой мэдэж байгаа хүмүүст
Тэр багшаар ажиллах болно, Манай бүлгийн баяр баясгалан, Баяр хүргэж, бөхийлгөж байна.
Ийм шүлгийн төгсгөлд "Багш нарын баярын мэнд хүргэе, ирээдүйн багш нар аа!" Багшийн хүнд хэцүү замыг сонгосон бүх хүмүүс ийм хүсэлд сэтгэл хангалуун байх нь дамжиггүй. Ирээдүйд багш болох оюутан бүр тэдэнтэй хамт чин сэтгэлээсээ баярлах болно.
