Тоглоом, түүнчлэн хүүхдүүдэд сонирхолтой үйл ажиллагаанууд нь тэдний гадаад ертөнцтэй танилцах салшгүй хэсэг юм. Энэ асуудалд насанд хүрэгчид зөв хандсанаас л хүүхдийн бүрэн төлөвшил шалтгаална.
Цэцэрлэг эсвэл гэрийн боловсрол
Хүүхдийг цэцэрлэгт өгөх эсэх талаар маргаан их байдаг. Зарим хүмүүсийн хувьд энэ нь объектив хэрэгцээ бөгөөд зарим эцэг эхчүүд хүүхэдтэйгээ аль болох их цагийг өнгөрөөх боломжийг ашиглахыг хичээдэг. Энэ хоёр арга хоёулаа өөр өөрийн гэсэн зөв боловч хоёр дахь тохиолдолд эцэг эх нь хүүхдэд зориулсан сонирхолтой үйл ажиллагааг сонгох үүрэгтэй.
Цэцэрлэгийн сонирхолтой үйл ажиллагаа нь зөвхөн зугаацуулах үүрэгтэй төдийгүй хүүхдийн хөгжилд нөлөөлдөг гэдгийг эцэг эхчүүд тодорхой мэдэж байх ёстой. Тэдгээрийг тодорхой насны хүүхдүүдэд юу хэрэгтэй байгааг мэддэг сурган хүмүүжүүлэгч, сэтгэл судлаачдын оролцоотойгоор боловсруулдаг. Нэмж дурдахад, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад хүүхдүүд бусадтай харилцах, нийгэмтэй харилцах анхны туршлагыг олж авдаг бөгөөд дашрамд хэлэхэд олон сонирхолтой үйл ажиллагаанууд үүнийг хөнгөвчилдөг.
Хүүхдэд юу хэрэгтэй
Хүүхдийн сэтгэлийг татахын тулд тод тоглоом хангалттай байгаа юм шиг санагддаг,Энэ нь түүний анхаарлыг удаан хугацаанд хадгалах болно. Зарим үе шатанд энэ мэдэгдлийг үнэн зөв гэж үзэж болно. Заримдаа нялх хүүхдэд сонирхолтой үйл ажиллагаа санал болгосноор түүний анхаарлыг сарниулах нь чухал юм. Гэхдээ ийм нөхцөл байдал системтэй байж болохгүй. Хэрвээ хүүхэд сурган хүмүүжүүлэх, танин мэдэхүйн утга агуулгагүй зугаа цэнгэлээр тасралтгүй завгүй байвал энэ нь цаг хугацаа өнгөрөх тусам түүний оюуны хөгжилд нөлөөлж, сургуульд сурч байх хугацаандаа илүү төвөгтэй материалыг эзэмшихэд ихээхэн хүндрэл учруулах болно.
Хүүхдэд зориулсан сонирхолтой үйл ажиллагааг сайтар бодож үзэх хэрэгтэй. Тэдгээр нь олон янз байхаас гадна жижиг хүнийг бүх талаар хөгжүүлэхэд зориулагдсан байх ёстой. Насанд хүрсэн хүнд ойлгомжтой зүйл нь хүүхдэд харь, ойлгомжгүй мэт санагдаж магадгүй юм. Ийм нялх насандаа гадаад ертөнцтэй танилцахаас гадна түүний үндсэн хэв маягийг сурахад тусалдаг тоглоомын хэлбэр юм.
Бяцхан үрсдээ
Цэцэрлэгийн бага бүлэг эсвэл гэртээ сонирхолтой хичээлүүд нь хүүхдийг хүрээлэн буй ертөнцийг олон талт байдлаар нь танин мэдэхэд сургахад чиглэгдэх ёстой. Магадгүй янз бүрийн бүтэцтэй танилцаж сурах нь нэлээд сонирхолтой байх болно. Жишээлбэл, хүүхдүүдэд янз бүрийн төрлийн цаас, даавуу, мод, хуванцар, металл гэх мэт зүйлстэй танилцах нь сонирхолтой бөгөөд ашигтай байх болно. Энд зөвхөн мэдрэмжийг ойлгохоос гадна хүүхдэд сургах нь чухал юм. тэдгээрийг дүрсэл. Дуу чимээ, сүүдэр болон бусад үзэгдлүүдтэй танилцахын тулд ижил төстэй хичээлүүдийг зохион байгуулж болно.
Ямар ч насны хүүхэд өнгө өнгийн зурагтай ном үзэх сонирхолтой байдаг. Тэд байхдаа ч гэсэнбие даан уншихаа хараахан мэдэхгүй байгаа тул энэ үйл ажиллагаа нь тэдэнд хамгийн их ашиг тусаа өгөх ёстой. Энэ тохиолдолд хүүхдийг тодорхой насны ангилалд зориулж тусгайлан хэвлүүлсэн зурагт нэвтэрхий толь бичигтэй танилцуулах нь дээр. Текстийг уншиж чадаагүй ч гэсэн хүүхдүүд зураг, гэрэл зургаар байгалийг янз бүрийн хэлбэрээр нь танин мэдэх болно.
Хэцүү болго
Хүүхэд өсч томрох тусам түүнд хэрэгтэй, хөгжиж буй хобби олох нь илүү хэцүү болдог. Дунд бүлгийн сонирхолтой үйл ажиллагаа нь хүүхэд өөрийгөө ухамсарлах чадварыг хөгжүүлэхэд нухацтай анхаарах ёстой. Энэ нь хүүхдүүд хүйсээ мэдэж сурсантай холбоотой юм. Мөн энэ насны хүүхдүүд харилцааны ёс зүй, дүрэмд суралцах ёстой.
Боловсролын үндсэн даалгавруудыг шийдвэрлэх боломжийг олгодог дунд бүлгийн сонирхолтой хичээл нь нэлээд олон янз байдаг. Толь, хүүхэлдэй, хэвлэмэл хэлбэрээр тоглох замаар охид, хөвгүүдийн ялгааг шинжлэхийг хүүхдүүдэд заах хэрэгтэй. Нэмж дурдахад хүүхдүүд тодорхой үүрэг гүйцэтгэж, амьдралын нөхцөл байдлын шийдлийг олох тоглоомууд нь өндөр үр дүнтэй байдаг. Дунд бүлэг бол тоглоомын хэлбэрээс аажмаар холдож, цоо шинэ үе шат руу шилжих цаг юм.
Удахгүй сургууль руугаа
Ахмад бүлгийн сонирхолтой хичээл цоо шинэ шинж чанартай болдог, учир нь тун удахгүй хүүхэд сургуульд орох болно. Үүнтэй холбоотойгоор практик болон онолын мэдлэг чухал үүрэг гүйцэтгэж эхэлдэг. -тэй ангиудын бүтэцХүүхдүүд бичих, унших, арифметик үйлдлийн үндсийг заах, мөн хүрээлэн буй орчны үзэгдлийн талаар илүү нарийвчилсан судалгааг оруулах ёстой.
Хэдийгээр онолын мэдлэг чухал ч хичээлийн цаг хүртэл сургалтын үндсэн ачааллыг орхисон нь дээр. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын хувьд хамгийн анхан шатны мэдлэг ч хангалттай байх болно. Гэсэн хэдий ч тэдгээрийг сонирхолтой, сэтгэл татам байдлаар танилцуулах ёстой. Тиймээс үсэг, тоо болон бусад материалыг судлах нь хөгжилтэй яруу найргийн хэлбэрээр хамгийн сайн хийгддэг. Нэмж хэлэхэд, та ангид өрсөлдөх чадвартай элемент нэмснээр хүүхдүүдийг идэвхтэй байлгах боломжтой.
Авьяасаа нээх цаг боллоо
Хүүхдэд зориулсан сонирхолтой үйл ажиллагаа нь зөвхөн зугаа цэнгэл, ерөнхий хөгжилд чиглэгдэхээс гадна тухайн хүүхдийн хамгийн сайн чадвартай мэдлэг, бүтээлч байдлын салбаруудыг тодорхойлоход чиглэгдэх ёстой. Үүнтэй холбогдуулан тодорхой цэг хүртэл та хүүхдэд зориулсан олон төрлийн зугаа цэнгэлийг сонгох хэрэгтэй. Энэ үе шатанд эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчдийн үүрэг бол нэн тэргүүний зорилтуудыг тодорхойлохын тулд хүүхдийн үйл ажиллагааны тодорхой хэсэгт үзүүлэх хариу үйлдэл, мөн энэ чиглэлээр амжилтанд хүрэхийг сайтар хянах явдал юм.
Иймэрхүү туршилт хийх хамгийн тохиромжтой цагийг бэлтгэл бүлэгт тохирсон нас гэж үзэж болно. Энэ хугацаанд хүүхдэд хөгжим, дүрслэх урлаг, спорттой холбоотой хичээлүүдийг санал болгох хэрэгтэй. Нэг талаас, энэ нь хүүхэд, насанд хүрэгчдэд хүүхэд гүнзгий оролцох ёстой үйл ажиллагааны нарийхан хүрээг сонгоход тусална.нөгөө талаас цогц, эв нэгдэлтэй хөгжлийг хангадаг.
Хэрэв та гэрийн сургалтыг сонгосон бол
Цэцэрлэгээ орхисоны дараа та хүүхдэдээ сонирхолтой үйл ажиллагааг бие даан сонгох ёстой гэдгийг тодорхой ойлгох нь зүйтэй. Энэ тохиолдолд та давхар хариуцлага хүлээх болно. Орчин үеийн эцэг эхчүүдэд аз болоход мэдээллийн технологи, уран зохиолын өргөн сонголт нь ямар ч насны хүүхдүүдэд зориулсан зугаа цэнгэлийн хичээлийн хөтөлбөрийг ямар ч хүчин чармайлтгүйгээр боловсруулах боломжийг олгодог. Хамгийн гол нь энэ асуудалд хариуцлагатай хандаж, хүүхэдтэй хичээл хийхдээ тууштай байдал, дунд зэргийн хатуу байдлыг ажиглах явдал юм. Гэрийн боловсролын зөв бүтэцтэй арга барил нь хүүхдийг хурдан, цогцоор нь хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулаад зогсохгүй эцэг эхтэйгээ итгэлцсэн харилцааг бүрдүүлдэг.
Зөвлөгөө
Хүүхдэд зориулсан хичээлийг сонирхолтой төдийгүй хэрэгцээтэй болгохын тулд та зарим дүрмийг баримтлах хэрэгтэй.
- Мэдлэгийг илүү сайн шингээхийн тулд түүнийг сонирхолтой тоглоом хэлбэрээр үзүүлэх ёстой. Энэ нь хүүхдэд анхаарлаа төвлөрүүлэхэд илүү хялбар болно.
- Хурдсан материалыг давтах ёстой. Энэ нь ой санамжийг сайжруулаад зогсохгүй хариуцлагын мэдрэмжийг бий болгодог.
- Өдрийн цагаар өөр өөр төрлийн үйл ажиллагааг ээлжлэн хийхээ мартуузай. Хэрэв та ижил төрлийн үйл ажиллагаанд удаан хугацаагаар зориулвал хүүхэд хурдан ядарч, анхаарал төвлөрөл буурч, энэ нь олж авсан мэдлэгийн чанарт сөргөөр нөлөөлдөг.
