Сурган хүмүүжүүлэх дадлага нь сургуулийн сурагчдын сэтгэцийн хөгжилд чухал ач холбогдолтой асар олон тооны элементүүдийг агуулдаг. Энэ бол лекц, гэрийн даалгавар, төрөл бүрийн практик дасгал хэлбэрээр материалын тайлбар юм. Мөн маш чухал элемент бол бие даасан ажил бөгөөд энэ нь давхар утгатай.
Үзэл баримтлалын олон талт байдал
Үзэл баримтлалыг өөрөө ойлгох нь сонирхолтой юм. Тэгэхээр "бие даасан ажил эрхлэлт" гэж яг юу юм бэ? Хэн нэг нь энэ нь оюутны мэдлэгийг хэний ч тусламжгүйгээр ойлгох хүсэл эрмэлзэл гэж хэлэх бөгөөд хэн нэгэн тусламж хүлээх газар байхгүй, олж авсан мэдлэгээ цаасан дээр буулгах шаардлагатай үед хичээлийн дараагийн даалгаврыг зүгээр л санах болно. ганцаараа. Хоёр хариултыг зөв гэж үзэж болно. Энэ ойлголтыг хэд хэдэн талаас нь авч үзэж болно.
Тусгаар тогтнолын тухай
Бие даан ажиллах нь оюутан бүрийн боловсролын үйл ажиллагааны чухал элемент гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Эцсийн эцэст, оюутан хэр их байнашинэ материал сурах сонирхолтой, зөвхөн сурлагын сайн гүйцэтгэл төдийгүй хүүхдийн сэтгэцийн хөгжил нь шинэ мэдлэгийг ойлгох хүсэл эрмэлзлээс хамаардаг. Гэхдээ яаж сурагчийг бие дааж сурах вэ? Үүнийг хийх нь нэлээд хэцүү, учир нь юуны өмнө танд оюутны зүгээс маш их хүсэл хэрэгтэй. Гэхдээ та ангийнхныг нэг юм уу өөр сэдвээр сонирхож үзээрэй. Энэ нь багш бүрийн ур чадвар, мэргэжлийн ур чадвараас аль хэдийн хамаардаг. Сургуулийн хананы гадна маш сайн бие даасан ажил хийснийхээ төлөө урамшуулал амлаж зогсохгүй мэдлэг, шинэ зүйл сурах хүслийг бий болгох шаардлагатай. Бараг бүх хичээл дээр хүүхдүүдэд бүх асуултын хариултыг өгөхгүй байх нь маш чухал бөгөөд харин өөрийгөө боловсрол эзэмшихэд тодорхой бус байдлыг үлдээх нь маш чухал юм. Загвар дээр ажиллах нь илүү хялбар боловч бидний хүссэнээр бүтээмжтэй байдаггүй. Хүүхдийг хариултыг өөрөө хайхыг албадах шаардлагатай бөгөөд ингэснээр энэ үйл ажиллагаа эерэг, хүссэн үр дүнд хүрэх болно. Сургуулийн боловсрол эзэмшиж байхдаа ч гэсэн ийм бие даасан ажил нь хүүхдийг ирээдүйд, насанд хүрэхэд нь ихээхэн тусалж, хүнд хэцүү сорилтуудын өмнө сэтгэлээ алдахгүй, зүгээр л асуудлын шийдлийг хайж олох боломжийг олгоно гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.
Мэдлэгийн шалгалт
Дээрхээс гадна оюутнуудын хамрагдсан материалын талаархи мэдлэгийг шалгах зорилготой бие даасан болон хяналтын ажил чухал ач холбогдолтой. Тиймээс та өнгөрсөн үеэс үл ойлгогдох зүйл болон өөр юу үнэ цэнэтэй болохыг хянах боломжтойоюутнуудтай ажиллах. Тиймээс алгебр (8-р анги ба түүнээс дээш), физик, хими болон бусад нэлээд хэцүү хичээлүүдийн бие даасан ажил нь сургуулийн боловсролд маш чухал юм. Хүмүүнлэгийн чиглэлээр бие даасан ажил хийх нь багшид боловсролын үйл явц, оюутнуудын ахиц дэвшлийг хянах боломжийг олгодог. Гэхдээ ихэнх мэдлэг нь хэлбэржиж, хичээл болон сурах бичгээс хүлээн авсан мэдээллийн цоорхой нь тодорхой, харагдахуйц болсон үед сургалтын энэ хэлбэр нь оюутнуудад бас хэрэгтэй байдаг.
Дүгнэлт
Дээр дурдсан зүйлс дээр үндэслэн бид аль ч хэлбэрээр бие даан хийх нь оюутан бүрийн оюун ухааны хөгжилд нэн тустай гэж дүгнэж болно. Энгийн гэрийн даалгавараар өөрийгөө бүү хязгаарла, сэдвийг гүнзгий ойлгох нь бат бөх мэдлэгийн түлхүүр юм.
