Хүүхэд бүр үржүүлэх хүснэгтийг чихэх ёстой бөгөөд ихэнхдээ энэ нь бүхэл бүтэн гэр бүлийн сорилт болдог. Нэг талаас, бага сургуулийн насны хүүхдүүд механик ой санамж сайтай, урт шүлэг, бичвэрийг цээжлэх чадвартай байдаг. Нөгөөтэйгүүр, 100 жишээ цээжлэх нь уйтгартай ажил тул оюутнууд үүнээс зайлсхийхийг хичээдэг.
Эцэг эхчүүд үүнд маш их цаг, мэдрэл үрэхгүйн тулд үйл явцыг хялбарчлахыг хүсдэг. Тэд ид шидийн арга хайж, гайхаж байна: 5 минутын дотор үржүүлэх хүснэгтийг зүүдэндээ хэрхэн сурах вэ?
Сонгодог арга
Бид бүгд багадаа эдгээр урт жишээнүүдийг чихэж, ихэвчлэн шатаж буй нулимсаар цацдаг байв. Сургалтыг ихэвчлэн хэрхэн бүтээдэгийг санацгаая. Хүүхдэд насан туршдаа санаж байх ёстой жишээнүүдийн урт хүснэгтийг үзүүлэв. Үүнийг аажмаар цээжлэхийг санал болгож байна: эхлээд 2-оор үржүүлж, дараа нь 3-аар үржүүлээрэй. Эцэг эхчүүд сургалтыг зохион байгуулж, хүүхдээ эхлээд дарааллаар нь асууж, дараа нь санамсаргүй байдлаар хийдэг. Дахин давтсаны дараа хариултууд автоматаар өгөгдөнө.
Энэ аргын хоёр сул тал бий: хавчуулах нь хүүхэд болон эцэг эхээс маш их цаг хугацаа, нухацтай хүчин чармайлт шаарддаг. Энэ бол уйтгартай, уйтгартай үйл явц юм. Мэдээжийн хэрэг, олон хүн хялбар хувилбар олохыг хүсдэг. Түүгээр ч барахгүй үржүүлэх хүснэгтийг зүүдэндээ 5 минутын дотор хэрхэн сурахыг хэлдэг гуру нар байдаг.
Hypnopedia
Хүн амьдралынхаа гуравны нэгээс доошгүйг унтдаг. Энэ хугацаа олон хүнд дэмий цаг хугацаа мэт санагдаж байна. Үүнийг сурахад ашиглах нь маш сонирхолтой юм. Ийнхүү гипнопедийн чиглэл (аудио бичлэг сонсохын хамт байгалийн нойр) төрсөн. Түүний агуулга нь тархины доод хэсэгт бичигдэх шаардлагатай мэдээлэл болж хувирдаг. Зүүдэндээ үржүүлэх хүснэгтийг хэрхэн сурч болох вэ гэсэн асуултын хариулт энд байна. Түүгээр ч барахгүй, өнөөдөр гипнопедийн тусламжтайгаар гадаад хэлийг долоо хоногийн дотор эзэмших баталгаатай сургалтууд байдаг.
Филологич Л. Близниченко амарч байх үед тархи хүлээн авсан мэдээллийн дор хаяж 92%-ийг шингээх чадвартай гэж үздэг. Унтагчаас хүчин чармайлт гаргах шаардлагагүй. Бусад хүмүүс гипнопедиа нь сэрүүн байхдаа маш их энерги зарцуулдаг богино баримтууд эсвэл хэцүү нэр томъёог цээжлэхэд хялбар болгодог гэж онолдог. Тэгэхээр хүснэгтийг сурах боломжтой юунойрны үржүүлэх үү?
Туршилтын үр дүн
Харамсалтай нь анхны судалгаанууд уялдаа холбоотой онолыг үгүйсгэсэн. Зүүдэндээ тархи үнэхээр идэвхтэй, гэхдээ өөр горимд ажилладаг болох нь тогтоогдсон. Түүний үйл ажиллагаа нь өдрийн турш хүлээн авсан мэдээллийг боловсруулахад чиглэгддэг бөгөөд шинийг хүлээн авахад чиглэгддэг.
1956 онд С. Симон, В. Эммонс гэх хоёр сэтгэл зүйч унтаж буй хүмүүсийн судалгааг цахилгаан энцелограф ашиглан хийжээ. Тэдэнд шинэ мэдээлэл сонсож, тархины ажлыг тэмдэглэж авахыг өгсөн. Энэ материалыг зөвхөн хөтлөгчийн дуу хоолойгоор сэрсэн хүмүүс л цээжилдэг байсан. Энэ нь төхөөрөмж дээрх гамма долгионоор нотлогдсон. Тиймээс үржүүлгийн хүснэгтийг зүүдэндээ хэрхэн сурах талаар мэдээлэл хайж цагаа үрэх хэрэггүй. Даалгаврыг хөнгөвчлөх бусад заль мэхтэй танилцсан нь дээр.
Хурдан зам үргэлж сайн байдаг уу?
Тиймээс бид унтаж сурах тухай домгийг няцаасан. Илүү найдвартай аргуудыг ашиглан үржүүлэх хүснэгтийг хэрхэн хурдан сурах вэ? Энэ асуултыг тавихдаа бид хоёр дахь ноцтой алдаа гаргаж байна. Мэдээжийн хэрэг, 4 хоногийн дотор зуун жишээг бүгдийг нь цээжлэх нь сонирхолтой байдаг. Гэсэн хэдий ч санах ойн механизм нь нууцлаг юм. Гүйж байхдаа сурсан зүйл чинь хэдхэн цагийн дотор таны толгойноос гарах болно.
Үржүүлэх хүснэгт урт хугацааны санах ойд үлдэх ёстой. Эндээс энгийн дүрмийг баримталдаг: та үүнийг удаан хугацаанд, байнга давтаж сурах хэрэгтэй. Гэсэн хэдий ч энэ нь өдөрт 20 минутаас илүүгүй хугацаа шаардагдана. Хамгийн гол нь хичээлийн үргэлжлэх хугацаа биш тогтмол байх явдал юм.
Гол нөхцөл бол урам зориг
ЗогссонЗүүдэндээ үржүүлэх хүснэгтийг хэрхэн сурах талаар мөрөөдөж, ажилдаа орцгооё. Хэрвээ хүүхэд цээжлэх сэтгэлгээтэй байвал энэ үйл явц илүү хялбар болно гэдэг нь батлагдсан. Ингэхийн тулд хичээлээ хөгжилтэй тоглоом болгон хувиргаж, уйтгартай шахалтаас зайлсхийх хэрэгтэй.
Мэргэжилтнүүд зөвлөж байна:
- Ажилдаа өөдрөгөөр хандаж, хүүхэд бэрхшээлийг даван туулна гэдэгт итгэлтэй байгаагаа харуул.
- Хүүхдэд үржүүлэхийн мөн чанарыг тайлбарла. Үүнийг хийхийн тулд та түүнд хоёр, дөрөв, долоо, арав болон бусад багцаар тоолохыг заах хэрэгтэй. Бодит объектуудыг (саваа, товчлуур, карт) эгнээнд байрлуулсан бөгөөд дараа нь тоолж болно. Тиймээс үржүүлгийг тодорхой харж болно.
- Хүлээн авсан үр дүнд үндэслэн хүүхдийг олон өнгийн эсгий үзэг ашиглан үржүүлэх хүснэгтийг өөрөө бөглөхийг урь. Аажмаар шинэ үнэ цэнийг нэмж, ажлаа хий. Хүүхдийн өрөөнд ширээгээ өлгөх нь таны анхаарлыг байнга татдаг.
- Тоглоомын техникийг ашигла. Жишээ нь дуулах эсвэл өөр өөр хоолойгоор уншиж болно (чимээгүй, чанга, гунигтай, хөгжилтэй гэх мэт) Хүүхдийн шүлэг, дуу нь сайн зохицдог. Таван секундын дотор ширээн дээр байгаа зөв хариултыг хайж олохыг хүүхдээс хүсч, юу ч хэлэлгүйгээр хуруугаа цохино. Эсвэл үржүүлгийн жишээнүүдийг шийдэж, зайгаа туулаарай. Хэрэв хариулт зөв бол нэг алхам урагшилна. Алдаа гаргасан тохиолдолд хүүхэд ухрахаас өөр аргагүй болдог. Урам зориг авахын тулд унах боломжтой "ангал"-аа тэмдэглээд, "эрдэнэс"-ээ барианд оруулаарай.
Сонгуулийн тоглоом
Мэдээллийг зөвхөн зүүдэндээ ч цээжлэхэд хялбар байдаг. Хүүхэдтэй үржүүлэх хүснэгтийг хэрхэн хөгжилтэй, хялбар аргаар сурах вэ? Өөрөө хийж чадах ширээний тоглоомууд аврах ажилд ирнэ. Жишээ нь:
- "Тавцанг барьж ав." Танд давхардсан тоогоор 1-ээс 10 хүртэлх тооны карт хэрэгтэй болно. Тэдгээрийг хольж, нүүрэн талд нь байрлуулах хэрэгтэй. Тоглогчид нэгэн зэрэг шилдэг картуудаа эргүүлдэг. Хэн түрүүлж ажлаа нэрлэвэл хоёуланг нь авдаг. Картгүй үлдсэн хүн ялагдана.
- "Бом!" Картон туузан дээр та үржүүлэх жишээг бичих хэрэгтэй. "Boom!" гэсэн үгтэй гурвыг эс тооцвол. 15 минутын турш сэрүүлэг тавь. Шилэн дээрээс туузыг нэг нэгээр нь салга. Хэрэв тоглогч жишээг зөв шийдсэн бол туузыг өөрөө авдаг. Тэгэхгүй бол эргээд ирнэ. "Boom!" гэсэн үгийг сугалж авсан хүн залгасан бүх туузыг шилэнд буцааж хийнэ. Сэрүүлэг дуугарах үед цомыг тоолж, ялагчийг тодруулна.
Унтахынхаа өмнө давтана
Гэсэн хэдий ч гипнопедиа бол хуурамч зүйл биш. Зүүдэндээ үржүүлэх хүснэгтийг ямар ч хүчин чармайлтгүйгээр хэрхэн сурах талаар хэн ч танд хэлэхгүй. Гэхдээ унтахын өмнөх үеийг аль хэдийн судалсан материалыг нэгтгэхэд үр дүнтэй ашиглаж болно.
Баримт нь шөнийн цагаар өдөр хүлээн авсан мэдээллийг тархи ангилж, нэг хэсэг нь богино хугацааны ой санамжаас урт хугацааны ой санамж руу шилждэг. Сүүлчийн ухамсарт бодол нь үржүүлэх хүснэгтийн тухай байсан нь ойлгомжтой.дараа нь санах боломж ихээхэн нэмэгддэг. Тиймээс унтахынхаа өмнө хүүхэдтэй дахин нэг удаа дүн шинжилгээ хийсэн жишээнүүдийн талаар ярихын тулд хэтэрхий залхуу байж болохгүй.
Зүүдэндээ үржүүлэх хүснэгтийг хэрхэн сурах вэ: гэнэтийн нээлт
Эрдэмтэд гипнопедиа нь шинэ мэдээлэлтэй танилцахад тохиромжгүй болохыг тогтоожээ. Гэхдээ унтах цагийг сайн ашиглаж болно. Шөнийн цагаар саяхан сурсан гадаад үг сонссон хэсэг оюутнууд хяналтын шалгалтанд хамаагүй сайн байсан нь батлагдсан. Тиймээс эцэг эхчүүд хүүхдээ унтаж байх үед үржүүлэх хүснэгттэй аудио бичлэгийг асааж болно. Охид эрчүүдийн дуу хоолойг илүү сайн, харин хөвгүүд эмэгтэй хүний дуу хоолойг илүү сайн сонсдог гэдгийг санаарай.
Мэдрэмж бас том үүрэг гүйцэтгэдэг. Хичээлийн үеэр зөөлөн хөгжим эсвэл хөнгөн утлагын саваа асаавал хүүхэд тогтвортой харилцаа холбоог бий болгоно. Шөнийн цагаар ижил аялгуу тоглох эсвэл өрөөг тохирох үнэрээр дүүргэх нь тархинд үржүүлэх хүснэгтийг санахад хүргэдэг.
Зүүдэндээ үржүүлэх хүснэгтийг хэрхэн сурах талаар бодохдоо эрдэмтдийн судалгааг анхааралтай уншиж, энэ аргыг зөвхөн туслах арга болгон ашиглаарай.
