Англи хэл унших дүрэм нэлээд төвөгтэй. Хүүхэд дуудлагыг бие даан сурч, чихээрээ яриаг ойлгож сурах боломжтой боловч насанд хүрэгчдийн тусламжгүйгээр англи хэлээр уншиж сурах боломжгүй болно. Гол нь нэг үсгийг хүрээлэн буй орчноос хамааран өөр өөрөөр дуудаж болохоос гадна дүрэм нь ижил хослолуудын унших хувилбаруудыг бүхэлд нь хамардаггүй явдал юм. Олон үл хамаарах зүйл бий.
Энэ нийтлэлд бид хүүхдүүдэд англи хэлээр унших дүрмийг хүртээмжтэй, хөгжилтэй байдлаар танилцуулах зөвлөмжийг өгөх болно. Хичээл их цаг авахгүй: өдөрт ердөө 10-15 минут.
Би хэзээ англиар уншиж сурах вэ?
Нэгдүгээр дүрэм: эрт байх тусмаа сайн. Ихэнх хүүхдүүд 5-6 настайгаасаа эх хэлээрээ уншиж эхэлдэг нь мэдэгдэж байгаа тул үүнтэй маргаж болно. Гэхдээ тэр нас хүртэл хүлээх шаардлагагүй. Зургаан жилийн дараа хүүхдийн боломж тийм ч өргөн байхаа больсон. Хүүхэд англи хэл дээр унших чадварт хэдий чинээ хурдан суралцаж эхлэх тусам хожим нь түүнд амар байх болно. Үүний зэрэгцээ хүч чадалдаа тохируулан үүрэг даалгавар өгөх нь чухал. 6 нас хүртлээ чөлөөтэй уншина гэж бүү найд. Зүгээр лүүнд бэлэн байгаарай. Жишээлбэл, үсэг, цагаан толгойн тухай дуу сур, тэдгээрийг санахад маш хялбар байдаг. Сургуулийн насанд тэднийг сурах нь илүү хэцүү бөгөөд хүүхдийн чадвараас үл хамааран илүү их цаг хугацаа шаардагдана.
Сургалтыг хэрхэн бий болгох вэ?
Хүүхдэд зориулсан англи хэлийг унших дүрмийг "энгийнээс нарийн төвөгтэй" гэсэн үндсэн дээр танилцуулсан. Зарим нэг хачирхалтай шалтгааны улмаас Оросын төрөлжсөн бус сургуулиудын оюутнууд англи хэлийг транскриптээс сурч эхэлдэг бөгөөд үүнийг ихэнх хүмүүс уйтгартай, ойлгомжгүй, огт шаардлагагүй зүйл гэж ойлгодог. Түүнийг март, насанд хүрэгчдэд түүнд хэрэгтэй. Хүүхдэд заахдаа "дуу - утга - үсэг" гэсэн дарааллыг баримтал. Анх уншсан үг ямар их баяр баясгаланг авчирдаг, утга нь ойлгомжтой!
Тиймээс:
1. Уншихыг заах, үгсийн сангаа нөхөхийн тулд та Гленн Доманы арга зүйд суурилсан арга техникийг ашиглаж болно. Тэд бүгдээрээ хүүхдийн гайхалтай дурсамжийг татдаг. Танд эдгээр үгсийг дүрсэлсэн хэвлэмэл үг, зураг, мэдээжийн хэрэг сайн дуудлагатай карт хэрэгтэй болно. Эдгээр картуудыг шинэ төрсөн хүүхэдтэй ч тоглож болно. Эхлээд та зургийг үзүүлж, дуу хоолойгоо хүргэж, дараа нь бичсэн үгийг харуулж, дуу хоолойгоо хүргэж, дараа нь илүү идэвхтэй үйл ажиллагаа руу шилжих хэрэгтэй. Жишээлбэл, хүүхдэд үг бүхий хэд хэдэн картыг санал болгож, зургийг үзүүлж, энэ үгийг бичгээр олохыг хүс. Мэдээжийн хэрэг, нялх хүүхэд эдгээр илэрхийлэлийг унших дүрмийг мэддэггүй, гэхдээ эцэст нь тэр уншдаг.яг л насанд хүрсэн хүн шиг: тэр бичээсийг хараад түүний утгыг шууд ойлгож, алдаатай бичсэн эсэхийг анзаардаг. Ганц ялгаа нь хүүхэд ингэж уншихын тулд үсэгнээс үг рүү шилжих шаардлагагүй байсан. Санах ой нь хоёрхон жилийн дотор хангалттай үгийн сантай болох боломжийг олгодог.
2. Үсгийн нэрийг биш дуу авиаг нь мэдэж ав. Жишээлбэл, "к" дуу, англи хэлний "c" үсэг, "муур" гэсэн үгтэй адил. "C" үсгийг зааж, "K!" - "KAT!" Жишээ уншихад утга нь хүүхдэд аль хэдийн танил болсон үгсийг сонгох нь чухал юм. Та дуу авиа болон тэдгээрийн тэмдэгтүүд болох үсгүүдийг сурах явцдаа үгийн баялаг бүтээх боломжтой, гэхдээ энэ нь илүү хэцүү.
3. Эхлээд илүү нийтлэг дууны сонголтыг сонго. Жишээлбэл, "C" үсгийг "Cat" гэдэг үг шиг "K" гэж уншдаг, "Sity" гэсэн үгтэй адил "S" гэж бага уншдаг. Эхлээд бүх гийгүүлэгчийг сур. Дүрмээр бол тэдгээрийг хаа сайгүй адилхан уншдаг.
4. Одоо та үеийг унших руу шилжиж болно. Бидэнд үг болгон эвхэж болох үе, үсэг бүхий картууд хэрэгтэй. Үгсийг хамгийн энгийн, дүрмийн дагуу уншдаг үгсийг сонгодог. Жишээлбэл, -at гэсэн үе. Үүнээс та "муур" (муур), "харх" (харх), "өөх" (өөх) гэсэн үгсийг хийж болно. Техник нь дараах байдалтай байна: насанд хүрсэн хүн нэг үг уншиж, хүүхдэд ижил төстэй үгийг уншихыг санал болгодог.
Хүүхэд шинэ үгсийг ч хялбар уншиж, энэ болон бусад үсэг хэрхэн сонсогдохыг (гийгүүлэгч эсвэл эгшиг) тодорхойлох боломжтой үед та дараагийн алхам руу шилжих боломжтой.
5. Гийгүүлэгчийн хослолыг уншиж сурах. Энэ хэсэгт англи хэл унших дүрэм нь маш энгийн боловч бидний хувьд ер бусын байдаг. Sh-г w, ch гэж h гэх мэтээр уншина. Илүү энгийн жишээ өг. Жишээлбэл, "хөлөг онгоц" (хөлөг онгоц), "эрүү" (эрүү).
6. Дараа нь та ижил зарчмын дагуу хөдөлдөг: та үсгийн бүх шинэ хослолыг эзэмшдэг. Эхлээд англи хэлийг унших хамгийн энгийн дүрмийг боловсруулж, дараа нь нарийн төвөгтэй зүйл рүү шилжинэ. Энэ тохиолдолд эгшиг ба гийгүүлэгчийн хослол нь энгийн, жишээ нь ар (бар, од, дайн). Илүү нарийн төвөгтэй эгшгийн хослол гэж нэрлэж болно, жишээлбэл, "хонь" гэдэг үг шиг ee.
7. Нээлттэй үетэй, өөрөөр хэлбэл гийгүүлэгчээр хаагддаггүй үгсийг илүү хэцүү гэж үздэг тул эцэст нь үлдээх хэрэгтэй. Жишээлбэл, "Үлгэр" гэсэн үг. Энэ нь хоёр үетэй бөгөөд тус бүр нь хаалттай үеээс ялгаатай уншдаг. Энд байгаа а үсэг нь "муур" гэдэг үгтэй адилхан сонсогдохгүй байна. Гэхдээ та хүүхдэд нээлттэй, хаалттай үе гэж юу болохыг тайлбарлах шаардлагагүй. Дадлага хийснээр тэрээр энэ ялгааг ухамсаргүйгээр ойлгох болно. Ийм хэв маяг нь ихэвчлэн зэрэгцээ орчуулгатай олон текст уншдаг насанд хүрэгчдэд үүсдэг. Дүрмийг мэдэхгүй байж тэд энэ эсвэл тэр үгийг хэрхэн дууддагийг зөв тодорхойлдог, учир нь тэд бусад ижил төстэй үгсийг олон удаа уншдагийг аль хэдийн харсан тул.
Хүүхэд зурах дуртай бол тэр үед захидалтай танилцах нь сонирхолтой байх болно. Нэгдүгээрт, үсгүүдийг зүгээр л зурж, дараа нь зурган дээр танил үгсээр гарын үсэг зурж болно. Та өөрийн гэсэн зүйлийг үүсгэж болноөөрийн толь бичиг, хүүхдийг карт зурах ажилд оролцуулж, хожим уншиж сурахад шаардлагатай болно.
Гэхдээ та унших, бичих гэсэн эдгээр хоёр даалгаврыг тодорхой салгаж, зөвхөн эхнийхийг л эхлээд сурах боломжтой.
Англи хэлийг унших дүрэмд олон үл хамаарах зүйлүүд байдаг. Тэдгээрийг хүүхэдтэй тусад нь ярьж, нэг юм уу өөр илэрхийлэлд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Буруу үгс нь хамгийн түгээмэл бөгөөд маш түгээмэл байдаг тул энэ ажлыг хөнгөвчилдөг. Тиймээс та англи хэлээр унших стандарт бус дүрмийг тайлбарлахад хэцүү байх болно.
Энэ аргыг дагаснаар зургаан нас хүртэл уншиж сурах боломжтой. Хүүхэд хоёр, гурван жилийн дотор англи хэл унших бүх дүрмийг сурч чадна.
