Биологи бол амьдралын янз бүрийн илрэлүүдийн шинжлэх ухаан юм. Нэг эст организмын үйл ажиллагаа, орооны үеийн эр, эм хоёрын зан байдал, шинж тэмдгүүдийн удамшлын хэв маяг - энэ болон бусад олон зүйл шинжлэх ухааны хүрээнд байдаг. Биологийн хичээл бол амьдралын эдгээр бүх илрэлийг судлах явдал юм. Түүний аргууд нь организмын бүтэц, үйл ажиллагаа, хүрээлэн буй орчинтой харилцах харилцааны зүй тогтлыг хайхад чиглэгддэг. Үнэн хэрэгтээ тэд амьд бодисыг амьгүй бодисоос ялгах шинж чанаруудыг судалдаг.
Дэд хэсэг
Биологи нь өөр өөр объектод төвлөрдөг хэд хэдэн шинжлэх ухааны цуглуулга юм:
- амьтан судлал;
- ботаник;
- микробиологи;
- вирус судлал.
Тэдгээрийг тус бүр нь хэд хэдэн жижиг хэсгүүдэд хувааж болно. Жишээлбэл, ихтиологи (загас судлал), шувуу судлал (шувуудын судлал), алгологи (замаг судлал) гэх мэт зүйл амьтан судлалд зэрэгцэн оршдог.
Ангиллын сонголт
Биологийг бүрэлдэхүүн хэсгүүдэд хуваах өөр нэг зарчим бол шинж чанар баамьд бодисын зохион байгуулалтын түвшин. Түүний хэлснээр тэд дараахь зүйлийг ялгадаг:
- молекул биологи;
- биохими;
- цитологи;
- генетик;
- хөгжлийн биологи;
- төрөл бүрийн организмын анатоми ба физиологи;
- экологи (ихэвчлэн өнөөдөр тусдаа шинжлэх ухаан гэж үздэг);
- үр хөврөл судлал;
- хувьслын онол.
Тиймээс биологийн сэдэв өөрчлөгдөөгүй - энэ бол амьдрал өөрөө юм. Түүний янз бүрийн илрэлийг тусдаа салбарууд судалдаг. Ерөнхий биологи гэж бас байдаг. Түүний гол зорилго нь амьд материйг амьгүй материас ялгах шинж чанар, мөн дараалсан шаталсан бүтэц, бие даасан системүүдийн өөр хоорондоо болон хүрээлэн буй орчны харилцан холболтод чиглэгддэг.
Туршлага ба онол
Биологи судлах арга нь ерөнхийдөө бусад шинжлэх ухааны чиглэлээр суралцах арга барилтай төстэй. Тэдгээрийг эмпирик (практик, туршилтын) болон онолын гэж хуваадаг. Биологийг судлах практик аргууд нь амьд системийн янз бүрийн параметр, шинж чанар, шинж чанарыг харуулдаг. Дараа нь тэдгээрийн үндсэн дээр онол боловсруулдаг. Биологийг судлах эмпирик аргуудыг аль хэдийн байгаа дүгнэлтэд үндэслэн ихэвчлэн ашигладаг тул энэ үйл явц нь мөчлөгтэй байдаг. Онолууд нь эргээд нэмэлт эмпирик туршилтыг үргэлж шаарддаг.
Мэдээллийн үндсэн цуглуулга
Эмпирик аргуудын нэг нь ажиглалт юм. Энэ нь тухайн объектын гадаад шинж чанар, байгалийн амьдрах орчинд нь цаг хугацааны явцад өөрчлөлт орж байгааг судалдаг шинжлэх ухаан юм.
Амьд тогтолцооны аливаа судалгаа түүнийг ажиглахаас эхэлдэг. Биологийн судалгааны түүх энэ мэдэгдлийг төгс харуулж байна. Шинжлэх ухааны хөгжлийн эхний үе шатанд судлаачид зөвхөн энэхүү эмпирик аргыг ашиглах боломжтой байв. Өнөөдөр ажиглалт нь ач холбогдлоо алдаагүй байна. Энэ нь биологийг судлах бусад аргуудын нэгэн адил олон тооны технологийг ашигладаг. Ажиглалтын хувьд дуран, төрөл бүрийн камер (шөнийн хараа, далайн гүн гэх мэт), микроскоп, биохимийн анализатор болон бусад олон төрлийн лабораторийн төхөөрөмжийг ашигладаг.
Үйл явц нь тоног төхөөрөмж ашиглаж байгаа эсэхээс хамааран ажиглалтыг хоёр төрөлд хувааж болно:
- Шууд. Энэ нь янз бүрийн организмын зан байдал, шинж чанарыг судлах зорилготой.
- Хөгжмийн хөгжим. Төрөл бүрийн төхөөрөмжийг эд, эрхтэн, эсийн шинж чанарыг судлах, химийн найрлага, бодисын солилцоог шинжлэхэд ашигладаг.
Туршилт
Таны мэдэж байгаагаар амьд системтэй холбоотой бүх үзэгдэл, үйл явц нь тэдний байгалийн орчинд шууд ажиглагддаггүй. Нэмж дурдахад, тодорхой зүй тогтлыг ойлгох нь тодорхой нөхцлийг шаарддаг бөгөөд энэ нь байгальд харагдахыг хүлээхээс илүү зохиомлоор бий болгоход илүү тохиромжтой байдаг. Биологийн энэ аргыг туршилтын арга гэж нэрлэдэг. Энэ нь эрс тэс нөхцөлд объектыг судлах явдал юм. Өндөр эсвэл бага температур, өндөр даралт, хэт их ачаалал, доторх үед биеийг шалгахтүүнийг ер бусын орчинд байлгах нь түүний тэсвэр тэвчээрийн хязгаарыг илчлэх, далд шинж чанар, боломжуудыг олж илрүүлэхэд тусалдаг. Технологи сайжирснаар туршилтын аргын боломж нэмэгддэг. Энэ аргаар олж авсан өгөгдөл улам бүр үнэн зөв болж байна. Туршилтын явцад бий болсон нөхцөл байдал бараг хязгааргүй өөрчлөгдөж болно.
Туршилтын гол хэрэглээний нэг нь өмнө нь дэвшүүлсэн таамаглалыг шалгах явдал юм. Туршлагад үндэслэн олж авсан өгөгдөл нь авч үзэж буй онолыг засах, баталгаажуулах эсвэл шинэ онолын үндэс суурийг тавих боломжийг олгодог. Биологийг судлах туршилтын аргууд, тэдгээрийн жишээг сурах бичгийн хуудаснаас олон тоогоор олж болох нь эрдэмтдийг амьд материйн нууцад гүн гүнзгий нэвтрүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Орчин үеийн шинжлэх ухаан ийм ахиц дэвшилд хүрсэн нь тэдний ачаар юм.
Харьцуулалт
Түүхэн арга нь бүлгэмдэл, зүйлийн хувьслын өөрчлөлтийг илчилдэг. Үүнийг мөн харьцуулах гэж нэрлэдэг. Төрөл бүрийн түвшний организмын химийн болон анатомийн бүтэц, үйл ажиллагааны онцлог, удамшлын материалыг шинжилдэг. Харьцуулсан аргын объект болохын хувьд зөвхөн амьд организмыг төдийгүй устаж үгүй болсон организмуудыг ашигладаг.
Энэ техник нь Чарльз Дарвин хувьслын онолыг боловсруулахдаа мэдээллийн гол эх сурвалж болсон.
Би харсан зүйлээ бичдэг
Дүрслэх арга нь ажиглалттай нягт холбоотой. Энэ нь анзаарагдсан шинж чанар, шинж тэмдгүүдийг засахаас бүрдэнэобъектын онцлог шинж чанаруудыг тэдгээрийн дараагийн дүн шинжилгээ. Тайлбарлах аргыг биологийн хамгийн эртний гэж үздэг: анх шинжлэх ухаан үүсч эхлэхэд түүний тусламжтайгаар байгальд янз бүрийн хэв маягийг олж илрүүлсэн. Бүртгэгдсэн өгөгдлийг тодорхой онолын хүрээнд чухал болон чухал бус гэж хуваана. Тайлбарласан шинж чанаруудыг харьцуулах, нэгтгэх, ангилах боломжтой. Зөвхөн энэ аргын үндсэн дээр биологийн шинжлэх ухаанд шинэ анги, төрөл зүйл нээгдсэн.
Математикгүйгээр хаана ч байхгүй
Тодорхойлсон аргуудын үндсэн дээр цуглуулсан бүх мэдээлэл цаашдын өөрчлөлтийг шаарддаг. Биологи нь үүний тулд математикийн төхөөрөмжийг идэвхтэй ашигладаг. Хүлээн авсан өгөгдлийг тоо болгон хөрвүүлж, үүний үндсэн дээр тодорхой статистикийг бий болгодог. Биологийн хувьд нэг юмуу өөр үзэгдлийг хоёрдмол утгагүйгээр урьдчилан таамаглах боломжгүй юм. Тийм ч учраас өгөгдөлд дүн шинжилгээ хийсний дараа статистикийн загвар гарч ирдэг. Эдгээр өгөгдөл дээр үндэслэн судалж буй амьд систем дэх зарим өөрчлөлтийг урьдчилан таамаглах боломжийг олгодог математик загварыг бүтээв.
Ийм боловсруулалт нь хүлээн авсан мэдээллийг бүтэцжүүлэх боломжийг олгодог. Үүсгэсэн загварууд дээр үндэслэн бараг ямар ч хугацаанд системийн төлөв байдлыг урьдчилан таамаглах боломжтой. Маш гайхалтай математикийн аппарат ашигласны ачаар биологи улам бүр нарийн шинжлэх ухаан болж байна.
Синтез
Кибернетикийн санаа (тэдгээр нь загварчлалын үндэс болдог) биологид нэвтрэн орохын зэрэгцээ энэ нь идэвхтэй эхэлдэг.системчилсэн арга хэрэглэх. Эдгээр хоёр чиг хандлага нь биологийг судлах аргад нөлөөлдөг. Амьд бүтцийн бүтцийн схемийг янз бүрийн түвшний системүүдийн шатлал хэлбэрээр төлөөлдөг. Дээд шат бүр нь тодорхой хэв маягийн үндсэн дээр хоорондоо холбогдсон элементүүд бөгөөд тэдгээр нь мөн систем боловч түүнээс доогуур түвшин юм.
Энэ арга нь олон тооны салбаруудад түгээмэл байдаг. Түүний биологид нэвтэрсэн нь шинжлэх ухаан бүхэлдээ анализаас синтез рүү шилжсэнийг гэрчилдэг. Бие даасан элементүүдийн дотоод бүтцийг гүнзгий судлах хугацаа нь интеграцийн цагийг өгдөг. Биологи, ихэвчлэн холбогдох шинжлэх ухаанд олж авсан бүх өгөгдлийн синтез нь байгалийн системүүдийн харилцан уялдаа холбоог шинэ ойлголтод хүргэх болно. Интеграцчлалын үндсэн дээр бүтээгдсэн үзэл баримтлалын жишээ нь нейрохумораль зохицуулалтын онол, хувьслын синтетик онол, орчин үеийн дархлаа судлал, системчилсэн онол байж болно. Тэдгээрийн гадаад төрх нь бие даасан бүтцийн нэгж, шинж тэмдэг, шинж чанаруудын талаар их хэмжээний мэдээлэл хуримтлагдахаас өмнө байсан. Дараагийн шатанд цуглуулсан өгөгдөл нь хэв маягийг тодорхойлж, ерөнхий ойлголтыг бий болгох боломжийг олгосон.
Тренд
Биологийг судлах синтетик аргууд нь эмпирик мэдлэгээс онолын мэдлэг рүү шилжсэнийг гэрчилж байна. Баримт, өгөгдлийн анхны хуримтлал нь зарим таамаглал дэвшүүлэх боломжийг бидэнд олгодог. Дараа нь ихэнх тохиолдолд тэдгээрийг туршилтын аргаар шалгадаг. Батлагдсан таамаглалууд нь хэв маягийн зэрэглэлд шилжиж, онолын үндэс болдог. Ийм байдлаар томъёолсон ойлголтууд тийм биш юмүнэмлэхүй. Шинэ мэдээлэл нь тогтсон үзэл бодлыг дахин авч үзэхийг шаардах магадлал үргэлж байдаг.
Биологийн бүх төрлийн судалгаа нь амьдралын шинж чанар, шинж чанарыг ойлгоход чиглэгддэг. Энэ тохиолдолд аль нэг аргыг гол гэж ялгах боломжгүй юм. Орчин үеийн мэдлэгийн түвшинд хүрээлэн буй ертөнцийг танин мэдэх эдгээр бүх аргыг нэгэн зэрэг ашиглах замаар л хүрсэн. Нэмж дурдахад хүний биологийг судлах аргууд нь бусад организмын талаархи мэдээлэл цуглуулах, дүн шинжилгээ хийх аргуудаас ялгаатай биш юм. Энэ нь тэдний олон талт байдлыг харуулж байна. Амьд системийн шаталсан зохион байгуулалтын түвшин бүрийн хувьд судалгааны ижил аргуудыг ашигладаг боловч өөр өөр хослолоор ашигладаг. Кибернетик болон системийн аргуудыг ашиглахад шилжих нь зөвхөн биологийн хүрээнд төдийгүй шинжлэх ухааныг бүхэлд нь нэгтгэж байгааг харуулж байна. Янз бүрийн салбаруудын мэдлэгийг нэгтгэх нь бидний амьдарч буй ертөнцийн үндсэн хэв маягийг илүү гүнзгий ойлгоход хувь нэмэр оруулдаг.
