Оросын Нийгмийн Их Сургууль (RSSU) нь манай улсын боловсролын системд чухал байр суурь эзэлдэг орчин үеийн боловсролын байгууллага юм. Энэ бол Москвад байрладаг томоохон боловсролын байгууллага бөгөөд 8 салбартай. RSSU-ийг 50 мянга гаруй оюутныг нэгтгэдэг. Олон өргөдөл гаргагчид энэ их сургуулийг сонирхож, энд хийх нь зүйтэй эсэх талаар найз нөхдөөсөө асуудаг. Элсэлтийн талаар шийдвэр гаргах гэж яарах шаардлагагүй. Эхлэхийн тулд та энэ боловсролын байгууллагын онцлог, RSSU-ийн тоймд дүн шинжилгээ хийх хэрэгтэй.
Их сургуулийн түүхээс бага зэрэг
RSSU бол манай улсын нэлээд залуу дээд боловсролын байгууллага юм. Албан ёсоор их сургуулийн түүх 1991 онд Оросын нийгэм-улс төрийн хүрээлэн нийслэлд гарч ирснээр эхэлсэн. Гэсэн хэдий ч бодит байдал дээр бүх зүйл арай эрт эхэлсэн.
RSSU хаанаас гаралтай вэ? Орчин үеийн их сургууль бий болсон өмнөх үеийн ажлын эхлэл нь 1978 оноос эхэлсэн. Тэр үед Москвад намын дээд сургууль нээгдсэн. 1990 онд боловсролын байгууллагыг өөрчилсөн. боловсролынэнэ байгууллага РСФСР-ын Коммунист Намын Төв Хорооны Нийгэм-Улс төрийн асуудал институтын нэрээр ажлаа үргэлжлүүлэв.
Орчин үеийн
Эрт дээр үед боловсролын байгууллага нэг жижиг байранд үйл ажиллагаа явуулдаг байсан. ОХУ-ын Нийгмийн Их Сургууль (RSSU) өнөөдөр 4 хичээлийн байртай. В. Пика гудамж, 4-т их сургуулийн төв байр байрладаг. Хүмүүнлэг, хэл шинжлэл, мэдээллийн технологи, экологи ба техносферийн аюулгүй байдал, харилцааны менежмент, социологи, менежмент гэсэн 7 факультеттэй.
Өөр нэг барилга Стромынка гудамж 18-д байрладаг. А. Шниттке.
Боловсролын тусгай байр бол Лосиноостровская гудамжны 40-р байр юм.
Коллежоос холгүй их сургуулийн өөр нэг байр байдаг - Лосиноостровская гудамж, 24. Энэ байранд сэтгэл судлал, нийгмийн ажил, биеийн тамирын факультетууд боловсролын үйл ажиллагаа явуулдаг.
СУИС-ийн дотуур байр, амралт зугаалгын төвүүд
RSSU-ийн талаарх сэтгэгдлээс үзэхэд дотуур байртай нь мэдэгдэж байна. Тус их сургууль нь тусгайлан тоноглогдсон 4 байртай. Тэд амьдрах тав тухтай нөхцлийг бүрдүүлсэн - шаардлагатай тавилга, цахилгаан хэрэгсэл байдаг.
Мөн тус их сургууль нь экологийн хувьд байрлалтай хэд хэдэн амралт зугаалгын төвүүдийг эзэмшдэгцэвэрхэн газрууд. Эдгээр баазуудын нэг нь оюутан, ажилчдын сувилал юм. Үүнд орон сууцны өрөөнүүд, сагсан бөмбөг, волейбол, мини-хөл бөмбөгийн гадаа спортын талбай, биеийн тамирын заал бүхий фитнесс төв, билльярдын өрөө, саун бүхий барилга багтана.
Боловсролын байгууллагын ирээдүй: зорилго, төлөвлөгөө
RSSU бол алдартай боловсролын байгууллага бөгөөд үр дүнтэй их сургууль гэж тооцогддог (өөрөөр хэлбэл өндөр чанартай боловсролын үйл ажиллагааг удирддаг). Гэсэн хэдий ч энэ бол боломжуудын хязгаар биш юм. Их сургуулийн удирдлага үүнийг маш сайн ойлгодог тул өөртөө шинэ зорилт тавьдаг.
Цаашид Оросын нийгмийн боловсрол, шинжлэх ухааны салбарт их сургуулийн байр суурийг бэхжүүлж, эх орондоо болон гадаадад хөгжлийн чанарын шинэ түвшинд хүрэхээр төлөвлөж байна. Удирдлагын баг нь RSSU-г дэлхийн шинжлэх ухаан, боловсролын нийгэмлэгийн бүрэн эрхт гишүүн, дэлхийн шинжлэх ухаан, боловсролын газрын зурагт багтсан өндөр технологийн их сургууль болгохоор зорьж байна.
Алдартай хүмүүсийн оноо
Манай улсын нэр хүндтэй олон хүмүүс RSSU-ийн талаар эерэг сэтгэгдэл үлдээсэн байдаг. Жишээлбэл, ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын сайдын албыг хашдаг М. А. Топилин RSSU-ийн талаар санал бодлоо илэрхийлэхдээ энэ их сургууль нь нийгмийн боловсролын шинэлэг боловсролын судалгааны төв гэдгээрээ эерэг нэр хүндтэй болсон гэдгийг онцлон тэмдэглэв. Их сургууль нь өндөр мэргэшсэн мэргэжилтэн бэлтгэдэг. Энэ бол зохиомол зүйл, худал зүйл биш. RSSU-ийн олон төгсөгчид чухал ажил хийдэгманай улсын байгууллага, бүтцэд мэргэжлийн өндөр төвшинг харуулж байна.
Оросын Нийгмийн их сургуулийн тухай эерэг үгсийг В. В. Путин ч хэлсэн. Тус сургууль хамгийн чухал чиглэлээр ажилладаг гэдгийг Ерөнхийлөгч онцоллоо. Тэгээд үнэхээр тийм. RSSU нь нийгэмд тустай, хүмүүст тустай мэргэжилтнүүдийг бэлтгэдэг.
Их сургуулийн ажилтнууд юу гэж хэлдэг
Сэтгэгдэл бичихдээ RSSU-ийн ажилтнууд их сургуулийн давуу болон сул талуудыг гэрчилж байна. Боловсролын байгууллагын давуу талууд нь:
- мэргэшсэн багш нар, эрдмийн зэрэгтэй, цол хэргэмтэй хүмүүсийг нэгтгэдэг;
- найдвар, сайн нэр хүндийг бий болгосон;
- нийгмийн ажилчдад зориулсан нэмэлт мэргэжлийн боловсролын салбарыг хөгжүүлсэн;
- материал-техникийн баазыг хөгжүүлсэн (ялангуяа шинэчлэгдсэн судалгааны номын сан, интернетэд холбогдсон орчин үеийн компьютерийн ангиудыг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй).
Алдаа дутагдлуудын дунд боловсон хүчний насны "тэнцвэргүй байдал" орно. Багшлах боловсон хүчний нэлээд хэсэг нь 50-иас дээш насныхан байдаг. RSSU-д залуу багш нар харьцангуй цөөхөн байдаг. Бусад сул талууд нь:
- алдартай гуравдагч талын шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх ажилчдыг татах захиргааны болон санхүүгийн боломж хомс;
- шинжлэх ухааны сургуулиудын дэмжлэг сул;
- их сургуульд хуучирсан техник, технологи байгаа.
Илүү ихRSSU-ийн талаархи тоймуудаас дараахь зүйлийг мэдэж болно: их сургууль нь зэрэглэлд ороогүй (дэлхийн тэргүүлэгч, орос). Энэ нь мөн боловсролын байгууллагын томоохон сул тал юм.
Мэргэжлийн талаар оюутнууд
Одоо RSSU-д суралцаж буй олон оюутнууд их сургуулиараа бахархдаг. Юуны өмнө тэд их сургуульд өвөрмөц, маш чухал боловсролын хөтөлбөрүүд байгааг тэмдэглэж байна. Сургалт, мэргэшлийн өргөн хүрээний дотроос "эрүүл мэндийн байдал дахь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан биеийн тамирын соёл (дасан зохицох биеийн тамир)" -ийг ялгаж салгаж болно. Манай улсын 21 их сургууль л ийм мэргэжлээр суралцдаг. Үүний зэрэгцээ, дасан зохицох биеийн тамирын салбарын боловсон хүчин маш их эрэлт хэрэгцээтэй байгаа, учир нь одоо нийгэм хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст онцгой анхаарал хандуулж, тэдэнд бүх зүйлд тав тухтай нөхцлийг бүрдүүлэхийг хичээдэг.
RSSU-ийн талаархи санал хүсэлтэд оюутнууд "баримт бичиг судлал, архив судлал" гэсэн мэргэжлээр анхаарлаа хандуулдаг. Энэ нь оюутнуудыг ОХУ-ын Холбооны Зөвлөлийн байгууллагад дадлага хийх боломжийг олгож байгаагаараа онцлог юм. Холбогдох гэрээнд тус сургууль гарын үсэг зурсан. Москвагийн Улсын Их Сургуульд суралцаж буй оюутнуудаас бусад тохиолдолд манай улсын бусад боловсролын байгууллагуудын оюутнуудад ийм боломж байдаггүй. М. В. Ломоносов, МГИМО, Москвагийн Улсын Техникийн Их Сургууль. Н. Е. Бауман, Улсын удирдлагын их сургууль, ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх RANEPA.
Алсын зайн сургалтын онцлог
Оросын Нийгмийн Их Сургууль нь сургалтын янз бүрийн хэлбэрийг санал болгодог. Тэдний дунд алсын нэг нь бас бий. Үүн дээр суралцаж буй оюутнууд сургалтын хөтөлбөрийг бүхэлд нь судалдагматериалыг тэдэнд хамгийн тохиромжтой газар - гэртээ хэн нэгэн, ажил дээрээ хэн нэгэн. Тэд боловсролын үйл явцдаа зайн сургалтын системийг байршуулсан тусгай вэбсайт ашигладаг.
Энэ сайт нь судлах хичээлүүдийг танилцуулж байна. Хичээл бүр нь дараах хичээлийн төлөвлөгөөтэй:
- материалын онолын судалгаа (Оюутнууд.pdf эсвэл.doc файл, сургалтын модулиудаар хангагдсан болно);
- практик даалгавар (Оюутан энэ даалгаврыг биелүүлж багшийн дүгнэлтийн маягт руу оруулах шаардлагатай);
- тест (энэ даалгавар нь мэдлэгийг шалгах зорилготой; автоматаар үнэлэгддэг).
RSSU-ийн зайн сургалтын талаархи санал хүсэлтэд оюутнууд "суралтын явц" хэсэгт хичээл дууссаныг тэмдэглэдэг. Бүх даалгаврыг гүйцэтгэсэн оноог нэгтгэн харуулав. Хичээлийн төгсгөлд эцсийн оноог тодорхойлно. Зөвхөн 65-100 оноо авсан тохиолдолд дамжсан хичээлийг тоолно. Оюутан эцсийн шалгалт эсвэл шалгалт өгөхийг зөвшөөрнө.
Хичээлээс гадуурх амьдрал
Орчин үеийн залуучууд зөвхөн хичээл сургуулилтаас гадна бүтээлч сэтгэлгээг сонирхож байна. Ийм хүмүүсийн хувьд Оросын Нийгмийн Их Сургууль хичээлээс гадуурх амьдралыг бодож үзсэн. Оюутнууд Москвагийн RSSU-ийн талаархи тоймдоо тус их сургуульд хэдэн арван секц, дугуйлан, клуб байдаг гэж хэлдэг. Олон нийтийн спортын төв, оюутны театр, студиуд байдаг.
Оюутнууд нийгмийн тусламж, буяны үйл ажиллагаатай холбоотой үйл ажиллагааг үргэлж сонирхдог. Энэ болфакультетуудад сайн дурын төслүүдийг бий болгоход хүргэсэн (жишээлбэл, "RSSU-тай сайн үйлс хий", "Хүүхдэд гайхамшиг бэлэглээрэй"). 2016 онд 400 орчим сайн дурын төсөл, арга хэмжээ, арга хэмжээ хэрэгжиж, үүнд 3.5 мянга гаруй оюутан оролцсон.
RSSU-ийн талаархи тоймуудад дүн шинжилгээ хийсний дараа энэ бол гайхалтай амжилт, өргөн боломж бүхий их сургууль гэж бид дүгнэж болно. Бүх ололт амжилт нь жинхэнэ мэргэжлийн багш нар, боловсролын байгууллагынхаа хөгжилд сонирхолтой оюутнуудын эргэлзээгүй гавьяа юм.
