Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан хариулт бүхий математикийн оньсого боловсруулах

Агуулгын хүснэгт:

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан хариулт бүхий математикийн оньсого боловсруулах
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан хариулт бүхий математикийн оньсого боловсруулах
Anonim

Математикийн салбарын мэдлэгийг хөгжүүлэх нь бидний цаг үед маш чухал юм. Тийм ч учраас цэцэрлэгээс эхлээд энэ шинжлэх ухааны үндсийг хүүхдүүдэд зааж өгөх хэрэгтэй. Төрөл бүрийн математикийн оньсого, кроссворд, оньсого нь сурган хүмүүжүүлэгчид хүүхдүүдэд шаардлагатай мэдлэгийг суулгахад тусална.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан математикийн оньсого

математикийн таавар кроссворд оньсого
математикийн таавар кроссворд оньсого

Хүүхдэд математикийн нийлмэл бодлого хараахан гараагүй байна. Янз бүрийн математикийн оньсого нь тэдэнд сонирхолтой байх бөгөөд хариулт нь тэд маш их бодох хэрэгтэй болно. Ийм оньсого нь тоон, цаг хугацаа, орон зайн шинж чанарт тулгуурладаг.

Хариулттай математикийн оньсого

  • "Хоёр үзүүр, ижил тооны бөгж, тэдгээрийн хооронд улаан лиш цэцэг." Тэд хайч гэдгийг бүгд мэддэг.
  • "Дөрвөн найз нийтлэг дээвэр дор бөөгнөрч байна." Энэ оньсого нь ширээний тухай өгүүлдэг.
  • "Таван найз нэг гэрт амьдардаг." Энэ бээлий байна.
  • "Антошка нэг хөл дээрээ гунигтай байна. Нар мандахад тэр зүг рүү хардаг." Энд бид наранцэцгийн тухай ярьж байна
  • "Би хөлгүй мөртлөө алхаж байна, хэлгүй мөртлөө:Хэзээ унтах, хэзээ гарах вэ." Энэ оньсого нь цагийн тухай юм.
  • "Өвөө худлаа ярьж байна, зуун үслэг дээл өмссөн байна, хэн ч тайлж эхэлбэл нулимс унагадаг." Мэдээж энэ бол нум.

Инээдмийн оньсого

хариулт бүхий математикийн оньсого
хариулт бүхий математикийн оньсого

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд үүнд хамгийн их дуртай. Ийм тааврын хариултыг олохын тулд та ухаалаг байх хэрэгтэй.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд тохирсон хариулттай хөгжилтэй математикийн оньсогонууд энд байна:

  1. "Би дээр нь чи, чи бид хоёр. Хэр их?" Хүүхэд "хоёр" гэж хариулах ёстой.
  2. "Ширээн дээр гурвалжинг харуулахын тулд нэг саваа хэрхэн ашиглах вэ?" Зөв хариулт бол ширээний буланд байрлуулж гурван булан үүсгэх явдал юм.
  3. "Нэг саваа хэдэн үзүүртэй вэ? Хоёр саваа? Тэгээд хоёр ба хагас?" Энд та 6-д хариулах хэрэгтэй.
  4. "Ширээн дээр бие биенийхээ хажууд байгаа гурван саваа байна. Яаж дунд нь хэвтэх саваа нөгөөдөө хүрэхгүйгээр ирмэг дээр байх вэ?" Хэт их хөдөл - хүүхэд ингэж хариулах ёстой.
  5. "Гурван морь таван км явсан. Морь бүр хэдэн км явсан бэ?" Мэдээж тус бүр 5 километр.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан бусад олон тооны математикийн тааварууд. Тэдний тоо асар их байдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан математикийн хошин оньсого нь сэтгэцийн үйл ажиллагааг идэвхжүүлж, хоёр ба түүнээс дээш объектын хоорондох гол зүйлийг тодруулахыг заадаг. Ийм хэрэглээрэйоньсого нь бүлгийн яриа, явган аялалд ажиглалт хийх явцад гардаг. Хамгийн гол нь тэдгээр нь харилцан яриа эсвэл ажиглалтын сэдэвтэй тохирч байх явдал юм.

Сургуулийн өмнөх насны ахимаг насны хүүхдүүдийн хошин оньсого тааврыг ойлгох онцлог

Хүүхдүүд 5-7 нас хүртлээ хошигнож, бусдын хошигнолыг ойлгохдоо хэдийнэ сайн болсон. Энэ насны хүүхдүүд ийм хошин оньсого тааварт зөв хариулж чадна, хэрэв ойлгосон бол. Хэрэв хошин шогийн мэдрэмж муу хөгжсөн бол хүүхэд энгийн тооцооллоор асуудлыг шийдэх болно. Мөн хариулт нь буруу байх болно. Ийм оньсого тааваруудын хариултыг бүхэл бүтэн бүлэгт үзүүлэнгээр тайлбарлах ёстой.

Иймэрхүү даалгавар нь математикийн хичээлийн өмнө бие халаалт хийхэд тохиромжтой. Энэ нь сэтгэцийн үйл ажиллагааг сайн хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Санал болгож буй хариулттай математикийн оньсогонуудыг мөн хичээлийн явцад дурын тооны тухай ойлголтыг тодруулах зорилгоор ашиглаж болно.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан математикийн таавар
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан математикийн таавар

Та залуусыг бага зэрэг сатааруулж, тайвшруулахын тулд нэг үйл ажиллагаанаас нөгөөд шилжихдээ хөгжилтэй оньсого ашиглаж болно.

Математикийн логик оньсого

математикийн логик таавар
математикийн логик таавар

Энэ бол оюун ухаанд маш хэрэгтэй дасгал юм. Логик математикийн оньсого нь нэлээд төвөгтэй тул та тэдгээрийн хариултын талаар маш их бодох хэрэгтэй болно. Тэдгээрийн зарим нь энд байна:

  1. Миша том боловч исгэлэн жүржтэй байсан. Витя том боловч амттай идсэн. Жүржийн ижил төстэй зүйл юу вэ, тэд бие биенээсээ юугаараа ялгаатай вэ? Тэд хоёулаа том хэмжээтэй гэдгээрээ ижил төстэй бөгөөд ялгаа нь нэг нь амттай, хоёр дахь нь -исгэлэн.
  2. Найз охид Вера, Настя нар зургуудыг үзэв. Нэг нь ном барьчихсан, нөгөө нь сэтгүүл барьчихсан. Вера гартаа сэтгүүлгүй байсан бол Настя зургийг хаанаас харсан бэ? Мэдээж сэтгүүл дээр.
  3. Вася, Петя нар зурахаар шийджээ. машин, трактор. Хэрэв Петя трактор зурахыг хүсээгүй бол Васягийн зурган дээр юу байсан бэ? Мэдээж Вася машин зурсан.
  4. Кристина, Витя, Слава нар өөр өөр давхар байшинд амьдардаг байв. Тэдний хоёр нь гурван давхар, нэг нь хоёр давхар байсан. Кристина, Славик хоёр нэг байшинд амьдардаггүй байсан, Слава, Витя нар адилхан амьдардаг байв. Хэн ямар байшинд амьдардаг байсан бэ? Энэ асуудал аль хэдийн илүү хэцүү болсон. Зөв хариулт нь: Слава хоёр давхар байшинд амьдардаг байсан бол Кристина, Витя хоёр гурван давхар байшинд амьдардаг байсан.
  5. Женя, Миша, Андрей нар ном унших дуртай байв. Нэг нь машин сонирхож, нөгөө нь дайны тухай, гурав дахь нь спортын тухай сонирхдог байв. Хэрэв Женя дайн, спортын тухай уншаагүй, Миша спортын тухай уншаагүй бол хэн юу ч уншсан бэ? Нарийн төвөгтэй мэт санагдах оньсого нь маш энгийн хариулттай байдаг. Женя дайн, спортын тухай номыг хөндөөгүй тул аяллын тухай уншсан гэсэн үг. Миша спортын тухай ном уншаагүй тул дайны тухай ном сонгосон. Андрейгийн талаар ямар ч мэдээлэл байхгүй, гэхдээ арилгах аргын дагуу бид түүнийг машины тухай ном авахаар шийдсэн. Энэ бол энгийн.
  6. Вера, Маша, Олеся нар хатгамал хийх дуртай байв. Нэг нь зүрх, нөгөө нь байшин, гурав дахь нь хээ. Хэрэв Вера зүрх сэтгэл, байшинг хатгадаггүй, Маша зүрх сэтгэлд дургүй бол хэн юу хатгасан бэ? Энэ нь бас нэлээд хэцүү ажил юм. Вера хатгамал хээ, Маша - байшингууд, Олеся - зүрх сэтгэл.

Зөвлөмж болгож буй: