Таавар бол хүн төрөлхтний соёлын нэг хэсэг юм. Эдгээр нь нэг удаа оюун ухааны сорил хэлбэрээр гарч ирсэн ч өнөөдөр эцэг эх, багш нар хүүхдийн логик, уран сэтгэмжийг хөгжүүлэхэд ашигладаг.
Залуус оньсого таахад маш их дуртай, энэ үйл явц нь тоглоомонд идэвхтэй оролцохыг шаарддаг бөгөөд танд алсын хараа, авхаалж самбаагаа харуулах боломжийг олгодог.
Тааврын нууц нь юу вэ?
Аливаа оньсогоын гол цөм нь зүйрлэл буюу далд зүйрлэл байдаг. Бодсон объект нь дуудагдсан объект, тайлбар, шинж чанарын ард нуугддаг. Төрөл бүрийн зөвлөмжийг өгдөг. Төлөөний үгийг ихэвчлэн ашигладаг. Энд сонгодог жишээ байна:
Зуун үслэг дээл өмссөн өвөө (нэрлэсэн объект) сууж байна (зөвлөгөө). Хэн (харьцангуй төлөөний үг) түүний хувцсыг тайлсан нь (хувийн төлөөний үг) нулимс унагадаг (санамж).
Хариулт - бөхийж (таасан объект).
Тааварт төлөөний үг маш чухал байдгийг анхаарна уу.
Хүүхдэд зориулсан
3 төлөөний нэрийн оньсого
Бага насны хүүхдүүдэд оньсого нь амьдралд байнга хэрэглэгддэг энгийн зүйлсийг бодож олох хэрэгтэй. Мэдээжийн хэрэг, тэдгээр нь танигдахуйц сэжүүртэй байх ёстой.
1. Дөрвөн хөлтэй, ар талдаа шөл, халбагатай. (Хүснэгт.)
Энэ оньсого нь далд объектыг илэрхийлдэг хувийн төлөөний үгийг (түүний хувьд) ашигладаг.
2. Тэр маш их хөөрцөглөсөн тул гар хөлөөр нь зоддог.
Тэр тэрнээс болж уйлдаггүй, зүгээр л үсэрч харайдаг. (Бөмбөлөг.)
Нуугдсан зүйл нь хувийн төлөөний үгийн ард нуугддаг (тэр, тэр). (Үүний) харуулах төлөөний үг бас байдаг.
3. Би мод тогшдог, би өт авахыг хүсч байна. (Тоншуул.)
Энэ оньсогоонд нуугдмал зүйлийг "Би" төлөөний үг гэж нэрлэдэг.
"Мэргэжил" сэдвээр хичээлд зориулсан төлөөний үгтэй 5 оньсого
Цэцэрлэгт сэдэвчилсэн хичээл ордог. Сэдвүүд нь маш өөр байж болно, жишээ нь "Мэргэжил". Ажил мэргэжлийн оньсого нь ихэвчлэн асуултын төлөөний үгийг ашигладаг бөгөөд өөрөө асуух өгүүлбэр байдаг.
1. Хүүхдүүдэд бичих, унших, том ертөнцийн тухай бүх зүйлийг сурахыг хэн заах вэ? (Багш.)
2. Хүмүүсийн амьдрах шинэ байшинг хэн барих вэ? (Барилгачин.)
3. Бараа, баримтыг хэн өгдөг вэ? Энэ ямар хүн бэ? (Худалдагч.)
4. Хэн маш амттай салат, махан бөмбөлөг, байцаатай шөл хийдэг вэ? (Хоол хийх)
5. Хамгийн сайн нисгэгч хэн бэ? Түүнтэй хамт нисэх нь аюулгүй юм. (Нисгэгч.)
"Амьтан" сэдвээр хичээлийн оньсого
Амьтны ертөнцөд зориулсан хичээлүүд маш хөгжилтэй байж болно. Ийм арга хэмжээний оньсого нь илүү амьд уур амьсгалыг бий болгоно. Эдгээр ангиудад үүнийг ашиглахыг зөвлөж байнахувийн төлөөний үг бүхий оньсого.
1. Тэр сүүлээ савлаж, Тэр шүдтэй ч хуцдаггүй. (Цурхай)
2. Тэр тод улаан берет
Хар хүрэм, торго, Тэр бидэн рүү хардаггүй, Бүх зүйл модон дээр цохиж байна. (Тоншуул.)
3. Тэр хаа сайгүй нисдэг, Чижигнэн, ядаргаатай. (Нисдэг.)
4. Тэр шар хүрэмтэй, судалтай, Зөгийн бал, лав маш баялаг. (Зөгий)
5. Ойн эзэн хавар сэрдэг.
Өвөл цаст овоохойд амардаг. (Баавгай.)
6. Тэр бол вислогуб, бөгтөр, Залуус руу бахархан харна. (Тэмээ.)
7. Тэр зул сарын гацуур моднууд дээр ухаантай үсэрдэг, Хөндийдөө самар нуудаг. (Хэрэм.)
8. Бөмбөлөг өргөст талдаа хэвтэж байна.
Тэр шөнө хулгана агнадаг. (зараа.)
Төрийн үг, хариулттай эдгээр оньсого нь хүүхдийн арга хэмжээг сонирхолтой, хэрэгцээтэй болгоход тусална.
“Тэжээвэр амьтад” сэдвээр хичээл хийх оньсого
Гэрийн тэжээвэр амьтдын тухай ихэвчлэн халуун дулаан яриа, эзэмшихийн төлөөний үг бүхий оньсого таавараар ярьдаг.
1. Манай харуул чанга хуцах ч чамайг хазахгүй. (Хоёр талаас.)
2. Миний Хавроня маань алагласан хамартай, дэгээтэй сүүлтэй. (Гахай)
3. Манай жанжин салаатай, хээтэй сүүлтэй. (Азарган тахиа.)
4. Манай шувууд өдөр бүр өндөглөдөг. (Тахианы мах руу.)
5. Манай дээвэр дээрх анчин
Ямар ч хулганаас илүү чимээгүй алхдаг.
Тэр өдөр шиг шөнөдөө бүгдийг хардаг, Өдөр худлаа ярьж үслэг дээлээ долоодог. (Мур.)
6. амьдардагМанай Глаша амбаарт өвс, өвс идэж байна. (Үхэр.)
7. Миний найз мане, Их яваарай.
Араас нь бага зэрэг түлхэлттэй, Алс холын улс руу аваачина. (Морь.)
8. Манай сахалтай хүүхэд мэндэллээ, Хэн ч гайхсангүй. (Багц)
Эдгээр төлөөний үг, хариулттай оньсогонуудыг зургийн хичээлд ашиглахад тохиромжтой, үүний тулд та хүүхдүүдэд хариултыг зурах даалгавар өгөх хэрэгтэй.
Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн тухай оньсого
Хүүхдийн хөгжил маш хариуцлагатай асуудал боловч энэ нь уйтгартай байх ёстой гэсэн үг биш юм. Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийг танин мэдэх үйл явцыг төрөлжүүлэхийн тулд бүх талаар хичээ. Үүний тулд бид төрөл бүрийн төлөөний үг бүхий оньсого ашигладаг.
1. Зарим мастер цонхоо тавив
Өвс, цагаан сарнайн иртэй хээ. (Хүйтэн.)
2. Өглөө талбай дээр очир алмааз гялалзаж, Гэхдээ дэмий л бид тэднийг хожим их удаан хайсан. (Шүүдэр)
3. Тэр доошоо ургасан, Хэзээ ч цэцэглэдэггүй, Тэгээд хавар ирнэ, Уйлаад үх. (Мөсөн бүрхүүл.)
4. Энэ шон дээвэр дээрээс ургаж байна, Өндөр өсөж, Тэнгэрт ургасан, Тэгээд бүрмөсөн алга болсон. (Утаа.)
5. Хар ороолт дээр
вандуй цацаж.
Хоол ирсэн, Гэхдээ би цээжээ дэлдэж чадсангүй. (Одод.)
6. Тэр тэнгэрт алхсан
Тийм ээ, би усанд унасан.
Гэхдээ живсэнгүй, Би гадаргууг ч хутгаагүй. (Сар.)
7. Хэрэв та босгыг орхивол
Та замыг харах болно, Өдрийн цагаар харагдахгүй, Зөвхөн шөнө л байдаг. (Сүүн зам.)
8. Хэн нэгэн өглөө энэ бөмбөг
Аажуухан хийлдэг.
Тэр гараас мултрах үед
Эргэн тойрон дахь бүх зүйл гэрэлтэх болно. (Нар.)
9. Тэр зун гүйдэг, Тэр өвөл унтдаг.
Тэгээд хавар ирнэ, Тэр дахин нэр дэвших болно. (Гол.)
10. Залуу эрээн шувууд үүнийг хардаг.
Өнгө өнгийн ороолтоо засаж байна.
Нарийхан хус моднууд түүнийг харж байна, Тэдний буржгар үсний засалтыг биширч байна.
Түүнд сар, одод туссан.
Энэ толь гэж юу вэ? (Нуур.)
11. Би гүйж байна, гүйж байна, гүйж байна
Би дуугүй байж чадахгүй.
Би хавар төрсөн, Бүх цас надтай хамт урсдаг. (Дамжуулалт.)
12. Тэр хоосон байж чадахгүй
Өдөржингөө ингэж яваарай.
Тэр цагаанаар будна
Дээвэр, мөчир, ватл. (Цас.)
13. Тэр замаас тоос шүүрэн авч, Эргүүл, эргүүл, Тэгээд би хүчээ авсан
Тэнгэр өөд эргэв. (Хар салхи)
14. Гүү задгай явж байна
Цагаан шувуу шиг хаа сайгүй нисдэг.
Тэгээд салхи намдаж унтаад, Сэвсгэр муур шиг талбай дээр бууна. (Цасан шуурга.)
15. Гялалзсан, аянга цахилгаантай, Бүгдийг нь угааж, нисэн одов. (Аянга цахилгаантай.)
16. Бүгд түүнийг гишгэнэ.
Тэгээд тэр бидний урдуур гүйсээр л. (Зам.)
Төлөөний үгтэй оньсого нь эргэн тойрныхоо ертөнцийг сонирхохоос гадна төрөлх хэлээ хайрлах сэтгэлийг төрүүлдэг.
10 логик оньсого
Хүүхдэд оньсого хөгжүүлэх хэрэгтэйхөгшин. Эдгээр нь харьцуулах, тайлбарлах, ангилах, нэгтгэх чадварыг бий болгоход тусалдаг. Эдгээр ур чадвар нь хүүхдийн боловсролын үйл ажиллагаанд тустай байх болно. Ийм оньсого тааварт ихэвчлэн асуултын төлөөний үгийг ашигладаг.
- Аав маань арван нэгэн насны төрсөн өдрөө тэмдэглэж байна. Тэр эрэгтэй хэдэн настай вэ? Түүний төрсөн өдөр хэд вэ? (44 жил. 2-р сарын 29.)
- Хүү аравдугаар давхарт амьдардаг, өглөө нь лифтэнд сууж, эхний давхарт суудаг. Орой нь тэр нэг давхраас долоон давхраас босч, дараа нь явган явдаг. Яагаад? (10 дугаартай товчлуур дээр хүрэхгүй.)
- Өдөр шөнө яаж дуусдаг вэ? (Зөөлөн тэмдэг.)
- Аль үг дөчин эгшигтэй вэ? (Шаазгай.)
- Таны хамгийн дуртай гутлын хоол юу вэ? (Каша.)
- Тэд том байх тусам жин багасна. Энэ юу вэ? (Нүх.)
- Хэн бороонд үсээ нордоггүй вэ? (Халзан.)
- Тахиа өөрийгөө шувуу гэж хэлж чадах уу? (Үгүй, тэр ярьдаггүй.)
- Хэн далайн гүнд нисч чадах вэ? (шумбагч онгоцонд ялаа.)
- Мэригийн аав Чача, Чичи, Чочо, Чучу гэсэн 5 охинтой. Түүний тав дахь охины нэр хэн бэ? (Мэри.)
Төлөөний үгтэй логик оньсого нь дүрмийн болон ярианы хөгжилтэй нягт холбоотой. Тэд сониуч зан төлөвийг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулж, хүүхдийн ярианы чадварыг сайжруулдаг. Ийнхүү тоглоомын хэлбэрээр хүүхдүүдэд танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг амжилттай явуулахад бэлэн байдлыг бий болгодог.
