Сургуулийн орос хэлний хичээлд төлөв байдлыг илэрхийлсэн үгсийг судалдаг. Сургуулийн хүүхдүүд ихэвчлэн тэдгээрийг үйл ажиллагааны болон нэмэлт үгтэй андуурдаг, гэхдээ тэдгээр нь ялгаатай байдаг.
Төрийн ангилал - эдгээр нь "энэ нь юу вэ?" Гэсэн асуултад хариулдаг тул морфологийн шинж чанараараа тэдгээрийг үйл үг гэж ангилах боломжийг олгодог үгс юм. Мөн хэрхэн?" Эдгээр нь амьд биетүүдийн сэтгэл хөдлөл, сэтгэл санааны байдал эсвэл амьгүй биетүүд, тэдгээрийн хүрээлэн буй орчин, хүрээлэн буй орчинтой холбоотой физик үйл явцыг дүрслэх зорилготой юм. Жишээ нь: Гэр тайван бус байсан.
Гэхдээ тун удалгүй хувь хүний бус предикат буюу предикат - төрийн ангиллын үгсийн өөр нэр - зарим хэл судлаачид ярианы бие даасан хэсгийг авч үзэх болсон. Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн хамаарах шалгуурын талаар эрдэмтдийн дунд эв нэгдэл байхгүй байна. Үүнийг бүрдүүлдэг үгс нь дүрмийн хувьд нэг төрлийн бус байдаг. Заримдаа энэ нь бүрэн хэлбэрээр ашиглагдаагүй нэр үгийн богино хэлбэрийг агуулдаг. Жишээ нь: үүрэг хүлээсэн, үүрэг хүлээсэн, баярласан гэх мэт.
Улсын ангилалгол гишүүд, бие даасан байр суурь эзэлдэг хувийн бус өгүүлбэрт ихэвчлэн байдаг үгсээр илэрхийлэгддэг. Эдгээр нь статик нөхцөл байдлыг илэрхийлдэг бөгөөд ижил утгатай байдаг тул тэдгээрийг нэмэлт үг, нэр үгийн богино хэлбэрээс ялгахад хэцүү байдаг. Жишээ нь:
1. Тэрээр тайван сэтгэлтэй (улсын ангилал);
2. Гол нь тайван, жигдхэн урсдаг (үйл үг);
3. Амьтан тайван (богино нэр).
Төрийн ангилал нь дараахь онцлог шинж чанартай байдаг: нэгдүгээрт, энэ нь амьд амьтны сэтгэл санаа, сэтгэл хөдлөлийг нэрлэхээс гадна хүрээлэн буй орчныг дүрсэлдэг. Хоёрдугаарт, энэ нь ихэвчлэн хувийн бус өгүүлбэрт нэрлэсэн нийлмэл предикатын нэг хэсэг байдаг бөгөөд үүнд субъект байхгүй. Жишээ нь:
1. Сүүдэрт сэрүүн, чийглэг байна.
(амьдрах орчны нөхцөл: сэрүүн, чийглэг, гэрэл, дулаан гэх мэт)
2. Тэр өвдөж байна
(амьд биетийн физиологийн мэдрэмж: сонссон, хараагүй, өвдсөн, бөөгнөрсөн, бүгчим гэх мэт)
3. Өө! Ямар их баярласан бэ!
(хүний сэтгэл хөдлөл: гомдсон, баярласан, айсан, бухимдсан, харамссан гэх мэт)
4. Үүнийг хараагүй нь нүгэл шүү!
(модаль ангилал: нүгэл, шаардлагатай, боломжгүй, боломжтой гэх мэт)
5. Эрт бос.
(орон зайн болон цаг хугацааны шинж чанарууд: хожуу, эрт, хол, ойр, өндөр).
Хэрэв төлөвийн ангилалд (доорх жишээнүүд) хөдөлгөөнт объектуудыг дүрсэлсэн бол тэдгээрийн нэрийг өгөгдлийн үсгийн хэлбэрээр илэрхийлнэ. Хэрэв - байгалийн орчин бол түүний нэрийг ихэвчлэн угтвар үгийн хэлбэрээр илэрхийлдэг. Жишээ нь:
1. Нэг нь муу санагдаж байна (нэг нь - D.p., хүний нэр).
2. Зуны улиралд цэцэрлэгт хүрээлэн нь сүүдэртэй, сэрүүн байдаг (паркт - P.p., байгалийн орчны объектын нэр).
Предикат нь байнгын болон байнгын бус морфологийн шинж чанартай байдаг. Байнгын ангилал нь тэдний хувиршгүй байдал юм. Тогтворгүй зүйл бол чанарын шинж чанараас үүссэн үгсийг харьцуулах түвшин юм. Жишээ нь:
Өмнөд хэсгээр дулаахан байна.
Төрийн ангиллын үгийн найруулга зүйн үүрэг нь нэг гишүүнт бие даасан өгүүлбэрийн угтвар үгээр хязгаарлагддаг.
1. Хэцүү байгаа ч бид урагшлах ёстой!
2. Ямар чимээгүй юм бэ!
Тогтоосон үг нь ихэвчлэн "болно" ба "өмнө", "болов" ба "байсан", "болно" ба "байна" гэх мэт үгстэй хамт хэрэглэгддэг. Жишээ нь:
1. Гэхдээ чимээгүй байсан.
2. Өмнө нь чимээ шуугиантай байсан.
Толь зүйн нэгжийг төрийн ангилалд хамааруулахыг зөв тодорхойлохын тулд сурагч дүрэм журмыг сайн мэдэж, дасгал хийж дасгал хийх шаардлагатай. Үүний зэрэгцээ, үүнийг нэмэлт үг, богино нэмэлт үгтэй андуурахгүйн тулд та өгүүлбэр дэх синтаксик үүргийг харуулсан морфологийн задлан шинжлэлийн схемийн дагуу үгийг задлах хэрэгтэй.
