Эхлэхийн тулд орос хэлэнд ямар гийгүүлэгч авиатай болохыг анхаарах нь чухал. Эдгээр нь дуу авианы тусламжтайгаар дуудагддаг дуу авиа, чимээ шуугиан багатай эсвэл огт байхгүй. Үүнд [l], [m], [r], [l’], [m’], [r’], [j] орно.
Дуу авианы онцлог
Эдгээр нь эгшиг болон гийгүүлэгч хоёрын аль алинтай нь адилхан байдгаараа онцлог юм. Тэдний эгшигт авианаас ялгарах зүйл нь дуудагдах үед чимээ бараг сонсогдохгүй байдаг. Тэд хосолсон дүлий эсвэл дуу хоолойтой байдаггүй. Тийм ч учраас эгшигт гийгүүлэгчийг үгийн төгсгөлд эсвэл дүлий гийгүүлэгчийн өмнө хэзээ ч дүлий гэж дууддаггүй. Төгс жишээ бол дүлий [p]-ийн өмнө [m] чанга дуудагддаг чийдэн гэдэг үг юм. Дуу чимээтэй дүлий гийгүүлэгчийг ижил төстэй дуу авианы өмнө чанга дууддаггүй, жишээлбэл, бидний [proz'ba] гэж дууддаг хүсэлт үгэнд тохиолддог. Гэхдээ эгшигт авиаг эгшиг гэж ангилж болохгүй. Гэсэн хэдий ч дуугарах явцад амны хөндийд саад тотгор үүсдэг. Тиймээс чимээ шуугиан гарч ирдэг бөгөөд энэ нь эгшиг авианы шинж чанар биш юм. Мөн ийм авиа нь эгшгийг тодорхойлдог өөр нэг чухал шинж чанартай байдаггүй. Тэд нэг үе үүсгэдэггүй. Энэ нь орос хэлний хувьд ердийн зүйл гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй, i.e.жишээлбэл, чех хэлэнд эгшигт авиа нь ийм шинж чанартай байдаг. Ийм дуу чимээ нь хатуу, зөөлөн аль аль нь байж болно, үүсэх арга нь өөр.
[l] авиа хэрхэн үүсдэг вэ?
Дууг зөв гаргахын тулд хэлний үзүүр дээд урд шүдний ард байх ёстой. Хэрэв тэр заасан газартаа хүрэхгүй бол түүний дуу тасарч, завины оронд "woofer" гарч ирнэ.
Хэрэв чимээ зөөлөн байвал хэлийг цулцангийн эсрэг дарах хэрэгтэй. Хатуу дууг [l] засахад нэлээд хэцүү байдаг. Дараа нь та хэлээ шүдээ хавчуулж, энэ дууг хэлэхийг оролдож болно. Гэхдээ ийм үйлдлийг зөвхөн сургалтын явцад хийж болно. Тиймээс орос хэлний бүх гийгүүлэгчийг засах боломжгүй гэдгийг бид харж байна.
Аяны гийгүүлэгчийг зөв дуудах дасгал хийх хэрэгцээ
Зарим дуу авианы дуудлагыг засах дасгал хийх нь ямар ч утгагүй гэдэгт олон хүмүүс итгэлтэй байдаг. Тэд энэ аргыг огт үр дүнтэй биш гэдэгт итгэлтэй байна. Зөвхөн зарчмыг ойлгох, гийгүүлэгчийг хэрхэн зөв дуудахыг ойлгоход л хангалттай бөгөөд бүх зүйл байрандаа орно. Үнэндээ тийм биш. Энд дадлага хийх нь чухал юм. Мөн ихэвчлэн [м] дуугаар эхэлдэг. Учир нь энэ нь маш жам ёсны байдлаар дуудагддаг бөгөөд йогийн тарни хүртэл үүнийг ашигладаг.
Яагаад гийгүүлэгч гэж?
Латинаар Sonorus нь "дуутай" гэсэн утгатай. ИймДуу нь хос дүлий байдаггүй бөгөөд тэдгээрийг хамар, гөлгөр гэж нэрлэдэг. Эцсийн эцэст тэд бүгд хэл, шүд, уруулаар дамжин өнгөрөх агаарын урсгалын тусламжтайгаар үүсдэг. Үүнд юу ч саад болохгүй, дуу чимээ нь жигдхэн сонсогддог. [n] ба [m] нь шилжилтийн гэж тооцогддог. Ийм дуу чимээ үүсэхийн тулд уруул нь нягт хаагддаг боловч агаар нь хамрын хөндийгөөр дамжин гардаг. Дуу авианы гийгүүлэгчийн дуудлагыг сургах хамгийн үр дүнтэй гурван дасгал байдаг:
- Эхнийх нь олон тооны ижил төстэй авиаг агуулсан хэллэгийг давтах явдал юм. Ийм өгүүлбэрт та хэзээ ч ашиглагдаагүй хачирхалтай үгсийг олж хардаг, гэхдээ дуудлага хийх дасгал хийхэд шаардлагатай байдаг. Нэг амьсгаагаар, хамрын дуугаар хийвэл сайн.
- Дараагийн өгүүлбэр хамаагүй хэцүү байх ёстой. Энэ нь ихэвчлэн урт байдаг тул нэг амьсгаагаар хэлэхэд хэцүү байдаг. Үүнийг даруй хэсэг болгон хувааж, хамрын дуугаар дуудах нь дээр.
- Сүүлийн өгүүлбэр бүр ч урт байна. Гэхдээ үүнийг хоёр хэсэгт хуваах нь дээр. Эхний хоёр дасгал шиг эхний дасгалыг хий, гэхдээ хоёр дахь дасгалын өмнө та гүнзгий амьсгаа аваад алсын зайд ямар нэгэн зүйл илгээж байгаа мэт хэлэх хэрэгтэй. Дуу хоолойны “нислэг” ингэж л хөгжих учиртай. Эдгээр бүх дасгалууд нь эгшигт гийгүүлэгчийг системтэйгээр хийвэл зөв дуудаж сурахад тань тусална.
