Хүмүүс яагаад харилцдаг вэ гэдэг асуулт эхлээд харахад амархан юм шиг санагддаг. Гэхдээ хариулахад тийм амархан гэж үү? Хариултын тодорхой байдал нь бидний оюун санаанд яриа, яриа гэсэн ойлголттой алдаатай адилтгасан энэ үгийн утгыг бүрэн ойлгоогүйд оршино. Гэхдээ тийм биш. "Хүмүүс яагаад харилцдаг вэ?" "харилцаа холбоо" гэсэн ойлголтыг тодорхой ойлгохгүйгээр хариулах боломжгүй.
Нэр томъёоны утга
Дээр дурдсанчлан энэ ойлголтыг яриа, яриа гэсэн ойлголттой адилтгаж байна. Ойлголтгүй байдал нь "Яагаад хүмүүс харилцдаг вэ?" Гэсэн асуултанд алдаатай хариулт өгдөг бөгөөд энэ нь зөвхөн мэдээлэл дамжуулах гэж хариулдаг. Гэхдээ энэ бол зөвхөн салшгүй хэсэг юм. Жинхэнэ шалтгаан нь илүү гүн гүнзгий байдаг.
Харилцаа хоёр төрөлд хуваагдана:
- Амаар.
- Үнэн бус.
Эхнийх нь яриа, мэдээлэл солилцоход л таарна. Хоёр дахь нь яриаг ашиглахгүйгээр харилцах гэсэн утгатай. Эдгээр нь дохио зангаа, харц, захидал харилцаа гэх мэт. Зарим объектыг үггүйгээр нэрлэх шаардлагатай үед хүүхдийн тоглоомыг эргэн санахад хангалттай. Энэ нь аман бус харилцааны хамгийн тод жишээ байх болно. Гэхдээ сургуулийн хичээлийн дагуу шалтгаанууд руу шилжье.
Хүмүүс яагаад харилцдаг вэ. 7-р анги, нийгмийн ухаан
Нийгмийн ухааны хичээлээс үзэхэд үйл ажиллагаа нь хүний онцлог шинж чанартай байдаг. Үүнгүйгээр оршин тогтнох боломжгүй юм. Үйл ажиллагаа нь ухамсартай байдаг. Тэр бас бүтээмжтэй. Тэдгээр. Бидний хийдэг бүх зүйл ухамсартай байдаг, эцэст нь ямар нэгэн үр дүн байдаг. Гэвч хүний үйл ажиллагаа нийгмийн шинж чанартай, учир нь. баг, нийгмээс гадуур боломжгүй. Тиймээс түүнд хүрэхийн тулд түүнд бусад хүмүүстэй харилцах хэрэгтэй. Тиймээс хүмүүс яагаад харилцдаг нь тодорхой болно. Гүйцэтгэлийн үр дүнд хүрэхийн тулд. Гэхдээ энэ талаар дэлгэрэнгүй.
Хэрэгцээ гэж юу вэ: үзэл баримтлал, шатлал, төрөл, харилцаа холбоо
Гэхдээ үйл ажиллагааны шалтгаан нь тодорхой хэрэгцээ юм. Тэр бол гол сэдэл юм. "Яагаад?" Гэсэн асуулт асуух нь хүний мөн чанар юм. "Ямар зорилгоор?" "Яагаад тийшээ явах, ажилдаа явах, захидал бичих үү?" гэх мэт. Энэ нь хэрэгцээ шаарддаг. Тэдгээр. үйлдэл хийх.
Сэтгэл судлаачдын одоог хүртэл ашигладаг хэрэгцээний шатлалыг Америкийн эрдэмтэн А. Маслоу дэвшүүлсэн. Түүний онолын дагуу 3 ангилал байдаг. Тэдний онцлог нь эхнийхийнхээ хэрэгцээг хангахаас нааш тэр хүн бусдыг нь хангаж эхлэхгүй гэх мэт.
Байгалийн хэрэгцээ нь нэгдүгээр ангилалд багтдаг. Үүнд хоол хүнс, ус, агаар, орон байр гэх мэт хэрэгцээ орно. Тэдгээрийг мөн физиологийн, байгалийн гэж нэрлэдэг. Тэдний сэтгэл ханамжгүй бол хүн зүгээр л үхэх болно. Тэд байнахамгаас чухал. Үүнтэй маргахад хэцүү. Цөлд цангаж үхэж буй хүмүүс хамгийн сүүлд ном уншиж, ТВ нэвтрүүлэг үзэхийг хүсдэг.
Нийгэм. Энэ хэрэгцээ нь нийгэмтэй холбоотой. Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа, нийгмийн идэвхжил, хүлээн зөвшөөрөгдөх хүсэл. Үүнд харилцааны хэрэгцээ ч багтана.
Төгс. Эсвэл тэднийг хамгийн дээд сүнслэг гэж нэрлэдэг. Энэ нь сайжруулах хүсэл, шинэ зүйлийг ойлгох, бүтээх гэх мэт.
Тэгвэл хүмүүс яагаад харилцдаг вэ? Нийгмийн ухааны хичээл нь хоёр шалтгааныг өгдөг:
Шаардлага. Учир нь хүн нийгэмд амьдардаг тул бусад хүмүүстэй харилцахгүйгээр тодорхой үр дүнд хүрч чадахгүй
Энэ тохиолдолд зайлшгүй шаардлагатай гэж албадан арга хэмжээ гэж ойлгож байна. Хүн хэнтэй ч холбоо барихыг хүсдэггүй ч амьдралын нөхцөл байдлаас шалтгаалж холбогдох ёстой байдаг. Жишээлбэл, ноцтой сэтгэлийн хямралын үед тэрээр ганцаараа байхыг, хэнтэй ч уулзахгүй байхыг, ухаан орохыг хүсдэг. Гэсэн хэдий ч эргэн тойронд үргэлж өөр хүмүүс байдаг. Ажил дээрээ, тээвэрт, дэлгүүрт.
Хэрэгтэй. Яг ийм хүнд харилцаа холбоо бас хэрэгтэй. Нийгмийн оршихуй хэвээр үлдэх. Бүрэн хүн бай
Сүүлийн цэгийг дараах жишээгээр тодоор харуулсан болно. Эзгүй арал дээр байгаа хүн биологийн болон хамгийн тохиромжтой хэрэгцээг хангахын тулд харилцаа холбоо хэрэггүй. Тэр ганцаараа. Тэр өөрөө хоол хүнс авч, гал түлж, байгалийн бэрхшээлийг даван туулдаг. Гэвч аажмаар түүний оюун ухаан бүрхэг болж, тэр галзуурч эхэлдэг. Энэ тохиолдолд сэтгэл судлаачид харилцааны хувьд төсөөллийн найзыг "бүтээхийг" зөвлөж байна. Заримдаа энэ аргыг хүүхдүүд ашигладагбусад хүүхдүүдтэй харилцах зарим нөхцөл байдлын улмаас хязгаарлагдмал.
Харилцааны зорилго
Шалтгаануудад дүн шинжилгээ хийсний дараа бид харилцааны зорилгыг тодорхойлох болно. Тэдгээрийн хэд хэдэн нь байна:
- Нийгмийн туршлагыг дамжуулах, өөртөө шингээх.
- Хүний бие даасан шинж чанарыг төлөвшүүлэх.
- Бие хүний нийгэмших (бүрэлдэхүүн).
- Мэдээлэл солилцох харилцан үйлдэл.
Харилцааны төрөл
Сэтгэл зүйн шинж чанаруудын онцлогоос хамааран тэдгээрийг ялгадаг:
- Балардаг.
- Дүрд тоглох (хүний нийгмийн үүрэг: аав, нөхөр гэх мэт).
- Бизнес эсвэл мэргэжлийн.
- Нөхөрсөг эсвэл хүмүүстэй.
- Ашиг олохын тулд манипуляци эсвэл зайлшгүй шаардлагатай.
- Шашгүй утгагүй.
Харилцааны хэрэгсэл
Хамгийн түгээмэл нь хэл, яриа. Үг хэллэг, үг гэх мэт.
Хоёр дахь хэрэгсэл бол захидал харилцаа юм. Үүнд бизнесийн баримт бичиг ч багтана. Сүүлийн үед нийгмийн сүлжээн дэх цахим харилцаа дэлгэрч байна.
Харилцааны хэрэгсэлд мөн дохио зангаа, хүрэлцэх, харц, аялгуу орно, заримдаа үгнээс огт өөр утгын ачааллыг үүрдэг.
Үр дүн
Хүмүүс яагаад харилцдаг вэ. 7-р анги (нийгмийн ухаан) сургуулийн хичээл дээр энэ ойлголтыг судалдаг. Энэ бол хүн төрөлхтний оршин тогтнох хэрэгцээ гэдгийг бид олж мэдсэн. Энэ нь түүнийг нийгмийн амьтан, нэгдэл болгодог. Үүнгүйгээр хэрэгцээг хангах боломжгүй, гэхдээ өөрөөбас зайлшгүй шаардлагатай. Хүнд яагаад харилцаа холбоо хэрэгтэй вэ, хүмүүстэй харилцахад юу тусалдаг нь тодорхой болсон гэж найдаж байна.
