Цэцэрлэгийн багшийн шинж чанарыг даргаас нь хэд хэдэн үндсэн тохиолдолд эмхэтгэдэг: багшийг аттестатчилалд тэнцэх, урамшуулах зэрэглэлд хамруулдаг. Баримт бичгийг боловсруулах зарчмын талаар - цааш нь.
Цэцэрлэгийн багшийн даргаас авах шинж чанар: бүтэц
Ийм бичиг баримт бэлтгэх нь боловсролын салбарын ажилтнуудын хувьд энгийн зүйл юм. Боловсон хүчний ажилтан, сэтгэл зүйч, менежерүүд нь ихэвчлэн сурган хүмүүжүүлэгчийн талаар мэдүүлэг бичдэг хүмүүс юм. Цэцэрлэг, түүний хүүхдүүдтэй хийх ажлын чанарыг ажилтнуудын мэргэшлийн түвшингээр нь дүгнэж болно. Гэхдээ энэ нь шинж чанарыг илчлэх бүх мэдээлэл биш юм. Ерөнхийдөө түүнийг бэлтгэх төлөвлөгөөг дараах байдлаар илэрхийлж болно:
- багшийн тухай ерөнхий мэдээлэл;
- боловсрол, багшлах туршлага;
- ажлын байран дахь үйл ажиллагаа ба тэдгээрийн гүйцэтгэлийн чанар;
- мэргэшсэн байдал ба түүний баталгаажуулалттодорхой жишээнүүд;
- багшийн хувийн онцлог.
Мэргэшлийн тодорхойлолт
Цаашдын ажлыг хөнгөвчлөх үүднээс хадгалахад тохиромжтой түүвэр цэцэрлэгийн багшийн үндсэн шинж чанар нь тухайн хүний мэргэшлийн тодорхойлолтыг багтаасан болно. Үүнийг дараах зүйлс харуулж байна:
- мэргэжлийн боловсрол;
- дамжаа, сургалт, ахисан түвшний сургалтад зориулсан хэсэг;
- ажлын туршлага;
- ажлын үндсэн үүрэг хариуцлага, тэдгээрийн гүйцэтгэлийн чанар;
- шинжлэх ухааны ажилд хандах хандлага, туршлага солилцох;
- өөрийгөө боловсрол;
- ажилд хэрэгжүүлсэн үндсэн арга, техник, арга зүйн материалын хэрэглээ;
- тэмцээн, семинарт оролцох.
Профайл дээрх багшийн ерөнхий мэдээлэл, зан чанар
Цэцэрлэгийн багшийн нэг онцлог шинж чанар нь мөн адил чухал хэсэг болох хувийн мэдээллийг агуулдаг. Энэ нь багшийн хувийн шинж чанарыг илүү бүрэн дүүрэн тодорхойлоход чухал ач холбогдолтой төрсөн он сар өдөр (оршин суугаа газар байж болно), гэр бүлийн тухай мэдээлэл, амьдралын бусад нөхцөл байдал юм.
Цэцэрлэгийн багшийн шинж чанар нь багшийн чадавхийг зөвхөн гавъяа, амжилтаар бус ажлын чанарт тусгагдсан зан чанараар нь хэлж чадна. Энэ нь:
- санаачлага;
- хариуцлага;
- сайн итгэл;
- бүтээлч байдал;
- өөрийгөө хөгжүүлэх хүсэл;
- чадамж;
- нийгмийн ур чадвар;
- стресс тэсвэртэй;
- тусгай ур чадвартай.
Энэ нь бага насны ажлын туршлага нь тодорхой амжилтуудын талаар ярих боломж хараахан болоогүй залуучуудад илүүтэй хамаатай.
Цэцэрлэгийн багшийн зан чанарын жишээ
… (овог нэр), 1991 онд төрсөн - 2-р ахлах бүлгийн багш … (сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын нэр). Тус сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад 2013 оноос хойш … (их сургуулийн нэр)-ийг СӨБ-ын мэргэжлээр төгсөөд ажиллаж байна.
Ажиллах хугацаандаа … сургалтын өндөр бэлтгэлтэй, хүүхэдтэй ажиллах арга барилыг практикт хэрэгжүүлэх чадвар, санаачлагатай, хариуцлагатай байдгийг харуулсан.
… нь сурган хүмүүжүүлэх чадвартай ажилтан бөгөөд энэ нь түүнд хүүхдийн хөгжлийн үйл явцыг зохион байгуулах орчин үеийн шаардлагыг амжилттай хэрэгжүүлэх боломжийг олгодог. Залуу хойч үеэ хүмүүжүүлэх гол зорилго нь сурагчдын бие даасан байдал, санаачлага, бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх явдал юм.
Багшийн амжилттай үйл ажиллагааны үзүүлэлт нь хүүхдийн хөтөлбөрийн материалыг эзэмшсэн байдал, дасан зохицох чадвар, бие даасан байдал, ерөнхий боловсролын сургуульд ороход бэлэн байх явдал юм. Сурагчид дүүргийн хэмжээнд зохион байгуулагддаг бүтээлч уралдаанд оролцож, 1, 2-р байрын дипломоор шагнуулсан.
… үйл ажиллагаандаа шинэлэг аргуудыг туршиж үздэгХүүхдийн хөгжилд: сэтгэлзүйн хөгжил, интерактив тоглоом, тайвшруулах арга техник, урлагийн эмчилгээ. 2015 онд … их сургуульд сэтгэл судлалын чиглэлээр суралцаж эхэлсэн.
Ажлын явцад багшийн шавь нар хоёр удаа шилдэг бүлгээр шалгарсан.
Багш нь эцэг эхтэй нягт хамтран ажилласан. Тэд хүүхэд хөгжүүлэх уулзалтуудыг тогтмол хийдэг.
… нь мэдрэмтгий зан чанар, эелдэг байдал, анхаарал болгоомжтойгоор ялгагдана. Хүүхдэд зориулсан жинхэнэ хайр, халамжийг харуулдаг.
Шаардлагад нийцүүлэн эмхэтгэсэн.
