Хүүхэд болон насанд хүрэгчдэд логикийг хөгжүүлэх нь чухал. Энэ өмч нь тухайн хүнд нөхцөл байдал, маргаан, үйл явдалд дүн шинжилгээ хийж, дүгнэлт гаргахад тусалдаг бөгөөд үүний үндсэн дээр зөв шийдвэр гаргадаг. Логикийн ачаар хувь хүн янз бүрийн нөхцөл байдлаас гарах арга замыг олох, бэрхшээлээс зайлсхийх гэх мэт боломжийг олж авдаг. Нэмж дурдахад энэхүү өмч нь удирдлагын түвшинд чадварлаг шийдвэр гаргах, бүх төрлийн нээлтүүд болон бусад амжилтын түүхүүдэд зайлшгүй шаардлагатай нөхцөл юм. төрөл бүрийн үйл ажиллагаа.
Хүүхдийн логикийг хөгжүүлэх нь боловсрол, хүмүүжлийн ажилд маш чухал цэг юм. Энэ өмч нь танин мэдэхүйн олон үйл явцын зайлшгүй шинж чанар юм. Логик сэтгэлгээний тусламжтайгаар хүүхэд эргэн тойрон дахь ертөнцийн харилцаанд суралцаж, уншиж, бичиж сурдаг.
Логикийг хөгжүүлэх ажлыг янз бүрийн боловсролын байгууллагуудын анги танхимд явуулдаг. Ийм дасгалуудыг бараг бүх хичээл дээр системтэйгээр ашиглахыг зөвлөж байна гэж би хэлэх ёстой. Төрөл бүрийн даалгавар нь сэтгэлгээ, анхаарал, ажиглалт, ярианы оюун ухаан гэх мэтийг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг. Хүүхдэд зориулсанБага насны сурагчид тоглоомын элементүүдтэй дасгалуудыг санал болгож болно, ахимаг насны сурагчид илүү ноцтой ажлуудыг даван туулах болно.
Логикийг хөгжүүлэх даалгавруудыг жагсаахад "Үзэл баримтлалыг дарааллаар нь байрлуулах" гэх мэтийг дурдах нь зүйтэй. Үүний мөн чанар нь танилцуулсан нэр томъёо, үгсийг (сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд болон бага насны оюутнуудад зориулж зураг авах боломжтой) зарим шинж чанарын дагуу систем хэлбэрээр байрлуулсанд оршино. Жишээлбэл, жижиг сэдвээс том сэдэв рүү, тодорхой зүйлээс ерөнхий рүү гэх мэт. Даалгавар нь тухайн хүний наснаас хамааран агуулгаар дүүрэн байдаг. Энэ дасгал нь гинж болон холбоосын эгнээ хэрхэн бүтээхийг заадаг.
Компьютер ашиглан логикийг хөгжүүлэх боломжтой. Энэ зорилгоор бүтээсэн тоглоомууд нь зөвхөн сонирхолтой, боловсролын зугаа цэнгэл биш юм. Ийм дасгалууд нь логик сэтгэлгээ, ой санамж, анхаарал, авъяас чадварыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.
Даалгавраа сонгохдоо хүүхдийн нас, түүний онцлогийг харгалзан үзэх хэрэгтэй. Тиймээс, хэрэв насанд хүрсэн хүн нялх хүүхэд даалгавраа амархан даван туулж чадна гэж үзвэл тэдгээрийг хүндрүүлэхийг зөвлөж байна. Үгүй бол хүүхэд дасгал хийхэд хэцүү байвал та дасгалыг хялбархан сонгох талаар бодох хэрэгтэй.
Кино үзэх, ном унших үед логикийн хөгжил үүсдэг. Мөн хүүхдүүдэд амаар бус даалгавруудыг (зураг, зургаар нөхцөлийг харуулах) болон амаар санал болгож болно. Бусад зүйлсийн дунд эдгээр дасгалууд нөлөөлдөгсонсголын болон харааны анализаторыг хөгжүүлэх, анхаарал, ажиглалт, төвлөрөл. Оюутнуудад зөвхөн тоолж сурах нь чухал биш юм. Сургалтын үйл явцад хүүхдийн дүн шинжилгээ хийх, ерөнхийлөн дүгнэх, ангилах, шалтгаан үр дагаврын холбоог тодорхойлох чадвар чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.
Логик нь хүний олон чадвар, мэдлэгтэй нягт холбоотой байдаг тул түүнийг хөгжүүлэх зайлшгүй шаардлагатай. Багш нар энэ ажлыг бага наснаас нь эхлүүлэхийг зөвлөж байна.
