Сорилт, сорилтууд биднийг насан туршдаа хүлээж байдаг. Хорин нэгдүгээр зуунд соёл иргэншлийн хүн оршин тогтнох нь улам бүр төвөгтэй болж байна гэж бид хэтрүүлэлгүйгээр хэлж чадна. Шалгалт, бэлэн байдал, мэдлэгийн шалгалт цэцэрлэгээс эхэлдэг. Төгсгөлгүй.
Шалгалт өгөхөөсөө өмнө эргэлзэж байснаа санацгаая - төгсөлт эсвэл элсэлтийн аль нь ч бай … Гэхдээ энэ бол зөвхөн эхлэл байсан. Дараа нь оюутны хуралдаанууд, диплом, хэн нэгэн нь хоёр дахь, гурав дахь дээд, аспирантур, MBA … Ажил мэргэжлийн олон үе шатанд гадаад хэлний шалгалт өгөх ёстой. Зан төлөвийн ямар тактик, бэлтгэх стратеги сонгохоо хэрхэн ойлгох вэ?
Мэдээж та шалгалт өгөхөөсөө өмнө хамрах асуудлын хүрээгээ шийдэх хэрэгтэй. Дүрмээр бол, их сургуулийн төгсөлтийн шалгалтанд ч даалгавар хязгаарлагдмал, шаардагдах мэдлэгийн хэмжээг урьдчилан зааж өгдөг. Элссэнийхээ дараа юу шалгалт өгөх ёстойгоо урьдчилж мэдэж болно. Их сургууль бүр эсвэлАкадеми нь мэдээжийн хэрэг өөрийн гэсэн дүрэм, шаардлага тавьдаг боловч асуулт, даалгаврын хэмжээ, үг хэллэгийн талаар олж мэдэх, сургалтын гарын авлагыг элсэхээс дор хаяж нэг жилийн өмнө худалдаж авах боломжтой бөгөөд шаардлагатай.
Тухайн нэг багшийн шалгалтыг хэрхэн өгөх талаар туршлагатай оюутнуудын хов жив, үлгэр ямар ч байсан та үүнд бэлэн байх хэрэгтэй. Хамгийн сайн бэлтгэл бол төлөвлөгөөтэй, тайван байдаг. Нэг шөнийн дотор уул нүүлгэж, тавин ном уншихгүй. Чадварлаг багш нар хичээлээ энэ сэдвээр хэрхэн шалгалт өгөх тухай түүхээр эхэлдэг. Онолын хувьд гэнэтийн зүйл тохиолдохгүй.
Гэсэн хэдий ч шалгалтаа хэрхэн өгөхөө мэдэж, 100% бэлэн байсан ч бид субьектив мөчөөс ангид биш гэдгийг үргэлж санаж байх хэрэгтэй. Зохиолч багш нь өрөөсгөл хандлагатай эсвэл муу ааштай байсан учраас бэлтгэгдсэн сурагчид бүтэлгүйтэхийг олон удаа харсан. Үнэндээ бид бүгдээрээ хүмүүс бөгөөд багшаас туйлын бодитой байхыг шаардахад хэцүү байдаг. Бичгийн болон компьютерийн тестийн хэлбэрээр тест нь "хүний хүчин зүйл" болон шударга бус үнэлгээг арилгахад чиглэгддэг. Гэхдээ амаар болон бичгээр шалгалт өгөхөөсөө өмнө тааруулах хэрэгтэй.
Хамгийн түгээмэл зөвлөгөөнүүдийн нэг бол живж болохгүй. Энэ нь практик дээр юу гэсэн үг вэ? Хэдийгээр та бүхэл бүтэн материалын хувьд бэлэн биш байсан ч нэг, хоёр, гурав ба түүнээс дээш сэдвийг сайтар мэддэг хэвээр байна. Шалгалтаа хэрхэн яаж өгөх урлаг нь ихэвчлэн илтгэлд оршдогмэдлэгийн хамгийн таатай гэрэл, мунхаглалыг нуух чадвартай байх. Асуултыг хэрхэн илэрхийлсэн байсан ч хариултаа сайн мэдэхгүй байгаа бол өөрт тань танил болсон сэдвийг гаргаж ирэхийг хичээгээрэй. Зэрэгцээ, холбоо, харьцуулах.
Өөртөө итгэлтэй сурагч эсвэл оюутны сэтгэцийн хандлага шалгуулагчийг итгүүлэх нь элбэг. Үүний эсрэгээр, мухардмал, алдагдалд орсон гэдгээ харуулах нь шууд сөрөг хандлагыг бий болгодог. Аль болох их ярь. Дахин хэлэхэд, сэтгэл зүйн хувьд энэ нь зөрүүд дуугүй сурагчийн ядаж ганц үг "хавч" татахаас илүү үр дүнтэй байдаг. Шалгуулагч таныг ярих гэж оролдохын оронд "баярлалаа, хангалттай" гэж хэлээрэй.
Цэвэрхэн харагдах нь бас маш чухал. Хуучирсан хувцас, үрчлээтсэн төрхийг "Би шөнөжин унтаагүй, хичээлээ хийсэн" гэж тайлбарлахын аргагүй. Шалгалт өгөхийн өмнө та хангалттай унтаж, шинэхэн, цэвэрхэн ирэх хэрэгтэй. Мөн тайвшруулах эмээр хэтрүүлж болохгүй. Тэд хэтэрхий хүчтэй байж болох бөгөөд бага сандарч байхын оронд өөрийгөө хянах чадвараа алддаг. Мөн хамгийн чухал дүрэм: аливаа шалгалт нь дэлхийн төгсгөл биш, цаазаар авах ажиллагаа биш, хувь заяаны үйл явдал биш гэдгийг санаарай, гэхдээ энэ нь ихэвчлэн тийм мэт санагддаг. Энэ бол мэдлэг олж авах тодорхой үе шатны үр дүн юм. Ерөнхийдөө хамгийн чухал зүйлээс хол - амьдрал өөрөө танд жинхэнэ шалгалт өгөх болно.
