Дүрслэлийн-дүрслэлийн сэтгэлгээ нь бүтээлч хүний өдөр тутмын зүйлсээс стандарт бус зүйлийг олж харах онцгой чадвар юм. Бүтээлчээр сэтгэх чадварын ачаар дэлхий дээр шинэ төслүүд төрж, нээлт хийгдэж, амьдрал хэвшмэл бус, үйл явдал, үйлдэл, объектын ердийн бус мөчлөгийг харж чаддаг хүн бүрийн хувьд өвөрмөц болж хувирдаг.
Хайрцагнаас гадуур сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь яагаад чухал вэ?
Бидний хүн нэг бүр өвөрмөц хүн болж төрдөг. Нийгэм, хувь хүний өсөлтийн хүрээ нь өнгөрсөн зуунд нэг удаа хүмүүсийг нэгдмэл, нэгдмэл баг болгож, ажилчин, дунд анги нь дэглэмийн хүрээнд, тэдний хэрэгцээ шаардлагад нийцүүлэн амьдарч байсан ч бүтээлч хүмүүс үргэлж бусдаас ялгарч байв. - 19-р зуунд ийм төрлийн хүмүүс өндөр нийгэмтэй байсан бол яруу найрагч бүр нэг газар руу яаран очдог байсан тул бүтээлч ахан дүүс (beau monde) нь язгууртны үүр байхаа больсон. Гэвч өнөө үед харааны дүрслэлийн сэтгэлгээ нь хүмүүсийн өвөрмөц сэтгэцийн төлөв байдал юмэнэ дэлхийд хэрэгтэй. Одоогийн байдлаар ертөнцийг өөрийн төсөөллөөр харах чадвар нь зөвхөн уран зураг, орчуулга, бичгийн авьяасаар хязгаарлагдахгүй боловч эдгээр чанарууд нь зохих хэмжээгээр үнэлэгддэг. Компьютерийн технологи, хэв маяг, өөрийгөө илэрхийлэх эрх чөлөөг зөвхөн сайшаадаг янз бүрийн үйл ажиллагааны чиглэлийг хөгжүүлэх нь стандарт бус сэтгэлгээний чанарыг хөгжүүлэхэд хүргэсэн. Энэ нь юу гэсэн үг вэ? Амжилттай бүтээлч компанид ямар чанарууд нь таны анкетыг гайхалтай, өрсөлдөгчгүй болгох вэ?
Визуал сэтгэлгээ
Харааны сэтгэлгээ нь:
• Юуны өмнө бүтээлч байдал. Аливаа ажилд ийм хандлага нь уран сайхны, стандарт бус, бүтээлч ойлголтыг олох боломжийг олгодог. Аяндаа болон ер бусын байдал нь бүтээлч сэтгэлгээтэй хамт явагддаг.
• Үүнтэй адил чухал зүйл бол шинэ, өөр санааг бий болгох үйл явцад өөрийгөө бүрэн оруулах чадвар юм. Энэ бол эхлүүлсэн зүйлээ дуусгах тэвчээр, бүх бэрхшээлийг тэсвэрлэх тэвчээр юм. Түүх нь танигдаагүй, хамгийн дундаж гэж тооцогддог агуу хүмүүсийн жишээг мэддэг бөгөөд олон зуун жилийн дараа дэлхий даяар тэдний шинэ бүтээлийг ашигладаг эсвэл тэдний шилдэг бүтээлүүдийг биширдэг: Эдисон, Моцарт, Рембрандт, Пикассо, Шекспир - тухайн үеийнхээ суут хүмүүс.
• Динамик. Энэ бол амьд хүний бүтээлч байдлыг компьютерийн сонголтоос ялгаж буй зүйл юм. Бүтээлч хүний тархи бол өөрийн гэсэн үйл ажиллагааны хэв маяг бүхий динамик систем юм. Энэ нь дэлхий ертөнц, түүний хэрэгцээг дагаж хөгждөг, мөнТухайн үед ямар чиг хандлага түгээмэл байдгийг тэр сайн мэддэг гэсэн үг. Хувьсгалт шийдлүүдийг компьютер биш, харин хүн зохион бүтээсэн тул харааны-дүрслэлийн сэтгэлгээ нь бүтээлч мэргэжилтэй (дизайнер, кутюрьер, зураач, яруу найрагч) хүмүүст асар их боломж, хэтийн төлөвийг нээж өгдөг хүчин зүйлүүдийн нэг юм., хөгжимчин гэх мэт)
Хэрэглээгүй сэтгэлгээг хэрхэн хөгжүүлэх вэ?
• Байнга хөгжиж, шинэлэг зүйл, дотоод процессын технологийг сонирхож, сонирхож буй зүйлийнхээ талаар гүнзгий мэдлэг олж аваарай.
• Хайр ямар харагддаг, айдас, фотосинтез хэрхэн ажилладаг, хөдөлгөөн гэж юу болох гэх мэтийг цаасан дээр буулгахын аргагүй бодлыг зурж сур.
• Шийдвэр гаргахдаа үнэн зөв, үндэслэл хайх хэрэггүй. Бодит байдал нь хоёрдмол утгатай. Үүнтэй ижил зүйл:
- тэгэхээр;
- тийм биш;
- үгүй бол: өөр сая сая хувилбарууд.
• Үзэл бодлоо илэрхийлэх нэг хэлбэрт бүү авт - энэ бол ухрах эхний алхам юм. Чамайг ойлгохгүй байвал битгий сэтгэлээр уна: өөр арга зам хай. Өдгөө дэлхийд алдартай Уолт Дисней нэгэнтээ уран сэтгэмж муутайн улмаас сэтгүүлийн агентлагаас халагдаж байжээ. Үргэлжлүүлэн хөгжиж байгаарай.
• Илэрхийллийн томьёо: “Та аливаа зүйлийг зөв, буруу гэж хардаггүй. Та тэднийг хэрхэн хардаг шигээ хардаг. Хүүхдүүдээс ертөнцийг харж, үйл явдал, объектыг тайлбарлаж сур.
Хүүхдүүд бол стандарт бус шийдлийн суутнууд
Хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх шаардлагагүй. Өөр нэг чухал зүйл бол тэднийг сүйрүүлэхгүй байх явдал юм. Хүүхдүүдийн үйлдэл, шийдвэрт аналитик, логик аль нь ч байдаггүй, тэдний төвөгтэй асуултанд хариулдаг нь ихэвчлэн чин сэтгэлээсээ, шууд байдаг, гэхдээ тэдгээр нь тус бүр нь хамгийн цэвэр усны үнэн, бүтээлч байдал юм.
Хүүхдийн ойлголтын механизм хэрхэн ажилладаг вэ? Дэлхий дээр ирэхэд жижигхэн хүн эргэн тойрныхоо бүх орон зайг хязгааргүй, байнга мэддэг. Шинээр төрсөн хүүхдэд зориулсан асар их мэдээлэл, тархины хөгжлийн хурд хэдэн жилийн туршид амьдралын бүхий л салбарыг нэгэн зэрэг хамардаг. Дүрслэлийн болон харааны үр дүнтэй сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь өөрийгөө ухамсарлах, хүрээлэн буй ертөнцийг танин мэдэх зайлшгүй үйл явц юм. Дөрвөн нас хүртэлх хүүхдийн стандарт бус сэтгэхүй нь харааны үр дүнтэй төрөл (хүүхэд тоглоомыг эвдэж дотор нь юу байгаа, яагаад хөнгөн, зөөлөн байгааг мэдэхийн тулд), дөрвөөс хойш нялх хүүхэд сэргэх үед байдаг гэж сэтгэл судлаачид үздэг. машин, тоос сорогч дотор чимээ шуугиан тарьж байна гэж таамагласан хүн дүрслэлийн сэтгэлгээ хөгжиж эхэлдэг.
Сэтгэл зүйчдийн дүгнэлт
Бага болон сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн дунд харааны-дүрслэлийн сэтгэлгээ нь насанд хүрсэн хүнтэй ижил түвшинд өөрийгөө илэрхийлж чадахгүй байгаа хүүхдэд хэрэгцээгээ хангах өөр хэрэгслээр ажиллах боломжийг олгодог сэтгэл судлалын үйл явц юм. Хожим нь түүний анхны үгсийн сан, ойлголтууд нь дохио зангаагаар тайлбарлагдахааргүй хангалттай болсон үед хүүхдийн төсөөлөл хөгжиж эхэлдэг.мэдлэгийн зөн совингийн нэвтэрхий толь, асуудлыг шийдвэрлэх санаа үүсгэгч аль аль нь.
Бүтээлч хүүхэд бол амжилттай, олон талт зан чанартай
Сониуч зан, сонирхол, гайхшрал, өсөн нэмэгдэж буй оюун ухаан нь хүүхдийг өөрийн итгэл үнэмшил биш харин бүтээлч хүн гэж харахыг хүсвэл хайрцаглаж болохгүй. Энэ туршлагын үндэс нь хожим дахин дахин насанд хүрсэн амжилтын үндэс болно. Оньсого, няцаалт, зурах, оньсого - хүүхдүүд ийм тоглоомд маш их дуртай байдаг бөгөөд үүний мөн чанар нь энгийн байдаг: тэдний ачаар тэд орон зайн болон харааны-дүрслэлийн сэтгэлгээ, үйл явдал, үйл ажиллагааны шалтгаан, үр дагаврыг холбох чадварыг эзэмшдэг.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн харааны-дүрслэлийн сэтгэлгээ нь хуримтлагдсан схем, алгоритмын зургийг ашиглах чадвараас шалтгаалан оюун ухаанд асуудлыг шийдвэрлэх чадвар юм. Энэ нь хийсвэр-логик сэтгэлгээ, улмаар сэтгэн бодох, ойлгох, мэдрэх, санах, дүн шинжилгээ хийх чадвар үүсэх эхлэл юм.
