Оюутан боловсрол эзэмших явцад логик сэтгэх чадварыг хөгжүүлэх, таамаглал дэвшүүлэх, түүнийг батлахад чиглэсэн хэд хэдэн бие даасан ажил гүйцэтгэх шаардлагатай. Уншлагын танхимд зочлох, уран зохиол сонгох, эх сурвалжид дүн шинжилгээ хийх, өөрийн таамаглалыг боловсруулахад хангалттай цаг гаргаж чадахгүй байгаа тул олон хүмүүс ноцтой бэрхшээлтэй тулгардаг. Орчин үеийн оюутнууд ихэвчлэн ажил, гэр бүлийн амьдралтай хослуулахыг шаарддаг тул төрөлжсөн байгууллагуудад ажил захиалахыг илүүд үздэг. Гэхдээ ихэнхдээ энэ нь тэдэнд маш эмх цэгцтэй мөнгө зарцуулдаг бөгөөд үр дүн нь тийм ч таатай биш байдаг - тэр ч байтугай хамгийн ухамсартай жүжигчин ч гэсэн тодорхой багшийн шаардлагыг мэддэггүй бөгөөд биелүүлж чаддаггүй. Бид танд курсын ажил хэрхэн бичих, "онц" үнэлгээ авахын тулд юуг анхаарах ёстой талаар танилцахыг санал болгож байна.
Энэ юу вэ
Курсын төсөл гэдэг нь агуулгын дүн шинжилгээ хийсэн тодорхой сэдвээр оюутны бие даасан ажил юм. Энэ сэдвээр аль хэдийн байгаа уран зохиол, түүнчлэн өөрсдийн санал боловсруулах. Ихэнхдээ ийм ажилд дүн шинжилгээ хийж, түүний үндсэн дээр дүгнэлт хийж, санал гаргадаг.
Оюутан курсын ажил хэрхэн бичихээ шийдэхдээ эхлээд удирдагчаа буюу хамт ажиллахыг хүссэн багшаа тодорхойлдог. Хэдэн жилийн өмнө удирдагчийг сонгоход тийм ч их анхаарал хандуулдаггүй байсан бол (гол нь буруу хайх хэрэггүй) одоо оюутнууд тодорхой профессор, шинжлэх ухааны доктортой хамтран ажиллах эрхийн төлөө жинхэнэ тулаанд орох боломжтой болсон. түүний туршлагаас суралц.
Онцлог шинж чанарууд
Хэрхэн курсын ажил бичих жишээг авч үзэхийн өмнө энэ төслийн гол онцлогуудыг энд дурдъя:
- Тусгаар тогтнол бол гол шаардлага. Та зөвхөн интернетээс хичээлийн текстийг татаж авах боломжгүй. Нэгдүгээрт, оюутнууд өөрсдөө бичээгүй бүтээлээ төгс хамгаалах нь ховор байдгийг практик харуулж байна. Хоёрдугаарт, хулгайн эсрэг хөтөлбөр нь хууран мэхлэх оролдлогыг хүлээн зөвшөөрч, ийм "зохиогч" нь ичгүүрээс өөр зүйл биш байх болно гэж найдаж байна.
- Шинжлэх ухааны хандлага. Энэ нь бүх зүйлд байх ёстой: уран зохиолд дүн шинжилгээ хийхээс эхлээд өөрийн санал боловсруулах хүртэл. Шинжилгээ, синтез, харьцуулах, харьцуулах, график, чиг хандлага болон бусад аргуудыг ашиглах шаардлагатай. Энэ нь багшид оюутан үнэхээр судалгаа хийж сурч байгааг ойлгоход тусална.
- Практик хэсэг заавал байх ёстой. Энэ нь аж ахуйн нэгжийн техник, эдийн засгийн үзүүлэлтүүдийн дүн шинжилгээ, тооцоо байж болнокоэффициент, эдийн засгийн салбаруудын өрсөлдөөний дүн шинжилгээ хийх. Үүнд одоогийн хууль тогтоомжийн үнэлгээ, хуулийн мөчлөгийн салбаруудын шүүхийн практикт дүн шинжилгээ хийх; филологийн оюутнуудад зориулсан уран зохиолын бүтээлд дүн шинжилгээ хийх гэх мэт.
Курсын төслийн эзлэхүүн нь 35-40 хэвлэмэл хуудас бөгөөд ихэнхдээ нийт эзлэхүүний 30% -аас 60% -ийг практик хэсэгт хуваарилдаг.
Бүтэц
Курсын ажил хэрхэн зөв бичихээ шийдэхдээ ямар утгын хэсгүүдийг агуулж байгааг тодорхойлох хэрэгтэй. Ихэнхдээ оюутнуудад тодорхой багшийн шаардлагыг тодорхой тусгасан сургалтын хэрэглэгдэхүүн өгдөг тул ийм номтой танилцах нь зүйтэй бөгөөд тэд бүх зүйлийг зөв хийж, маш их цаг хэмнэх болно. Одоо улсын стандартад нийцсэн ажлын хамгийн ерөнхий бүтэцтэй танилцацгаая. Зураг дээр харагдаж байна.
Тиймээс, гарчгийн хуудас болон агуулгын дараа төслийн сэдвийг сонгох үндэслэл, судалгааны зорилго, зорилтыг томъёолсон танилцуулга байна. Дараа нь онолын болон практик гэсэн хоёр бүлгийг бичсэн бөгөөд тус бүр нь догол мөрүүдэд хуваагдана. Догол мөрийн хэмжээ нь 4-6 хуудас бөгөөд өмнөх болон дараагийн догол мөрүүдийн агуулгыг хоорондоо уялдаатай, "гүүр", шилжилтийг бий болгохын тулд текстийг бүтээх нь маш чухал юм. Бүтцийн элемент бүрийн төгсгөлд оюутан дүгнэлт гаргадаг.
Дараагийн бүтцийн элемент нь ажлын талаархи дүгнэлтийг томъёолсон дүгнэлт юм. Заримдаа энэ нь хатуу бичигдсэн байдагтекст, гэхдээ ихэнх багш нар үр дүнг дэд зүйлүүдэд хувааж, даалгаварт тохирсон байхыг илүүд үздэг. Энэ нь тэдгээрийг хэрэгжүүлсэн эсэхийг төсөөлөхөд тусална.
Ном зүйн жагсаалт болон хавсралтуудын хамт уг ажлыг дуусгаж байна.
Танилцуулга дээр ажиллаж байна
Тургуулийн ажлын танилцуулга хэрхэн бичих талаар авч үзье. Энэ бол хамгийн чухал бүтцийн элемент юм. Жишээлбэл, "Зээлийн эдийн засгийн мөн чанар" сэдвээр 3-р курсын оюутны ажлыг авч үзье. Улсын стандартын дагуу стандарт танилцуулгын хэмжээ нь 2-3 хуудас (14 хэмжээтэй, нэг ба хагас зайтай) байна. Энэ нь тодорхой, товч бөгөөд шаардлагатай бүх блокуудыг агуулсан байх ёстой. Зурган дээр та курсын ажлын танилцуулга хэрхэн бичих жишээг харж болно.
Тиймээс оршил хэсэг нь хэд хэдэн удиртгал өгүүлбэрээр эхэлж, сурагч өөрийн бичих үзэгдлээ товч тайлбарлаж, яагаад ийм сэдвийг сонгосон тухайгаа тайлбарлав. Жишээн дээр блокыг хар ногоон өнгөөр тодруулсан. "Би" гэсэн төлөөний үгийг бичихгүй байх нь маш чухал юм ("Би энэ асуудлыг авч үзэхээр шийдсэн …"), шинжлэх ухааны ертөнцөд өөрийгөө болон шууд оролцдог удирдагчдаа хандаж "Бид" гэж бичих заншилтай байдаг. ажил дээр.
Бичих заавар
Хэрхэн курсын ажил бичихээ шийдэхийн тулд олон хүмүүс эхний шатанд буюу танилцуулга дээр ажиллаж байхдаа бэрхшээлтэй тулгардаг. Тиймээс туршлагатай багш нар бүх ажил дууссаны дараа үүнийг хамгийн сүүлд бичихийг зөвлөж байна. Тиймээс, ноорог, мөн өмнө нь ноорог зурах нь хамгийн сайн арга юмДүгнэлт гарсны дараа төгс төгөлдөрт хүргэнэ үү.
Тусламжийн хэллэг
Оюутанд хамгийн чадварлаг, танилцуулгыг ойлгомжтой зохион байгуулахад туслах олон стандарт хэллэгүүд байдаг. Мэдээллийг хүснэгт хэлбэрээр үзүүлэв.
| Танилцуулга элемент | Стандарт хэллэг |
| Холбоотой |
Судалгааны сэдвийн хамаарал нь дараах нөхцөл байдлаас шалтгаална. Сэдэв нь хамааралтай, учир нь орчин үеийн нийгэм энэ асуудлыг их сонирхож байна. Судалгааны сэдвийн хамааралд орчин үеийн ертөнцийн дараах бодит байдал нөлөөлсөн гэж бид үзэж байна. |
| Зорилт |
Ажлын зорилгыг дараах байдлаар томъёолсон. Ажлын зорилго нь судлах, хөгжүүлэх… Энэхүү сургалтын төслийн зорилго нь таамаглалыг шалгах явдал юм… |
| Даалгавар |
Зорилгодоо хүрэхийн тулд дараах ажлуудыг дэвшүүлэн хэрэгжүүлэв. Курсын ажлын зорилгыг багц даалгаварт тодорхойлсон. Бид хэд хэдэн чухал зорилт тавьж, шийдвэрлэсэн. |
| Объект, объект | Судалгааны сэдэв (объект) нь (нь) |
| Судалсан сэдэв |
Сэдэв (чухал ач холбогдлоороо) дахин дахин мэргэжилтнүүдийн судалгааны объект болсон. Асуулт,Энэхүү сургалтын төслийн хүрээнд авч үзсэн нь олон судлаачдын санааг зовоож байна. … нь… зэрэг эрдэмтдийн судалгаанд тусгагдсан байдаг. Гэсэн хэдий ч ийм арвин их судалгаа хийгдсэн ч энэ асуудал ач холбогдлоо алдаагүй байна. |
| Арга |
Шинжлэх ухаан, боловсролын уран зохиолын онолын шинжилгээний арга Статистик шинжилгээний арга Асуулгын арга Урьдчилан таамаглах арга SWOT шинжилгээ Өрсөлдөөнт шинжилгээ |
Бүх багш нар оюутны илтгэлийн бичвэрийг ухамсартайгаар уншдаггүй, харин оршил хэсэг, түүний агуулга, бүтцэд онцгой анхаарал хандуулдаг тул оршил хэсгийг анхааралтай бичих нь маш чухал юм. Тиймээс бүх элементүүд байх ёстой.
Эхний бүлэг
Хэрхэн курсын ажил бичих тухай жишээ болон зөвлөмжөөр үргэлжлүүлье. Үүний эхний бүлэг нь онолын шинж чанартай бөгөөд үүнийг гүйцэтгэхдээ оюутан өөрийн сэдвээр аль хэдийн ярьсан зүйлтэй танилцах, өөрөөр хэлбэл өнгөрсөн жилүүдийн судлаачдын бүтээлийг судлах ёстой. Нийт ажлын хэмжээнд онолын бүлэг 30-50% байх ёстой.
Сурах бичиг биш, харин тогтмол хэвлэлд гарсан монографи, өгүүлэл, өөрөөр хэлбэл зохиогчийн санааны анхдагч эх сурвалжийг ашиглах нь чухал. Нэр томъёог тодорхойлохдоо хууль тогтоомжийн актууд (хэрэв шаардлагатай мэдээллийг агуулсан бол), янз бүрийн зохиогчдын байр суурийг ашиглах хэрэгтэй. Онолын хэсгийн догол мөр бүрийг хураангуйгаар төгсгөж, бүхэл бүтэн бүлгийг дуусгасны дараа дуусгах ёстойерөнхий дүгнэлт хийсэн.
Хоёр дахь бүлэг
Сургалтын ажил, тухайлбал оюутны бие даасан ажил болох практик хэсгийг хэрхэн бичих талаар үргэлжлүүлэн авч үзье. Төслийн эцсийн үнэлгээ нь түүний хэрэгжилтийн зөв эсэхээс ихээхэн хамаардаг. Хүссэн "онц" болох боломжийг тань нэмэгдүүлэх хэд хэдэн дүрэм байдаг:
- Практик хэсэгт диаграмм, диаграмм, зураг чимэглэл, хүснэгт орно. Энэ нь харагдах байдлыг өгөх болно. Дунджаар нэг зураг ойролцоогоор 3-4 хуудас тутамд байх ёстой.
- Текстийн дизайн онцгой ач холбогдолтой бөгөөд 3-5 догол мөр болгон хуваасан хуудас хамгийн сайхан, хамгийн үзэсгэлэнтэй харагдаж байна.
- Догол мөр бүр заавал хураангуйгаар төгсдөг, ажил бүхэлдээ ерөнхий дүгнэлтээр төгсдөг бөгөөд үүнд оюутан оршил хэсэгт тавьсан зорилгодоо хүрч чадсан эсэхийг харуулдаг.
Практик хэсгийн догол мөр дээр ажиллахдаа эх сурвалжийг аль болох бага ашиглах, бие даасан байдлыг харуулах нь маш чухал юм. Мэдээжийн хэрэг та ямар ч техникийг үндэс болгон авч болно, гэхдээ дүн шинжилгээ, тооцоог өвөрмөц материал дээр хийх ёстой.
Бүлгийн элементүүд
Курсын ажлын хоёрдугаар хэсгийн бүтэц дараах байдалтай байна:
- Судлах объектын тодорхойлолт.
- Түүний асуудлуудыг тодорхойлох.
- Эдгээр асуудлыг шийдвэрлэх зөвлөмж боловсруулах.
- Гаруулсан саналын үр дүнтэй байдлын эдийн засгийн үндэслэл, тооцоо. Баталгаажуулалт.
Асуулт бүрд тусдаа догол мөр оруулах шаардлагатай, мөн зөвшөөрнөдогол мөрөнд хуваах (жишээ нь, 2.1-д 2.1.1 ба 2.1.2 дэд зүйлийг тодруулна).
Тохиолдлын судалгаа
Тургуулийн ажил, түүний практик хэсгийг хэрхэн бичих жишээг өгье. Төслийн сэдэв нь "Аж ахуйн нэгжийн үйл ажиллагааны шинэ чиглэлийг нэвтрүүлэх менежментийн шийдвэрийг боловсруулах ("…" ХХК-ийн жишээн дээр)" гэж бодъё. Хоёрдугаар бүлгийн төлөвлөгөө дараах байдалтай байна:
- 2.1 Аж ахуйн нэгжийн талаарх ерөнхий мэдээлэл, түүний техник, эдийн засгийн шинж чанарын шинжилгээ.
- 2.2 Аж ахуйн нэгжийн хөгжлийн асуудал ба хэтийн төлөв.
- 2.3 Аж ахуйн нэгжийн үндсэн чиглэлийг боловсруулах, үндэслэл болгох.
- 2.4 Хүлээгдэж буй эдийн засгийн үр ашгийн тооцоо.
Оюутан догол мөр бүрийн дараа товч дүгнэлт хийдэг, бүлэг өөрөө ерөнхий дүгнэлтээр төгсдөг бөгөөд энэ нь оршил хэсэгт тавьсан зорилгодоо хүрсэн эсэхийг харуулдаг.
Харагдах байдал
"Тэнэг хүмүүст зориулсан курсын ажил хэрхэн бичих вэ" гэж янз бүрийн арга техникүүд байдаг. Хачирхалтай, доромжилсон нэрийг үл харгалзан тэдгээр нь ихэвчлэн ажлын практик хэсгийг хэрхэн зөв зохион байгуулах, ямар хүснэгт, диаграммыг оруулах зэрэг үнэ цэнэтэй зөвлөгөөг агуулдаг. "…" ХХК-ийн тухай жишээг үргэлжлүүлэн авч үзье. Курсын ажлын хоёрдугаар бүлэгт дараах дүрслэлийн материалыг оруулахыг зөвлөж байна:
- Аж ахуйн нэгжийн зохион байгуулалтын бүтэц нь аль ажилтан хэнд тайлагнаж байгааг харуулдаг.
- Үйлдвэрийн 3-5 жилийн техник эдийн засгийн үндсэн үзүүлэлтүүд. Хүснэгтэнд борлуулалтын хэмжээ, орлого,зардал, ашиг, ажилчдын тоо. Тооцоолол хийх, жишээлбэл, ашигт ажиллагааг тооцоолох, хянан үзэж буй хугацааны үзүүлэлтийн үнэмлэхүй ба харьцангуй өөрчлөлтийг олж мэдэх нь зүйтэй.
- Үзүүлэлтүүдийн өсөлтийн динамикийг график эсвэл гистограм хэлбэрээр дүрсэлж болно.
- Эдийн засгийн ажилд SWOT матриц - шинжилгээ эсвэл оюутны хийсэн бусад шинжилгээ (жишээ нь, PEST, ABC, өрсөлдөх чадвартай) багтаж болно.
- Аж ахуйн нэгжийн өнөөгийн тулгамдсан асуудлыг хүснэгт эсвэл зураг хэлбэрээр үзүүлнэ үү.
- Хэрэв судалгаа явуулсан бол түүний үр дүнг хүснэгт хэлбэрээр харуулах нь дээр.
- Санал болгож буй арга хэмжээг хэрэгжүүлсний дараа техник, эдийн засгийн үзүүлэлтэд гарсан үндсэн өөрчлөлтүүд.
- Ганнетийн хуваарь - жил, улиралаар төсөл хэрэгжүүлэх хуваарь.
Хэрэв та хүсвэл уг ажлыг бусад дүрслэлийн материалаар нэмж болно, гол нь энэ нь тохиромжтой, оюутан өөрөө ширээн дээрх бүх асуултанд хариулж болно.
Дүгнэлт
Сургуулийн ажилд хэрхэн дүгнэлт бичих тухайд орцгооё. Танилцуулгатай адил дүгнэлт нь төслийн хамгийн чухал бүтцийн элемент тул олон багш нар ажил нь өөрөө сул байсан ч гэсэн эдгээр хоёр хэсгийг сайн бичсэн байсан ч хүссэн үнэлгээг сурах боломжтой гэж баталж байна. амжилттай хамгаалалт, мэдээжийн хэрэг). Тиймээс бид хичээх ёстой.
Хэрхэн зөв бичих вэ, хамгийн чухал нь юуны тухай? Оршил хэсэгт зорилго, зорилтуудыг томъёолсон, өөрөөр хэлбэл, дүгнэлтэнд оюутан тэдгээрт хүрсэн эсэх, хэрхэн хийснийг харуулах ёстой.арга.
Үг үсгийн дүрэм
Сургалтын ажил, түүний төгсгөлийн хэсгийг хэрхэн бичих жишээг авч үзье.
Нэгдүгээрт, та танилцуулах хэллэг бичих хэрэгтэй, жишээлбэл: "Гүйцэтгэсэн ажлаа нэгтгэн дүгнэж, үндсэн дүгнэлтүүдийг хийцгээе. Төслийн эхний бүлэгт үүнийг авч үзсэн … Цаашилбал, догол мөр бүрийг зурна. өөрийн гэсэн дүгнэлтийг гаргасны дараа оршил хэсэгт заасан тодорхой асуудлыг шийдэж чадсан гэж бичсэн байна".
Жишээ нь:
"Бид зээлийн эдийн засгийн мөн чанарыг судалж үзээд энэ нь маш нарийн төвөгтэй, олон талт гэдгийг тэмдэглэсэн. Энэ нэр томъёоны тодорхойлолт нь хамгийн зөв юм шиг санагдаж байна…"
Дараа нь практик хэсэгт дүгнэлт бичнэ: "Аж ахуйн нэгжийн өнөөгийн байдал, онолын материалыг судалсны үндсэн дээр дараахь асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд цогц арга хэмжээг боловсруулж, үндэслэлтэй болгосон (асуудлыг өөрсдөө жагсаасан болно) ". "Бид санал болгож буй арга хэмжээг үе шаттайгаар, үе шат бүрийг нэгтгэн дүгнэж, ололт амжилт, бэрхшээлийг задлан шинжилж дуусгахыг зөвлөж байна."
Тиймээс бид ГОСТ-ын дагуу курсын ажил хэрхэн бичих талаар бодож үзсэн. Мэдээжийн хэрэг, биелүүлэхэд амаргүй олон тооны шаардлага байдаг ч курсын ажил нь бие даасан судалгаа, өөрийгөө илэрхийлэх боломж гэдгийг мартаж болохгүй, тиймээс үүнийг бичихдээ бүтээлч байх нь дээр.
