Хүүхдүүд зам тээврийн осолд өртөж, амь насаа алдах тохиолдол ихэсч байгаа тул эдгээр статистик мэдээллээс урьдчилан сэргийлэх зорилгоор хичээлийн цагийг зохион байгуулах нь хамгийн их ач холбогдолтой болсон.
Замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу хичээлийн цаг аль ч насны ангилалд явагдах ёстой. Оюутнуудад нөлөөлөх хамгийн сайн арга бол мэдээж цагдаагийн ажилтнуудтай уулзах явдал юм. Гэвч жилээс жилд тогтмол хичээллэдэг лекцүүд нь хурдан уйтгартай болж, сонсогчдод сонирхолгүй, ашиггүй болдог.
Замын хөдөлгөөний дүрмийн сэдэвт хичээлийн цаг нь хүүхдийн насны ангилалд тохирсон янз бүрийн хэлбэртэй байж болно. Оюутнуудыг арга хэмжээний бэлтгэлд оролцуулж болно. Хүүхдүүд багшийн даалгаврыг хийх сонирхолтой байх болно. Оюутнууд замын хөдөлгөөний тэмдэг бүхий зурагт хуудас бэлтгэх эсвэл сонирхолтой асуулт хариултыг олох боломжтой. Нээлттэй арга хэмжээ зохион байгуулахаар төлөвлөж байгаа бол эцэг эхчүүдээс тусламж хүсэх боломжтой. Хичээлийн цаг нь зөвхөн ашиг тустай төдийгүй мартагдашгүй байх ёстой. Сургуулийн замын хөдөлгөөний дүрмийг тоглоом хэлбэрээр судалж болно.
Замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу хичээлийн цагийн үндсэн зорилго, зорилтууд
Мэдээж энэ сэдэвчилсэн арга хэмжээний гол зорилгоХүүхдэд өөрийн амь насыг аврах замд гарах зан үйлийн үндсэн дүрмийн талаарх ойлголтыг төлөвшүүлэх явдал юм.
Энэ зорилгодоо хүрэхийн тулд дараах ажлуудыг гүйцэтгэнэ:
- хүүхдэд зам дээрх нөхцөл байдлыг зөв үнэлэх чадварыг хөгжүүлэх;
- замыг зөв хөндлөн гарахыг заах;
- зам дээр биеэ авч явах үндсэн дүрэмтэй танилцах;
- явган хүний зам байхгүй үед замын хөдөлгөөнд оролцох дүрмийг тайлбарлах;
- осолд оролцогчдод тусламж үзүүлэх дүрэмтэй танилцах;
- "яаралтай тусламж" гэсэн ойлголтыг бүрдүүлэх;
- зам дээр тээврийн хэрэгсэл жолоодох дүрмийг заах (унадаг дугуй, мопед).
Замын хөдөлгөөний дүрмийн хичээлийн цаг нь аль болох мэдээлэлтэй байх ёстой.
Замын хөдөлгөөний дүрмийн үндсэн сэдэв
Замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу хичээлийн цагийн хичээлийг хүүхдийн насны ангиллаар хуваадаг. Жишээлбэл, 1-р ангийн сэдэв нь "Хэрхэн зам хөндлөн гарах вэ", "Зам дээрх тоглоомууд", "Гэмтэлгүй гэртээ харих", "Гудамж дахь амьдрал". Тэд "Хэн буруутай вэ?", "Төгсөлтийн шалгалт ба зам тээврийн осол", "Зам дээрх түрэмгийлэл", "Зам тээврийн ослын хохирогчдод хэрхэн туслах вэ" гэх мэт сонсогдох 11-р ангийн замын хөдөлгөөний дүрмээс ялгаатай.
Иргэдийн насны ангиллаас үл хамааран замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу хичээлийн цагийн гол сэдэв нь “Өөрийгөө хамгаалах зорилгоор замд гарах дүрэм” байх ёстой.
Сэдвийг хэрхэн зөв томъёолох вэ
Замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу хичээлийн цагийг зөв нэрлэсэн байх ёстой. Нэр (сэдэв) нь багтаамжтай, гэхдээ нэгэн зэрэг хүүхдүүдэд ойлгомжтой байх ёстой.болон насанд хүрэгчид энэ арга хэмжээнд оролцсон тохиолдолд.
Багш бага ангийн хүүхдүүдэд нарийн төвөгтэй хэллэг зохиох шаардлагагүй, тэгэхгүй бол зорилгодоо хүрэхгүй. Залуус нь хөгжлийнхөө ачаар уран зөгнөлт хийх чадвартай бөгөөд үүнийг зөвтгөх аргагүй юм. Энд нэрс нь товч бөгөөд тодорхой зорилготой байх ёстой.
Замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу хичээл хийх үндсэн хэлбэрүүд
Хичээлийн цагийг замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу явуулахын тулд тухайн сэдвийг шийдэх нь хангалтгүй бөгөөд та зөв зан үйлийн хэлбэрийг сонгох ёстой. Үндсэн харилцан яриаг авч үзэх боловч бусдыг бас ашиглаж болно, жишээ нь:
- гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх уралдаан;
- маргаан;
- захирал тэргүүтэй цагдаагийн албаны төлөөлөл, сургуулийн багш нартай нээлттэй хичээлийн цаг;
- хичээл-тоглоом;
- аялал;
- сорилт;
- төрөлжсөн газруудад хичээл;
- аврах ажилтнуудтай хийсэн уулзалт.
Эдгээр бүх маягт нь сургалтын үйл явцыг сонирхолтой, мэдээлэл сайтай болгоход тусална.
2-р ангийн замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу хичээлийн цагийн сэдэвчилсэн төлөвлөлт
Анхан шатны багш, дадлагажигч багш нарын анхааралд бага сургуулийн 2-р ангийн өгөгдсөн сэдвээр хийх үйл ажиллагааны сэдэвчилсэн төлөвлөлтийг санал болгож болно. Эдгээр нь:
байж болно.
- "Гэрлэн дохио бол бидний найз, туслагч" асуулт хариулт.
- Зам дээрх Зебратай чатлаарай.
- Гар зургийн уралдаан “Өвлийн замаюултай."
- Хотын аялал "Өө, миний танил гудамжууд."
- Эссений уралдаан "Миний дагаж мөрддөг дүрэм"
- Яриа "Автобус бол хүнийг тээвэрлэх эсвэл амь насанд аюул учруулах хэрэгсэл юм."
Замын хөдөлгөөний үндсэн дүрмийг бүрдүүлэх нь замын хөдөлгөөний дүрмийн хичээлийн цагийг зөвшөөрдөг. 2-р анги нь хөгжлийнхөө дагуу зөвхөн ерөнхий хэмжээний арга хэмжээнд оролцох боломжтой.
5-р ангийн замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу хичээлийн цагийн сэдэвчилсэн төлөвлөлт
11-12 насны сурагчидтай хийх сурган хүмүүжүүлэх ажлын сэдэвчилсэн төлөвлөлтөд замын хөдөлгөөний дүрмийн нэг цагийг заавал багтаасан байх ёстой. 5-р анги нь багшид танил удирдамжийн хэлбэрээс гадна шинээр нэмэх боломжийг олгодог.
Тиймээс замын хөдөлгөөний дүрэмд зориулсан арга хэмжээний ойролцоо төлөвлөлт.
- Би дугуйчны яриа.
- Уулзалт-яриа "Жолооч бол амьдралын бизнес".
- "Би ба замын тэмдэг" бүтээлч үйл ажиллагааны хичээл.
- "Аюулгүй дугуй", тусгай сайт дээр дадлага хийх.
- Эцэг эхтэй орой "Гудамжинд хэрхэн бие даах вэ"
- Маргаан "Өвлийн тоглоом - эрүүл мэнд эсвэл үхэл".
6-р ангийн замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу хичээлийн цагийн сэдэвчилсэн төлөвлөлт
Энэ хугацаа нь оюутнуудыг боловсролын үйл явцын ухамсартай оролцогч гэж тодорхойлдог. Иймд ангийн багш замын хөдөлгөөний дүрэмд зориулсан арга хэмжээний цоо шинэ хэлбэрийг хэрэгжүүлэхийг зөвлөж байна.
Энэ насны ангилалд багш сурагчдын хамт замын хөдөлгөөний дүрмийн хичээлийн цаг бэлдэж болно. 6-р анги танд боломж олгож байнаоюуны тоглоом явуулах хэлбэрийг ашиглан ангийн бүх бүрэлдэхүүнийг үл хамаарах зүйлгүйгээр оролцуулна.
6-р ангийн замын хөдөлгөөний дүрэмд зориулсан хичээлийн үйл ажиллагааны ойролцоо төлөвлөлт:
- "Замын хөдөлгөөний дүрмийн түүх" асуулт хариулт.
- КВН "Цагдаагийн хувцастай".
- Яриа "Роллер, дугуй ба зам".
- Ослын тусламж (аврах тоо).
- Таны амьдрал таны гарт Хуудасны уралдаан
- Тест “Зуны амралт! Сонор сэрэмжээ нэмэгдүүлээрэй!".
- Хичээл-тоглоом "Чи надад, би чамд".
Багш ямар ч хэлбэрийг сонгохоос үл хамааран замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу хичээллэх цаг нь хүний амьдрал зөв хэрэгжих эсэхээс хамаардаг ноцтой ажил гэдгийг санах хэрэгтэй.
Ангийн багшийн тэмдэглэл
Танай ангийн хүүхдүүд амьд, эрүүл байхын тулд та дараах зүйлсийг санаж байх хэрэгтэй.
- Замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу хичээлийн цагийг төлөвлөхдөө ганц бие байх ёсгүйг анхаар. Энэ нь хичээлийн жилийн туршид заавал хийх ёстой цуврал үйл ажиллагаа юм.
- Ийм хэмжээний тохиолдолд оюутнуудыг дээд зэргээр оролцуулах хэрэгтэй. Тиймээс хэрэв хөл хорио цээрийн дэглэм төлөвлөсөн өдөр таарвал замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу хичээлийн цагийг хойшлуулж, энэ хугацаанд сургуулийн сурагчдын амьдралд ач холбогдол багатай арга хэмжээ зохион байгуулах хэрэгтэй.
- Замын хөдөлгөөний дүрэмтэй салшгүй холбоотой цагдаагийн алба хаагчид, эцэг эхчүүд, аврах албаны ажилтнуудыг замын хөдөлгөөний дүрмийн хичээлд урихыг зөвлөж байна.
- Үүнийг санаарайЗамын хөдөлгөөний дүрмийн тухай баримтат кино үзэх нь хүүхдүүдээс нэмэлт дүн шинжилгээ хийх шаардлагатай.
- Үйл явдал бүрийг багш хоёр удаа, эхлээд хүүхдүүдтэй хамт шинжилж, дараа нь илт алдааг олж илрүүлж, цаашид арилгахын тулд дотогшоо ажиглалт хийнэ.
- Хүүхдүүд наснаас үл хамааран замын хөдөлгөөнд бүрэн оролцдог гэдгийг санаарай. Тэдний гэр лүүгээ хэр амжилттай явах нь багш, эцэг эхээс хамаарна.
- Эрхэм багш нар аа, та өөрөө шавь нартаа үлгэр дуурайлал болоорой!
