Бага ангийн сурагчдад “Би юу болохыг хүсч байна” зохиолыг ихэвчлэн өгдөг. Энд зорилго нь зөвхөн бичиг үсэгт тайлагдсан түвшинг нэмэгдүүлэх, өөрийн бодлоо зөв илэрхийлэх чадварыг хөгжүүлэх явдал биш юм. Ийм бүтээл бичих нь оюутнуудад тухайн сэдвээр эргэцүүлэн бодох сайхан боломж юм.
Бүтэц
“Би юу болохыг хүсч байна” бичих нь бусад эссэтэй адил бүтэцтэй бүтээл гэдгийг мэдэх нь чухал. Үүнийг дагаж мөрдөх ёстой. Мэдээжийн хэрэг, ахлах сургуулийн сурагчдын хувьд энэ нь нэлээд нарийвчилсан харагддаг: сэдэв, эпиграф, танилцуулга, агуулга, тезис, аргумент, дүгнэлт, дүгнэлт, зохиогчийн үзэл бодол. Бага сургуулийн сурагчид зөвхөн гурван хэсгээс бүрдэх маягтыг дагаж мөрдөх шаардлагатай. Энэ бол танилцуулга, агуулга, дүгнэлт юм. Та ажил эхлэхээсээ өмнө юу ч мартахгүйн тулд богино төлөвлөгөө бичиж болно. Энэ нь илүү хялбар болгоно.
Танилцуулга, дүгнэлт нь нийт ажлын 30 орчим хувийг эзэлдэг. 70% - энэ бол бүх гол хэсэг, агуулга юм. Үндсэндээ энэ нь танд хэрэгтэй зүйл юм.бага ангийн сурагчдад зориулсан.
Танилцуулга
Танилцуулга нь сэдвийг тодотгохын зэрэгцээ уншигчийг цаашдын тексттэй танилцахад чиглүүлэх ёстой. "Би юу болохыг хүсч байна" зохиолыг дараах байдлаар эхлүүлж болно: "Ирээдүйн үйл ажиллагааг сонгох асуудал маш ноцтой юм. Хэн нэгэн нь ирээдүйд юу хийхээ шийдээгүй байгаа бол зарим нь аль хэдийн шийдчихсэн байна. Би хоёр дахь зүйлийг хэлж байна. Мэдээжийн хэрэг, миний бодол өөрчлөгдөж магадгүй тул аливаа зүйлийн талаар ярихад эрт байна. Гэхдээ би малын эмч болмоор байна. Энэ бол маш эрхэм, хэрэгтэй мэргэжил юм." Эдгээр мөрөнд дуусгаад контент руу шилжих бүрэн боломжтой.
Үүний эсрэгээр: “Цаашдын үйл ажиллагааг сонгох нь маш хариуцлагатай шийдвэр юм. Би үүнийг ойлгож байгаа ч ирээдүйд хэн болохоо мэдэхгүй байна. Багш ч байж магадгүй. Эсвэл эмч. Магадгүй би инженерийн чиглэлээр орох байх. Энэ асуултын тодорхой хариултыг цаг хугацааны явцад өгөх болно. Одоохондоо сонгох л үлдлээ.” Ийм танилцуулга бас хангалттай. Гол санааг дараагийн үндсэн хэсэгт толилуулах болно.
Агуулга
Дараа нь юу бичих вэ? "Би юу болохыг хүсч байна" зохиол гэх мэт бүтээлд сэтгэлгээг хэрхэн хөгжүүлэх вэ? Үнэндээ энэ бол хувь хүний асуудал. Дээрх жишээнүүдийг ашиглан текстийг хөгжүүлэх цаашдын боломжит чиглэлийг төсөөлж болно. Малын эмчийн тухай сэдвийн үргэлжлэл нь иймэрхүү харагдаж магадгүй юм: "Би яагаад эмч болохыг хүсч байна вэ? Нэгдүгээрт, би амьтдад хайртай. Мөн би тэдэнд туслахыг хүсч байна. Бүх амьтад хамгаалалтгүй, тэдэнд анхаарал тавих хүн байхгүй. Хэрэв хүн харьцаж чадвалТэдний асуудал тул амьтад үүнийг хийж чадахгүй. Тэд амархан гомдож, гомдоодог. Мөн би тэднийг эмчилж, муур, нохой, шувуу болон бусад бүх хүмүүсийн нандин амийг аврахыг хүсч байна." Энд зарчмын хувьд "Би малын эмч болохыг хүсч байна." зохиолыг хэрхэн үргэлжлүүлэх талаар өгүүлье.
Хоёр дахь жишээг яах вэ? Түүний үргэлжлэл ийм байж магадгүй: “Би яг энэ зүйлийг хийж чадна гэдэгтээ итгэлтэй байж л өөртөө мэргэжлийг сонгоно. Эмч хариуцна. Багш - туршлага, хэт их ажил. Сансрын нисгэгч - ирээдүйтэй, гэхдээ боломжгүй. Эрдэмтэн хүн бол маш их цаг зарцуулдаг зүйл. Надад юу тохирохыг би мэдэхгүй. Гэхдээ цаг хугацаа өнгөрөхөд би зөв сонголт хийх болно гэж бодож байна."
Төгсгөл
Эцэст нь дүгнэлт. “Би багш болохыг хүсч байна” эссэ ч бай, бусад эссэ ч бай, төгсгөл нь товч байх ёстой. Дээр дурдсан бүхний мөн чанарыг шингээж, үүнд цэг тавих цөөн хэдэн өгүүлбэр. Та ингэж төгсгөж болно: “Мэргэжлээ зөв сонгох нь чухал. Эцсийн эцэст, энэ бол таны амьдралын туршид хийх ёстой зүйл юм. Мэдээжийн хэрэг, олон хүн үйл ажиллагаагаа өөрчилдөг, гэхдээ та дахин сурч, дахин туршлага хуримтлуулах хэрэгтэй. Иймд та ийм алдаа гаргаж болохгүй, сонголтондоо хариуцлагатай хандаарай."
Энэ бол үндсэндээ. Эссэ бичихэд хамгийн чухал зүйл бол бүтцийг дагаж, бодлоо зөв илэрхийлэх явдал юм. Тэгвэл энэ нь зөв ажил байх болно.
