Орчин үеийн сургуулийн үүрэг бол дараагийн шатны боловсролыг заах, бэлтгэх явдал юм. Энэ мэдэгдэл зөв үү? Хэсэгчилсэн. Практикт даалгаврын хүрээ илүү өргөн байдаг. Олон талт хөгжлийн тухай ярихад хүүхэд зөвхөн мэдлэгээ харуулахаас гадна хувийн чанар, чадварыг харуулах ийм үйл явдлууд гарч ирдэг. Тиймээс өнөөдөр оюутнуудад чиглэсэн нийгмийн ач холбогдолтой арга хэмжээ, төсөл хөтөлбөрүүдийг зохион байгуулахад ийм анхаарал хандуулж байна.
Энэ юу вэ?
Хэд хэдэн тодорхойлолт байдаг боловч ерөнхийдөө утга нь дараах байдалтай байна: энэ нь нийгмийн тодорхой асуудлыг шийдвэрлэх, хүрээлэн буй бодит байдлыг өөрчлөхөд чиглэсэн үйл ажиллагааны дараалал юм. Орчин үеийн сургуульд энэ ажлын чиглэл нь тэргүүлэх чиглэлүүдийн нэг болж байна. Ийм үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдэд янз бүрийн нөхцөл байдлыг даван туулах, нийгмийн байдлыг сайжруулах ажилд оролцоход суралцах боломжийг олгодог.
Сургуулийн нийгмийн ач холбогдолтой үйл ажиллагааны зорилго:
- нийгмийн чадамжийг төлөвшүүлэх, ёс суртахууныхөгжил;
- нийгмийн янз бүрийн үйл явцтай "нөхцөл байдалд живэх"-тэй танилцах;
- харилцааны болон практик ур чадвар эзэмшиж, асуудлыг харж, хажуугаар нь зогсохгүй байх чадвар.
Нийгмийн төсөлд оролцох нь сурагчдыг нийгэмшүүлэх, иргэний хүмүүжүүлэх үр дүнтэй арга, зөв үнэлэмжийг онолын хувьд бус практикт төлөвшүүлэх боломж гэдэгт багш нар итгэлтэй байна.
Нийгмийн ач холбогдолтой үйл ажиллагааг хөгжүүлэх
Нийгмийн хариуцлага, бие даасан байдлыг төлөвшүүлэх нь сурган хүмүүжүүлэх болон нийгмийн үүднээс чухал ач холбогдолтой. Сургуулийн чадавхийг оюутнуудыг нийгмийн тогтолцоонд нэгтгэхэд үр дүнтэй ашиглах боломжтой. Үүний тулд танд хэрэгтэй:
- бага ангиас эхлэн хүмүүнлэг ёс суртахууны удирдамжийг аажмаар бий болгох;
- боловсролын систем болон хамгийн ойрын нийгмийн орон зай хоорондын байнгын харилцан үйлчлэл;
- хүүхдийг асуудлыг шийдвэрлэхэд шууд оролцуулах боломжийг олгодог үйл ажиллагааны технологи;
- багш, сурагч, эцэг эхийн хамтын ажиллагаа.
Системтэй байдал нь сургуулийн насны хүүхдүүдийг хамарсан нийгмийн ач холбогдолтой үйл ажиллагаанууд хичээлийн жилийн туршид явагддагт оршино. Сурган хүмүүжүүлэгч эсвэл эцэг эхийн санаачилгаар үйл ажиллагаа явуулж болох ч үйл ажиллагаа нь сурагчдад хувь хүний хувьд ач холбогдолтой байх ёстой.
Үндсэн чиглэл
Өнөөдрийн сургуулийн сурагчдын нийгмийн ач холбогдолтой үйл ажиллагаа нэлээд олон янз байдаг. Жилийн туршид сургуулиуд олон арваннийгмийн чиглэлтэй төслүүд. Гэсэн хэдий ч ажлын хэд хэдэн уламжлалт чиглэлийг ялгаж болно:
- иргэний-эх оронч;
- байгаль орчны;
- соёл судлалын;
- буяны;
- социологийн;
- түүхэн;
- эрүүл мэнд хэмнэнэ.
Сайн дурын (сайн дурын) хөдөлгөөний хэлбэрийг нийгмийн практикийг зохион байгуулахад ихэвчлэн ашигладаг. Үүнд:
- хүн амын нийгмийн эмзэг бүлэгт тусламж, дэмжлэг үзүүлэх;
- нутаг дэвсгэрийг сайжруулах (тохижилт);
- ивээн тэтгэсэн байгууллагуудтай ажиллах (цэцэрлэг, асрамжийн газар, асрамжийн газар);
- соёл, спортын байгууллагуудын ажлыг хэвийн байлгах;
- санал асуулга явуулж байна.
Нийгмийн ач холбогдолтой үйл ажиллагааг зохион байгуулах зөвлөмж
Сургуулийн үйл ажиллагаанд энэ чиглэлийг амжилтанд хүргэх урьдчилсан нөхцөл нь тууштай байдал, тогтмол байдал, зохицуулалтын дэмжлэг, бүтээлч байдал, боловсролын үйл явцад бүх оролцогчдын оролцоо юм. Нийгмийн ач холбогдолтой үйл ажиллагааг зохион байгуулахад орон нутгийн дараахь заалтууд дагалдаж болно:
- даргын тушаал (хариуцлагатай хүмүүсийг томилох тухай);
- энэ хичээлийн жилийн хуваарь;
- аюулгүй байдлын заавар;
- Оюутны эцэг эхийн бичгээр зөвшөөрлийн мэдэгдэл.
Ажлын хувьд нийгмийн ач холбогдолтой ажлын сэдэвчилсэн болон түр зуурын блокуудыг тодорхойлдог багш нарын бүлэг байгуулагддаг. Эхлэхийн өмнөтэд тус бүр сургуулийн сурагчид болон тэдний эцэг эхийг үйл ажиллагааны төлөвлөгөөтэй танилцуулдаг. Ихэнхдээ тэд өрсөлдөөнт хэлбэрээр явагддаг бөгөөд энэ нь оролцогчдын сонирхлыг нэмэгдүүлдэг. Үйл ажиллагаа бүрийг эхлэхээс өмнө хүүхдүүдэд зааварчилгаа өгөх шаардлагатай. Мөн хүүхэд, тэдний эцэг, эхийн санал бодлыг тодорхойлох, алдаа дутагдлыг илрүүлэх зорилгоор хяналт-шинжилгээ хийдэг.
Бага сургуулийн нийгмийн төслүүд
Нийгмийн ач холбогдолтой үйл ажиллагаа нь бүх насны сурагчдын төлөвшилд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Гэхдээ энэ талын эхний алхмуудыг аль хэдийн доод ангид хийх ёстой.
Бага ангийн сурагчдын нийгмийн санаачилгад тэдний идэвхтэй ажиллах хэрэгцээ, бие даасан байдал, бие даасан байдал, бусдын амьдралд оролцох хүсэл эрмэлзэл илэрдэг. Тийм учраас тэднийг сайн дурын хөдөлгөөнд татан оролцуулах нь маш чухал юм.
Хэрхэн зөв сонголт хийж, үйлдэл хийж сурах боломжоос гадна ажлын хэсэгчилсэн шинж чанар маш чухал. Хамтран ажиллах шиг хүмүүсийг нэгтгэдэг зүйл гэж тэд гайхах зүйлгүй. Нийгмийн төслүүд нь хүүхдэд бусад хүмүүстэй харилцах, амлалт өгөх, биелүүлэхэд нь тусалдаг. Ажлын чиглэлийн хувьд бага насны сурагчийн сонирхол, оролцоог хангах үүднээс түүний ойр орчмын орчинтой нь холбоотойг нь сонгох нь дээр.
Иргэн-эх оронч төслүүд
Залуу үеийнхний эх оронч хүмүүжилд онцгой анхаарал хандуулж байна. Энэ нь орчин үеийн сургуулийн нийгмийн ач холбогдолтой үйл ажиллагааг зохион байгуулахад мэдэгдэхүйц тусгалаа олдог. Бүрэлдэхүүнухамсартай иргэний байр суурь, эх орныхоо өнгөрсөн ба одоод хүндэтгэлтэй хандах - эдгээр нь оюун санааны болон ёс суртахууны боловсролын үзэл баримтлалд тусгагдсан зорилтууд юм. Энэ зорилгод хүрэхийн тулд боловсролын (сэдэвчилсэн яриа, хичээлийн цаг) болон практик (үйл явдал, төсөл, арга хэмжээ) аргуудыг хослуулах шаардлагатай. Иргэний болон эх оронч үзлийн нийгмийн ач холбогдолтой үйл ажиллагааны боломжит хэлбэрүүдийн дунд:
- эрэл хайгуулын зохион байгуулалт, архивт ажиллах;
- угсаатны зүйн экспедицүүд;
- хотын (бүс) алдартай оршин суугчидтай хийсэн ярилцлага;
- материалын цуглуулга, сургуулийн музейн үзэсгэлэнгийн дизайн;
- нутгийн түүхийн аялал;
- ахмад дайчдын уулзалт, зорилтот тусламжийн зохион байгуулалт (байлдааны ажиллагаа, хөдөлмөр);
- Ялалтын баяр болон бусад чухал өдрүүдийн арга хэмжээнд оролцох;
- дурсгалын тусламж;
- цэрэг-эх оронч спортын наадам зохион байгуулах.
Манай гэр: Байгаль орчны хөдөлгөөн
Сургуулийн сурагчдыг байгалийг судлах, хамгаалах практик ажилд татан оролцуулах нь байгаль орчны боловсрол олгох хамгийн үр дүнтэй хэлбэрүүдийн нэг юм. Энэ чиглэлийн нийгмийн ач холбогдолтой үйл ажиллагааны хүрээнд байгаль орчны соёлыг төлөвшүүлэх, идэвхтэй амьдралын байр суурийг төлөвшүүлэх ажил өрнөж байна.
Сургуулийн хүүхдүүдийн байгаль орчныг хамгаалах үйл ажиллагааны цар хүрээ нь тухайн сургуулийн бүс нутаг, дүүрэг, хот, бүсээс хамаарч өөр өөр байж болно. Энэ нь байж болно:
- цэвэрлэгээ, хог хаях;
- цэцэрлэгт хүрээлэнгүүд,талбайнууд, усан сангуудын эргийн бүс;
- тохижилтын газрууд;
- хаягдал цаас, хуванцар цуглуулах, батерейг дахин боловсруулах;
- ус, цахилгаан хэмнэх;
- байгаль орчинд ухамсартай хандах хандлагыг сурталчлах (санал асуулга, ухуулах хуудас, илтгэл).
Сайн дурын хөдөлгөөн
Нийгмийн ач холбогдолтой үйл ажиллагааны хамгийн алдартай, эрэлт хэрэгцээтэй хэлбэрүүдийн нэг. Сайн дурын ажилтан гэдэг нь өөрийн хүсэлтээр, чөлөөт цагаараа бусдад хэрэгтэй зүйлийг үнэ төлбөргүй хийдэг хүнийг хэлнэ. Тэр онцгой ур чадваргүй байж болох ч суралцах, туслах, туршлагаа бусадтай хуваалцахад бэлэн байдаг. Сайн дурын хөдөлгөөн нь:-д байдаг.
- амин хувиа хичээх;
- сайн дурын;
- нийгмийн хэрэглүүр;
- байгууллага;
- оролцогчийн оролцоо.
Сайн дурын хэд хэдэн үндсэн төрөл, чиглэлүүд байдаг:
- харилцан туслалцах, нийгмийн янз бүрийн бүлгийг дэмжих;
- буяны;
- өөрийгөө удирдахад оролцох;
- суртал ухуулга, боловсрол.
Буяны арга хэмжээ
Өөрийгөө өрөвдөх чадвар, өрөвдөх чадвар өнөөдөр тийм ч түгээмэл биш юм. Эдгээр чанарууд нь бага наснаасаа бүрддэг тул хүүхдийг бусдад өрөвдөж, тусламж үзүүлж сурах нөхцлийг бүрдүүлэх нь маш чухал юм.
Буяны арга хэмжээ, төслүүд нь нийгмийн ач холбогдолтой үйл ажиллагааны хамгийн чухал чиглэлүүдийн нэг юм. Тэд багш, сургуулийн сурагчид, тэдний оролцоотой байж болноэцэг эх, түүнчлэн буяны сан, байгууллага, сайн дурын бүлгүүдийн төлөөлөгчид. Энэ нь ихэвчлэн хэрэгцээтэй хүмүүст туслах явдал юм. Эдгээр нь өндөр настан, өвчтэй, орлого багатай иргэд, өнчин хүүхдүүд, дүрвэгсэд, байгалийн гамшигт нэрвэгдэгсэд, амьтад гэх мэт байж болно.
Буяны сургуулиудын үзэсгэлэн, концерт, дуудлага худалдаа, марафонууд өнөөдөр уламжлал болж, шаардлагатай санхүүжилтийг цуглуулж байна.
