Орос хэл бол дэлхийн хамгийн олон янзын, баялаг хэлүүдийн нэг бөгөөд түүний илэрхийлэх чадвар нь үнэхээр асар их юм. Бүтээлийг бичих явцад ашигладаг ярианы янз бүрийн арга хэрэгсэл нь текстэд онцгой сэтгэл хөдлөл, өвөрмөц байдлыг өгдөг. Тэдний жагсаалт нэлээд өргөн байна.
Амьдралын янз бүрийн хүрээнд ярианы илэрхийлэлийн хэрэгсэл
Ижил санааг янз бүрээр илэрхийлж болдог нь нууц биш. Жишээлбэл, телевизийн хөтлөгч: "Өнөөдөр тус бүс нутагт цас хэлбэрээр их хэмжээний хур тунадас орж, хүчтэй салхи шуургатай байна" гэж хэлэх болно. Гал тогоонд цай ууж буй хоёр хөгшин эмэгтэй яриандаа дараахь хэллэгийг ашиглаж болно: "Тийм ээ, цас шиг овоолж байна! Мөн салхи - энэ нь таныг хөлөөс чинь унагадаг! Уран зохиолд энэ үзэгдлийг дараах байдлаар дүрсэлж болно: "Тэнгэрээс цасан ширхгүүд задгай дэрнээс хөвсгөр унаж, хүчтэй салхинд тархаж, асар том цагаан цасан шуурга хөлдсөн дэлхийг бүрхэв …". Өөр өөр аргаар дүрсэлсэн зураг нь бараг ижил боловч сонголт бүр нь бие биенээсээ ялгаатай бөгөөд өөр өөр байдлаар нөлөөлдөг.хүний далд ухамсарт. Хэлний ярианы илэрхийлэлийн бүх хэрэгсэл нь тодорхой хэмжээгээр текстийн ассоциатив ойлголт дээр суурилдаг. Танилцуулсан мэдэгдлүүдийг хараад уншигчид өөрийгөө ингэж илэрхийлж чадах хүмүүсийг төсөөлдөг. Тиймээс уран зохиолын зохиолын зохиогчид дүрүүдийг тодорхойлох, тодорхой өнгө үүсгэхийн тулд өөр өөр хэв маягийг ашигладаг.
Дууны илэрхийлэл
Ярилцагч эсвэл уншигч, үзэгч, сонсогчийн төсөөлөлд хамгийн их нөлөө үзүүлэхийн тулд янз бүрийн аргыг ашигладаг. Яриа илэрхийлэх хэрэгсэл нь хэлний бүх түвшинд шууд нэвтэрдэг. Тэдгээрийг фонетик болон синтаксийн аль алинд нь ажиглаж болох бөгөөд энэ нь зохиогчийн санаа зорилгын талаархи ойлголтыг илүү гүнзгий, илүү өргөн хүрээтэй болгодог. Яриа илэрхийлэх фонетик хэрэгсэл нь ярианы нөлөөллийн хамгийн хүчирхэг аргуудын нэг юм. Тухайн хүний хүслээс үл хамааран үгийн дууны дүрсийн мэдрэмж нь далд ухамсрын түвшинд тохиолддог. Тийм ч учраас ихэнх яруу найргийн бичвэрүүд нь дуу авианы илэрхийлэлд суурилсан байдаг. Жишээ болгон бид дараах өгүүлбэрийг дурдаж болно: "Навчнууд шуугиж, тэдний чимээ нь хаа сайгүй сонсогдож байв." Энд өгүүлбэрт “ш” авиаг олон дахин ашигласан нь төсөөллийн зурсан зурганд дагалдан яваа мэт санагдана.
Аллитерац
Ярианы дуу авианы илэрхийлэл нь тодорхой хэлбэлзэлтэй байдаг. Өргөн тархсан хүмүүс бие биенээ эсэргүүцдэгаллитерац, ассонанс гэх мэт утгатай. Эдгээр нь дуудлагын шинж чанараараа ижил буюу ижил төстэй дуу авианы текст дэх давталт дээр суурилдаг - аллитерацтай гийгүүлэгч, ассонанстай эгшиг. Аллитерацийн гайхалтай жишээ бол "Аянга дуугарах, аянга дуугарах" гэсэн хэллэгийг уншихад хүн өөрийн ухамсарт өөрийнх нь өмнө цахих аянга тод дүр төрхийг төрүүлдэг.
Ассонанс
Зохиолч, яруу найрагчид эгшгийн давталтыг арай бага хэрэглэдэг. Жишээлбэл, "Эргэн тойронд хавтгай талбар байсан" гэсэн өгүүлбэрт ассонанс илэрхийлэгддэг - "о" давтагдах дуу нь урт, өргөн зайны мэдрэмжийг бий болгодог.
Анафора, уран зохиол дахь эпифора
Текстийг илүү тод болгоход туслах бусад хэллэгүүд бас бий. Жишээлбэл, анафора ба эпифора нь ер бусын төхөөрөмж юм. Эдгээр нь ярианы зэрэгцээ бие даасан сегмент бүрийн эхэнд (анафора) эсвэл төгсгөлд (эпифора) ижил төстэй дуу чимээ, үг эсвэл бүлэг үгсийн давталтын хувилбарууд юм. "Энэ бол хүний үйлдэл! Энэ бол жинхэнэ хүний үйлдэл!” - давталт бүрт хүчлэх, өсгөх нь анафорагаар ажиглагддаг. Эпифора нь ихэвчлэн яруу найргийн хэсгүүдийн төгсгөлд бие даасан хэллэг эсвэл бүхэл бүтэн өгүүлбэрийг давтах хэлбэрээр олж болно. Гэхдээ үүнийг тусдаа зохиолын жишээн дээр авч үзэж болно: "Энэ өрөөний бүх зүйл хар байв: хана нь хар, шалан дээрх хивс нь хар, чийдэн нь хар, орны даавуу хүртэл хар өнгөтэй байв. Зөвхөн ор нь цэвэр цагаан байсан нь дизайны гайхалтай ялгаатай байдлыг бий болгосон."
Хэл яриаг илэрхийлэх хэрэгсэл: зүйрлэл
Орос хэлний хэв маягт маш олон төрлийн троп буюу ярианы дүрс байдаг. Илэрхийлэх гол эх сурвалж бол үгсийн сан юм. Түүний тусламжтайгаар зохиол дахь зохиолчийн ихэнх санаа зорилго биелдэг. Жишээлбэл, зүйрлэл гэдэг нь тухайн объектын утга, шинж чанарыг өөр объект руу шилжүүлэх нэг хэлбэр, хийсвэр ойлголтын дүр төрхийг тодорхой дүр төрхөөр дамжуулан илэрхийлдэг. Зүйрлэл гэж юу болохыг тайлбарлахын тулд уламжлалт жишээг авч үзэх боломжтой: нар бол дулаан, эелдэг байдлын бэлэг тэмдэг юм; салхи бол эрх чөлөө, чөлөөт сэтгэлгээ, тогтворгүй байдлын бэлэг тэмдэг юм. Тиймээс энэ зарчмыг ярианд ихэвчлэн хүмүүсийн шинж чанарыг тодорхойлдог. "Өө, зальтай үнэг минь!" - хэн нэгний тухай тоглоом шоглоомоор ярьж байна. Эсвэл тэд ийм хувирамтгай зан чанарын талаар "Түүний зан чанар нь салхитай, хазгай" гэж хэлж болно. Иймд зүйрлэл гэж юу вэ гэсэн асуултад хариулахдаа билэг тэмдэг буюу эд зүйлсийг чанарын хувьд харьцуулж үзэх хэрэгтэй.
Сургаалт зүйрлэл, үлгэр, үлгэрт зүйрлэл
Гайхамшигт домогт зохиолч Крылов энэ техникийг ашигласан өнгө өнгийн зургийг гаргажээ. Хэдийгээр тэр үнэндээ Эзопын залгамжлагч юм. Түүний бүтээлүүдээс Оросын сонгодог үлгэрийн олон зохиолыг авсан. Тэгээд ч сүүлэндээ нүдний шил зүүж буй сармагчингийн тухай ярихдаа зохиолч мунхаг, утга учрыг нь бодолгүйгээр аливаа зүйлд өнгөцхөн хандаж, яаран шүүж дассан хүнийг хэлдэг гэдгийг бүгд ойлгодог. Хүүхдүүдийн ойлголтын хувьд үлгэр нь аль нь хамгийн тохиромжтой байдагараатны баатрууд. Тэдний жишээн дээр нялх хүүхэд амьдралын үндсэн хуулиудыг сурдаг: сайн сайхан нь зуу дахин эргэж ирдэг, бохир заваан, зальхай, залхуу хүн шийтгэгдэх болно, хэн нэгний өвдөлтийг инээж чадахгүй гэх мэт. Богино үлгэр эсвэл үлгэр домог нь Кавказын хэв маягийг санагдуулдаг. Ширээний шарсан талх, төгсгөлд нь “Тийм…” гэсэн өгүүлбэрийн дараа ёс суртахууныг илэрхийлдэг.
Яруу найраг, уянгын дуун дахь зүйрлэл
Лермонтовын давалгаа дундуур гүйх ганцаардсан дарвуулын тухай гайхалтай шүлгүүд үү? Эцсийн эцэст, энд сэтгэж буй уншигч өнөөгийн ертөнцөд хэн ч ойлгохгүй тайван бус хүний сэтгэлийн байдалд татагддаг. Өнөөг хүртэл насанд хүрэгчид олон ардын дуунд дуртай байдаг бөгөөд тэдгээрт ургамлын зүйрлэл, цэцэг, мод зэрэг хүмүүсийн харилцааг дүрсэлсэн байдаг. "Чи яагаад зогсож, ганхаж байгаа юм бэ, туранхай эгнээ?" - Өөрөө ганцаардлыг мэдэрч, найдвартай хүнтэй хувь заяагаа холбохыг мөрөөддөг охиныг гунигтайгаар дуулдаг, гэхдээ тэр яагаад ч юм үүнийг хийж чадахгүй …
Литота, гипербол
Хэл ярианы илэрхийлэлийн хэрэгслийг бусад тропик хэлээр төлөөлдөг. Жишээлбэл, гипербол, литот гэх мэт эсрэг талын тоонууд бас байдаг. Орос хэл нь шинж чанаруудыг аажмаар илэрхийлэх өргөн боломжуудтай. Эдгээр аргууд нь уран сайхны дутуу илэрхийлэл (литот) ба хэтрүүлэлтийг (хэтэрхийлэл) илэрхийлдэг. Тэдний ачаар орос хэл илүү тод, илүү дүрслэг болж байна. Жишээлбэл, хүний биеийн эзэлхүүн гэх мэт шинж чанарыг зохиомлоор дутуу үнэлдэг гэж илэрхийлж болнотал ("лонхны хүзүү шиг өргөн бэлхүүс" - litote), хэтрүүлсэн талаас нь ("хаалганы хэмжээтэй мөр" - гипербол). Орос хэлэнд ийм төрлийн тогтвортой хэллэгүүд ч сайрхдаг: согоо бэлхүүс, Коломна верст шиг өндөр.
Уран зохиол дахь синоним ба эсрэг утгатай үгс
Текстэнд синоним болон эсрэг утгатай үг хэрэглэх нь түүний сэтгэл хөдлөл, илэрхийлэлийг нэмэгдүүлдэг. Утгын хувьд ижил төстэй эсвэл өөр өөр үгс нь бүтээлийг төрөлжүүлж, зохиогчийн санаа зорилгыг янз бүрийн өнцгөөс харуулж байна. Нэмж дурдахад синоним ба антоним нь бие даасан семантик объектын утгыг тодруулж өгдөг тул текстийн ойлголтыг хялбаршуулдаг. Гэхдээ зарим толь бичгийн ижил утгатай үгс нь тодорхой нэг контекст дахь утгын ойролцоо байдлаа алддаг тул контекст антоним нь толь бичгийн үндсэн утгаараа үргэлж антоним байдаггүй тул аман болон бичгийн ярианд ашиглахдаа болгоомжтой хандах хэрэгтэй. Жишээлбэл, "талх" гэсэн нэр үгтэй хамт хэрэглэхэд "шинэхэн", "хуучирсан" гэсэн нэр томъёо нь эсрэг утгатай байдаг. Гэхдээ хэрэв бид салхины тухай ярьж байгаа бол "шинэхэн" гэсэн үгийн эсрэг утгатай үг нь "дулаан" гэсэн үг байх болно.
Урлагийн бүтээл дэх инээдэм
Уран сайхны илэрхийлэх маш чухал хэрэгсэл бол инээдэм юм. Уран зохиолын жишээнүүд нь энэ аргын өндөр дүрслэлийг нотолж байна. Пушкин, Лермонтов, Достоевский - эдгээр Оросын сонгодог зохиолууд нь уран зохиолд инээдэмийг ашиглах жинхэнэ мастерууд юм. Зощенкогийн түүхүүд эрэлт хэрэгцээтэй хэвээр байнаорчин үеийн сатирикчид. Далавчтай болсон сонгодог зохиолын зарим хэллэгийг өдөр тутмын ярианд ч ашигладаг. Жишээлбэл, Зощенкогийн илэрхийлэл: "Бялуугаа буцааж ав!" эсвэл "Танд мөнгө байгаа байрны түлхүүрийг өгөх хэрэгтэй болов уу?" Илф, Петров нар бүгдийг мэддэг. Мөн эвдэрсэн мөсийг илтгэсэн тангарагтны гишүүдэд хандсан уриалга одоог хүртэл маш их элэглэлээр хүлээн авагдсан хэвээр байна. Өдөр тутмын амьдралдаа хүүхдэд хандсан "Бидэнтэй хэн ийм том байна вэ?" гэсэн хэллэг нь эсрэг утгатай үг хэллэг дээр суурилсан инээдэмтэй шинж чанартай байдаг. Инээдэм нь ихэвчлэн үлгэрийг төлөөлж буй дүрүүдийн аль нэг эсвэл гол дүрийн өөрийгөө шоолдог хэлбэрээр илэрдэг. Эдгээр нь Дарья Донцова болон бусад зохиолчдын мөрдөгчид бөгөөд энэ хэв маягаар бичдэг.
Зөгнөлт зохиол дахь үгийн сангийн өөр өөр давхарга
Уран зохиол дахь илэрхийлэх чадвар өндөр нь стандарт бус үгсийн сантай байдаг - жаргон, неологизм, диалектизм, мэргэжлийн ур чадвар, ардын хэл. Эдгээр хэсгүүдийн үгсийг текстэд, ялангуяа шууд ярианд ашиглах нь дүрийн дүрслэл, үнэлгээний шинж чанарыг өгдөг. Уран зохиолын бүтээлийн баатар бүр хувь хүн байдаг бөгөөд эдгээр лексик элементүүдийг анхааралтай, зөв ашигласан нь дүрийн дүр төрхийг янз бүрийн өнцгөөс харуулдаг. Жишээлбэл, Шолоховын "Чимээгүй Дон" романыг аялгууны үгсийн сангаар дүүргэх нь тухайн нутаг дэвсгэр, тодорхой түүхэн цаг үеийн уур амьсгалыг бий болгодог. Мөн яриан дахь ярианы тэмдэгтүүдийг ашиглахүг хэллэг нь тэдний дүрийг төгс илчилдэг. Усан онгоцон дээрх амьдралыг дүрслэхдээ мэргэжлийн тусгай толь бичиггүйгээр хийх боломжгүй юм. Мөн бага ч гэсэн баатрууд нь өмнө нь хэлмэгдсэн хүмүүс эсвэл орон гэргүй хүмүүсийн ангилалд багтдаг бүтээлүүдэд үг хэллэг, бүр хэлмэгдүүлэлтээс зайлсхийх боломжгүй юм.
Polyunion нь илэрхийлэх хэрэгсэл
Ярианы өөр нэг хэлбэр бол полисиндетон юм. Өөрөөр хэлбэл, энэ техникийг polyunion гэж нэрлэдэг бөгөөд ижил давтагдсан нэгдлүүдээр холбогдсон текст дэх нэгэн төрлийн гишүүд эсвэл хэллэгүүдийг ашиглахаас бүрдэнэ. Энэ нь өгүүлбэрийн хэсгүүдийг ярианы үйлчилгээний хэсгүүдээр холбосон цэгүүдэд төлөвлөгдөөгүй завсарлага үүсгэж, тооллогын элемент бүрийн ач холбогдлыг нэмэгдүүлснээр илэрхийлэлийг нэмэгдүүлдэг. Иймээс зохиолч, яруу найрагчид бүтээлдээ полиунионыг ихэвчлэн ашигладаг. Жишээ нь:
- "Далайн шуурга архирч, урагдаж, ганхаж, сүйрч, айдас төрүүлэв" - энд байгаа нэгэн төрлийн гишүүдийн бүрэлдэхүүн хэсэг бүр чухал ач холбогдолтой.
- "Натальягийн гэрт бүх зүйл байрандаа байсан: олон тооны түлхүүр, өөрөө сүлжмэл нөмрөг бүхий түшлэгтэй сандал, зарим ургамлын хуурай мөчир бүхий асар том ваар, тэр ч байтугай задгай ном хүртэл - Бүх зүйл өдрийн аль ч цагт үргэлж нэг газар байдаг" - энд нэгэн төрлийн гишүүн бүр нь полиунионы тусламжтайгаар баатрын байран дахь объектуудын зохион байгуулалтын нарийвчлал, тодорхой байдлын талаархи сэтгэгдлийг сайжруулдаг.
- "Тэгээд салхи үлээж, аянга нижигнэваянга нижигнэж, модны мөчрүүд найгаж, цонх тогшиж, үүлс тэнгэрийг хар давалгаагаар нууж байв - энэ бүхэн хамтдаа айж, сэтгэлийн хөөрөл төрүүлж, хөнжлөө эрүү хүртэл татахад хүргэв. polyunion нь айдас, найдваргүй байдлыг эрчимжүүлэх үр нөлөөг бий болгоно.
Иймээс ярианы илэрхийлэлийн хэл шинжлэлийн хэрэгсэл нь уран сайхны ярианы зайлшгүй элемент юм. Тэдгээргүйгээр уран зохиолын текст хуурай, сонирхолгүй харагдаж байна. Гэхдээ материалыг уншигчдад чиглүүлэх ёстой гэдгийг мартаж болохгүй. Тиймээс уг бүтээлд ашигласан хэл шинжлэлийн хэрэгслийг сонгохдоо хамгийн болгоомжтой хандах хэрэгтэй, эс тэгвээс зохиогч буруугаар ойлгож, дутуу үнэлэгдэх эрсдэлтэй.
