Сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт орос хэл, уран зохиолын багш нарын хийх дуртай ажил бол өгөгдсөн зураг дээр үндэслэн эссэ бичих явдал юм. Гэхдээ үүнийг хэрхэн хамгийн сайн хийх, хаанаас эхлэх нь үргэлж тодорхой байдаггүй. Олон хүмүүсийн хувьд энэ даалгавар хэцүү байдаг тул тэд Интернетээс тусламж хүсэх эсвэл дууссан ажлаа зүгээр л бичихээс өөр аргагүй болдог. Энэ нийтлэл нь зургийг жишээн дээр дүрслэх тохиромжтой төлөвлөгөөг санал болгож байгаа бөгөөд ингэснээр оюутнууд ийм эссений онцлогийг ойлгож, эхний тавд багтсан энэ даалгаврыг хэрхэн гүйцэтгэхийг ойлгох боломжтой болно.
Хаанаас эхлэх вэ
Сургуулийн сэдвээр бичсэн бусад эссэний нэгэн адил ажил нь бодлын тодорхой бүтэц, дарааллаар сэтгэн бодохоос эхэлдэг. Энэ нь таны бүтээлч чадвар хязгаарлагдмал гэсэн үг биш юм - танд зөвхөн өөрийн санаагаа цаасан дээр чадварлаг шилжүүлэхэд туслах тайлбарын төлөвлөгөөг санал болгож байна. Дараах дарааллыг энд харуулав:
- Танилцуулга.
- Уран зургийн урд болон гол төлөвлөгөөний тайлбар.
- Арын дэвсгэр.
- Өнгөний хүрээний шинж чанар.
- Таны мэдрэмж.
- Дүгнэлт.
Бид зургийн эссе-тайлбарын төлөвлөгөөнд дүн шинжилгээ хийдэг
Ийм төрлийн ажлын эхний хэсэг нь үргэлж танилцуулга байдаг. Энэ бол уншигчдад үндсэн болон чухал мэдээллийг өгдөг догол мөр юм. Энд та урлагийн бүтээлийн зохиогчийн намтар, түүний бүтээлийн давамгайлсан хэв маягаас өргөн хүрээтэй ишлэлүүдийг зааж өгөх ёстой. Тайлбарласан бүтээлтэй холбоотой аливаа баримтыг дурдах нь зүйтэй: зохиогч үүн дээр хэр их ажилласан нь түүнийг бүтээх урьдчилсан нөхцөл болсон. Хэрэв та энэ нийтлэлд үзүүлсэн зургийн дагуу үнэхээр сонирхолтой дүрслэлийг бүтээхийг хүсвэл оршил хэсгийг товч бөгөөд хов живээс зайлсхийхийг хичээгээрэй.
Дараа нь 2-5-р цэгүүдийг багтаасан үндсэн хэсгийг бичнэ. Нэгдүгээрт, зохиогч үзэгчдийн харцыг гол объектод төвлөрүүлэхийг хүссэн тул зургийн найрлагын төвд анхаарлаа хандуулдаг. Энэ нь юу болохыг тайлбарлах: хэрэв энэ нь ландшафт бол гол мөрөн, ой мод, мод байж болно (тэдгээр нь юу вэ?); хэрэв хөрөг зураг бол түүний гол дүр нь хэн бэ, ямар онцлог шинж чанар нь анхаарал татдаг вэ; хэрэв уг бүтээл түүхэн сэдэвтэй бол түүн дээр ямар үйл явдал өрнөж, үүнд хэн оролцож байна.
Зургийн арын дэвсгэр дээр бас анхаарлаа хандуулаарай, зохиогч түүн дээр адилхан чухал зүйлийг байрлуулж эсвэл зургаа нэмэлт болгож, зөв сэтгэгдэл төрүүлэх боломжтой. Зорилгоо тайлбарлахаа мартуузайажлын уур амьсгал - тайван эсвэл амьд, баяр баясгалантай эсвэл гунигтай, алдаршуулсан эсвэл шоолж байгаа эсэх.
Дараа нь зургийн тайлбарын төлөвлөгөөний дагуу өнгөний схемийн шинж чанарыг дагаж мөрддөг. Дулаан эсвэл хүйтэн байна уу, ямар сүүдэр давамгайлж байгааг шинжлэх. Ихэнхдээ зохиолч өөрийн мэдрэмжийг өнгөөр илэрхийлдэг тул палитрт онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Энэ бүгдийг тайлбарласны дараа өөрийнхөө мэдрэмжийн танилцуулгыг үргэлжлүүлнэ үү: та бүтээлийг хараад юу бодсон бэ, ямар холбоог төрүүлсэн бэ, өөрийгөө зотон даавуунд шилжүүлээрэй - тэнд байхдаа юу мэдэрдэг вэ.
Төгсгөлийн хэсэг нь таны эссений бүх хэсгийн дүгнэлт юм. Энэ нь оршил шиг товч бөгөөд ажлын гол санааг тусгаж, нөхөж байх ёстой.
Ашигтай заль мэх
Эссегээ уншигчдын сонирхлыг татахын тулд цөөн хэдэн хэрэгтэй заль мэхийг анхаарч үзээрэй.
- Эпиграф ашиглах. Хэрэв таны эссе эсвэл дүрсэлсэн зурагт тохирсон шүлгийн хэллэг, бадаг байгаа бол тэдгээрийг ашиглахгүй байх шалтгаан байхгүй. Цорын ганц зүйл бол эпиграфийн дизайны дүрэм юм. Холбогдох ишлэлүүд нь бас сайн санаа юм.
- Тогтмол тайлбарыг хүлээн зөвшөөрөх. Зургийг дүрслэх төлөвлөгөөнд өгөгдсөн дарааллаас гадна ажлын нарийн ширийнийг доороос дээш тусгах зарчмыг баримталж болно.
- Өсөх. Бүх нарийн ширийн зүйлийг томруулдаг шилээр хараарай: бусдад харагдахгүй байгаа зүйлийг анзаараарай.
М. Врубел, "Суусан чөтгөр". Төлөвлөгөөний дагуу зураг дүрсэлсэн жишээ
Михаил Врубель бол 19-20-р зууны зааг дээр ажиллаж байсан гарамгай зураач юм. Тэрээр дүрслэх урлагийн олон төрөлд ажилласан. Түүний зургуудад гүн гүнзгий мэдрэмж, түгшүүр зовнил шингэсэн байдаг. Түүний бүтээлч үйл ажиллагааны эхэн үед буюу 1890 онд бүтээгдсэн "Суусан чөтгөр" бүтээл нь үл хамаарах зүйл биш юм. Тэрээр М. Ю. Лермонтовын "Чөтгөр" шүлгийн олон чимэглэлүүдийн нэг байсан бөгөөд одоо Третьяковын галерейд өөрийн байнгын байр сууриа олсон байна.
Энэ бүтээлийн гол баатар бол бүтээгчийнхээ "чөтгөр" хэмээн нэрийдсэн залуу алсыг бодлогоширон харж буй. Тэр зөвхөн бэлхүүс хүртэл хувцасласан бөгөөд түүний царайлаг царай, урт буржгар үс, нугалж буй гар, булчинлаг байдал нь түүнд ядаж чөтгөрийн зүйл байж магадгүй гэж үзэгчдэд төсөөлөхийг бүрэн зөвшөөрдөггүй, учир нь зураг нь муу эрх мэдлээс илүү уйтгар гунигийг илэрхийлдэг. Цаана нь урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй цэцэгс гялалзаж, хэлбэр дүрсээрээ гайхшруулж, час улаан нар жаргах нь гайхалтай. Энэ ажил нь өнгөний дулаан сүүдэр давамгайлдаг: цайвар шараас тод ягаан хүртэл. Үүний зэрэгцээ чөтгөрийн хувцасны өнгө, ургамлын зарим сүүдэр нь тэдэнтэй зөрчилдөж, энэ амьтан ертөнцийг эсэргүүцэж, зарим талаараа харь болохыг харуулж байна.
Энэ зураг нь олон янзын мэдрэмжийг төрүүлдэг: чөтгөр бол эелдэг бус амьтан ч гэсэн түүний нүдэнд гуниг харвал тэр харамсдаг. Энэ зурган дээр ямар их ганцаардаж, гунигтай байгаа нь тодорхой болж байгаа нь тодорхой гунигтай байдагүүн дээр дүрслэгдсэн баатар. Түүнд туслахыг тайлагдашгүй хүсэл тэмүүлэлтэй байхын зэрэгцээ энэ нь хүн биш учраас сэтгэлийн түгшүүр төрж байна.
"Суусан чөтгөр" зураг нь гүн гүнзгий утга санаагаар дүүрэн бөгөөд үүнийг Михаил Врубел чадварлаг тусгажээ. Зураач өөрөө уран бүтээлийнхээ талаар: "Чөтгөр бол зовлон зүдгүүр, уй гашуу гэхээсээ илүү муу ёрын сүнс биш, энэ бүхний хамт ноёрхогч, сүр жавхлант сүнс юм …" гэж бичсэн нь зохиолч энэрэн нигүүлслээр дүүрэн байх нь тодорхой болсон. түүний баатар, энэ бүтээлийг хараад сэтгэлд шингэхгүй байхын аргагүй.
Энэ өгүүлэлд байгаа зургийг тайлбарлах төлөвлөгөөний дагуу бичсэн энэхүү эссэгийн жишээ болгон та бусад урлагийн бүтээлтэй ижил зүйлийг хийж болно.
