"Тодорхой" - энэ юу вэ? Үгийн утга

Агуулгын хүснэгт:

"Тодорхой" - энэ юу вэ? Үгийн утга
"Тодорхой" - энэ юу вэ? Үгийн утга
Anonim

Заримдаа бид тодорхой үгсийг утгыг нь ойлгохгүйгээр хэрэглэдэг. Шинэ нэр томьёо сурахдаа амьдрал дахь тодорхойлолтуудын зөв утга, хэрэглээг мэддэг байх шаардлагатай. Нийтлэлээс та "тодорхой" гэсэн нэр томъёо нь ямар утгатай болохыг олж мэдэх болно. Энэ үг тийм ч түгээмэл биш ч танд таарч магадгүй.

Энэ юу вэ?

"Тодорхой" гэсэн нэр томьёо нь франц хэлний "тодорхой", "тодорхой", "тодорхой" гэсэн утгатай үгнээс гаралтай. Үндсэндээ энэ ойлголтыг хэл шинжлэл, сэтгэл зүйд хэрэглэж болно. Нээлттэй, хандах боломжтой, тодорхой. Жишээ нь:

Түүний бүтээлийн гол асуудлыг уншигчдад тодорхой илэрхийлээгүй. (Тайлбар: "Үндсэн асуудал нээгдээгүй/уншигчдад ойлгомжтой")

Тодорхойгоор - энэ бол гадаад, өнгөц зүйл. Үүний эсрэг утга нь "төөрөгдүүлсэн", "ойлгомжгүй", "далд" гэсэн утгатай "далд" гэсэн тодорхойлолт байх болно. Жишээ нь:

Энэ түүх бүхэлдээ далд юм. (Тайлбар: "Түүх будлиантай, ойлгомжгүй")

Ижил утгатай"тодорхой" нь "илэрхийлсэн", "илэрхий" гэсэн үг юм. "Далд" гэдэг нь энэ үгийн эсрэг утгатай болно.

Сэтгэл судлалын сургалт
Сэтгэл судлалын сургалт

Тодорхой санах ой

1967 онд Америкийн эрдэмтэн, сэтгэл судлаач Ричард Ребер нэгэн туршилт хийжээ. Тэрээр хэсэг бүлэг хүмүүст тодорхой алгоритмын дагуу эмхэтгэсэн үсгүүдийн дарааллыг үзүүлэв. Туршилтын цэвэр байдлын үүднээс оролцогчид алгоритмын талаар юу ч мэдэхгүй байв. Гэсэн хэдий ч хүмүүс далд ухамсартай ч гэсэн хэв маягийг барьж, ижил зарчим дээр баригдсан бусад үсгийн хослолыг хялбархан таньдаг байв. Тиймээс Ребер санах ойн хоёр үндсэн төрөл байдгийг олж мэдэв:

  • Далд гэдэг нь ур чадвар, рефлекс, цээжлэх чадвар дээр суурилсан ухамсаргүй санах ой юм. Жишээлбэл, бага наснаасаа аав нь охинтойгоо англиар ярьдаг байв. Сургуульд яваад энэ гадаад хэлийг сурч эхлэхэд охины толгойд байгаа үгс өөрөө дахин давтагдаж эхлэв.
  • Ил тод санах ой нь аливаа зүйлийг ухамсартайгаар санахыг хэлнэ. Өнгөрсөнд тохиолдсон зүйлийг толгойдоо дахин тоглоход ихэвчлэн хүчин чармайлт, цаг хугацаа шаардагддаг. Жишээ нь, шалгалтанд бид өмнө нь судалсан материалыг санахыг оролдож байна.

Канадын танин мэдэхүйн сэтгэл зүйч Эндел Тулвинг хоёр төрлийн тодорхой санах ой байдаг гэж үздэг:

  • Семантик нь түгээмэл хэрэглэгддэг үгсийн сан, ерөнхий мэдлэг.
  • Намтар - эдгээр нь бидний амьдралын үеүүдийн дурсамж юм. Тэдгээр нь ихэвчлэн тодорхой газар, цаг хугацаатай холбоотой байдаг.
Ном уншиж байгаа залуу
Ном уншиж байгаа залуу

Тодорхой хандлага

Гадаад хэлний дүрэм, үгийн санг заахад хэд хэдэн арга байдаг. Тэдний нэг нь тодорхой юм. Түүний мөн чанар юу вэ? Энэ арга нь дүрэм журамд суурилдаг. Энэ нь хоёр төрөлд хуваагдана:

  • Дедуктив гэдэг нь эхлээд дүрэмд суралцаж, дараа нь дасгал хийх, өөрөөр хэлбэл үйл явц ерөнхийөөс тусгай руу шилждэг.
  • Индуктив гэдэг нь тусгайаас ерөнхий рүү. Багш текстийг дүрмийн шинэ дүрмээр өгдөг. Оюутан үүнийг хянаж, дүн шинжилгээ хийх ёстой. Дараа нь нөхцөл байдалд үндэслэн шинэ дүрэм боловсруулахыг оролдоно уу.
Шинжлэх ухааны боловсрол
Шинжлэх ухааны боловсрол

Хоёр арга нь давуу болон сул талуудтай. Дедуктив арга нь ур чадвар, чадварыг бий болгохоос гадна автоматизмд оруулах боломжийг олгодог. Индуктив нь санах ойг хөгжүүлэх, бие даан суралцах, дүн шинжилгээ хийх, шаардлагатай дүгнэлт гаргахад тусалдаг.

Зөвлөмж болгож буй: