Текстийн иж бүрэн дүн шинжилгээ хийхийг шаарддаг багш сурагчаас юу хүсэх вэ? Ийм ажлын төлөвлөгөөнд хэд хэдэн зүйлийг багтаасан бөгөөд бид энэ нийтлэлд авч үзэх болно. Бүтээлийг бүтээхдээ тухайн бүтээлийг бүтээсэн түүхэн бодит байдал, дүрийн дүр, дүр (үндсэн ба туслах аль аль нь), хэлний онцлог, текстийн бүтцийн бүтцийг харгалзан үзэх ёстой.
Контекст
Таны судалж буй бүтээлийн зохиогч нь ямар нэгэн түүхэн цаг үед оршин тогтнож байсан жирийн нэгэн хүн юм. Нийгмийн амьдрал дахь асуудал, улс төрийн хурцадмал байдал, хувийн туршлага нь түүний хэвлүүлсэн бүтээлүүдэд арилшгүй ул мөр үлдээдэг. Номыг бичихэд ямар хүчин зүйл нөлөөлсөнийг судалж, боломжтой бол үйл явдал болон дэлхий дээр болсон үйл явдлуудын хооронд ижил төстэй зүйлийг олж мэдээрэй. Энэ бүхэн нь уран зохиолын текстэд дүн шинжилгээ хийх төлөвлөгөөний эхний догол мөрийг бүрдүүлнэ.
Ихэнхдээ дүрүүдийн хоорондын харилцаа дотоод, гадаад улс төрийн томоохон үйл явдлууд болох иргэний болон олон улсын дайн, хувьсгал, үймээн самуун, бослого, томоохон хууль тогтоомжийн актуудыг батлах зэрэгт өрнөдөг. Текстэд байгалийн үзэгдлүүд тусгагдсан байдаг: ган гачиг, дараагийн өлсгөлөн, хиртэлт,газар нутгийг үерлэх гэсэн бэлгэдлийн утгатай.
Гол санаа
Зохиолын гол санааг тодруулна уу. Зохиогч уншигчдад ямар мессежийг хүргэхийг хүсч байна вэ? Эргэн тойрон дахь түүхийн сэдэв юу вэ? Зохиолч агуулгын үе шатыг хэрхэн тохируулсныг хэлнэ үү.
Текстэд дүн шинжилгээ хийх төлөвлөгөө гаргахдаа тухайн ажилд байнга гарч ирдэг түлхүүр үгсэд анхаарлаа хандуулаарай. Тэдгээр дээр үндэслэн та түүхийн шугам, хурц, маргаантай асуудлуудыг хялбархан тодруулж чадна. Үүнээс гадна, энэ нь таны ажлыг хөнгөвчлөх болно. Утгыг нь ойлгоход "Үг сонгох" нь ихэвчлэн хамгийн хэцүү байдаг ч хэлээр дамжуулж чадахгүй. Энэ ур чадвар зөвхөн туршлагаар л ирдэг.
Ярианы төрлүүд
Зохиогч өөрийн бодлоо илэрхийлэхдээ ямар стилист хэрэглүүр ашигладаг вэ? Магадгүй тэр хүүрнэх ярианы төрлийг ашигладаг: та дүрүүдийн үйлдэл, янз бүрийн орчинд харилцах үйл явцыг дагаж мөрддөг. Заримдаа анхаарлын төвлөрөл "тохиргоо" болон хэлбэр рүү шилждэг - зохиолч нарийн ширийн зүйлийг тодруулж, объектын дүрслэлийг ашиглан илүү бодитой дүр зургийг бүтээж, ном барьж буй хүний төсөөлөлд шууд утгаараа "зурдаг".
Шинжилгээ хийхэд хамгийн хэцүү төрөл бол аргумент өгөх, зохиогчийн тодорхой үзэл бодлыг хамгаалах үндэслэл, таныхаас өөр байж болох юм. Хэрэв та үндсэндээ санал нийлэхгүй байгаа бол ийм төрлийн бүтээл дээр тулгуурлан бүтээл бичих нь жинхэнэ шалгалт болнотанилцуулсан аргументууд. Мөн заримдаа өөрийн аргументыг олоход маш хэцүү байдаг.
Загвар
Ярианы хэв маягийг дүрүүдийн харилцааг дүрслэхдээ ихэвчлэн ашигладаг. Хэрэв дүрүүд нь боловсролгүй хүн ам, тариачин гэх мэт хүмүүст хамаарах бол зохиолч бүр багасгасан, бүдүүлэг үгсийн санг ашиглаж болно; Хэрэв язгууртнууд эсвэл бусад "дээд хүрээний" төлөөлөгчид харилцдаг бол текстэд тэд хэт өндөр үгсийг эзэмшдэг. Текстийн цогц шинжилгээнд үүнийг тэмдэглэх нь зүйтэй (төлөвлөгөөнд ашигласан хэв маягт дүн шинжилгээ хийхээр тусгасан).
Текст нь уран сайхны эсвэл сэтгүүлзүйн хэв маягийг агуулж болно - сонин, сэтгүүл болон бусад тогтмол хэвлэлүүдийн хэл. Баримт бичиг болон бусад бизнесийн баримт бичгийг бэлтгэхэд ашигладаг нэгэн төрлийн яриа байдаг. Энэ хэв маягийг албан ёсны бизнес гэж нэрлэдэг.
Баатруудын зан байдал
Дүрүүд юу хийж, юу хэлж байгааг хараарай. Тэдний үүрэг юу вэ? Тэдгээрийг зохиолч яагаад өгүүллэгт оруулж, зохиолчийн төлөвлөгөөнд оруулсан бэ? Уран зохиолын текстэд дүн шинжилгээ хийх нь тэдний үйл ажиллагааг үнэлэхгүйгээр хийх боломжгүй юм. "Юу нь сайн, юу нь муу вэ?" - Энэ бол мэдээж маш маргаантай асуудал. Гэсэн хэдий ч та судлаачийн хувьд номноос авсан аргумент, жишээнүүдийг ашиглан хариулт өгөхийг хичээх хэрэгтэй.
Зохиогчийн онцлог
Сонгогдсон зохиолчийн бүтээлийг ямар хэл яриа, уран сайхны болон хэв маягийн бүтэц бусад олон бүтээлээс ялгаж байгааг анхаарна уу? Тэрээр ямар лексик нэгжийг бусдаас илүү ашигладаг вэ? Зохиогчийн эрхийн талаар юу хэлэх вэморфологи, синтакс, фонетик? Чухам эдгээр нарийн ширийн зүйлс нь эцэстээ утга зохиолын сонгодог зохиолын бүрэн хөргийг бүтээдэг.
Уран сайхны медиа
Та текстээс ямар бүтээцийг харж байна вэ? Тэдгээрийн аль нь бусдаас илүү их ашиглагддаг вэ? Зохиолын зохиолын шинжилгээний хувьд энэ цэгийг ямар ч тохиолдолд орхигдуулж болохгүй. Таны багш танд энэ сэдвийг заасан бөгөөд сурсан зүйлээ хэрэгжүүлэхэд тань баяртай байх болно.
Магадгүй зохиолч нь ихэвчлэн ёжтой юм уу, дүрүүд рүү тохуурхсан дайралтаараа бусдаас ялгардаг байх? Энэ нь олон зохиолчдын хувьд үнэн юм. Ялангуяа Бернард Шоу эсвэл Марк Твений бүтээлүүд ийм элементүүдийн элбэг дэлбэг байдлаараа ялгагдана. Оросын зохиолчид ч Пушкин, Гоголь, тэр байтугай Маяковскийг хүртэл шоглох дуртай байсан - тэдний бүтээлийг уншсаны дараа та тэдний юу ярьж байгааг харах нь гарцаагүй.
Нөгөөтэйгүүр, текст нь эпитет, зүйрлэл, гипербол, литотоор дүүрэн байж болно - та эдгээр бүх нэр томъёог уран зохиолын хичээлээс мэдэж байх ёстой. Эдгээр бүх хэрэгслийг, жишээлбэл, байгалийг дүрслэх эсвэл зарим дүрээр бусдын үйлдэл, дүрийг үнэлэхэд ихэвчлэн ашигладаг.
Текстийн шинжилгээний төлөвлөгөөнд мөн яруу найргийн хэлбэрээр бичсэн бүтээлтэй ажиллаж байгаа бол фонотактикийн бүрэлдэхүүн хэсэг, хэмнэлийн нарийн шинжилгээг багтаасан байх ёстой. Шүлэг, эпиграмм, баллад, дуу - эдгээр төрөл тус бүр нь тодорхой тодруулах шаардлагатай онцлог шинж чанартай байдаг. Тэгэхгүй бол багш таны дүнг бууруулна.
Амжилт
Ажлын дүгнэлт рүү шилжихэд текстийн шинжилгээний төлөвлөгөөний сүүлийн догол мөрөнд төлөвлөгөөтаны сонгосон бүтээл түүхэнд ямар ул мөр үлдээснийг судлах. Магадгүй бид зөвхөн тодорхой нэг бүтээлийн тухай төдийгүй зохиолчийн тухай ярих нь зүйтэй болов уу: дүн шинжилгээ хийсэн бүтээлийн хамт түүний ямар бүтээлүүдийг дурдаж болох вэ?
Тэр үед, урьд нь, одоо ч түүний ажлын ач холбогдол юу вэ? Уран зохиолын хичээлд тохиолдлоор нэг ч бүтээл ордоггүй. Энэ сэдвийг хөндөхийг хичээгээрэй.
Дүгнэлт
Тиймээс, энэ нийтлэлд авч үзсэн текстийн шинжилгээний төлөвлөгөө нь бараг арван зүйлээс бүрдэх бөгөөд тус бүрийг таны ажилд тусгах ёстой.
Хэрэв та бүх зүйлийг танилцуулсан зөвлөмжийн дагуу хийвэл багш танд таалагдаж, маш сайн үнэлгээ өгөх болно. Мэдээжийн хэрэг, таны үндэслэл, аргументийн гүн, чанараас их зүйл шалтгаална, гэхдээ багшийн сонирхсон бүх асуултад нөлөөлөх бүтэц байгаа нь таны үнэлгээнд нэмэлт оноо нэмнэ.
