Бид дуртай ч бай, дургүй ч бай тийм байдлаар зохион байгуулалттай байдаг ч хэрэг дээрээ илэрхийлдэг болохоос биш. Хүмүүс шударга бус явдалтай эвлэрэх нь маш хэцүү байдаг. Нэг асуудал: шударга ёс бол үргэлж баригдашгүй, гүнзгий субъектив зүйл юм. Хэрэв хэн нэгэн ойлгохгүй байгаа бол зэмлэлийн талаар бид өнөөдөр ярьж байна. Энэ нэр үг юу вэ, ямар ижил утгатай болохыг бид цаг алдалгүй авч үзэх болно.
Утга
Хүн бүр нэхэмжлэл гаргахдаа хэр их туршлагатай вэ? Магадгүй маш их, гэхдээ энэ туршлага гурав дахин нэмэгдсэн ч зэмлэл гэж юу болохыг онолын хувьд томъёолоход тус болохгүй. Гэхдээ бидэнд тайлбарласан толь бичиг байгаа тул нэг их ачаалал өгөх шаардлагагүй. Тэр бидний төлөө энэ хэцүү ажлыг хийх болно. Гайхамшигтай номонд "зэмлэх" гэдэг үгийн дараах утгыг бичсэн байдаг: "Тааламжгүй байдал, дургүйцэл, буруутгал."
Таны харж байгаагаар толь бичигт нэхэмжлэлийн шударга байдлын тухай асуултыг хүмүүст үлдээсэн нь зөв юм. Түүний ажил бол энэ үгийн хамгийн ерөнхий тодорхойлолтыг засах, хэрэглэгчид болон хүлээн авагчдад зөвшөөрөх явдал юмөөрсдийнхөө хэцүү харилцааг зохицуулах. Энд гол зүйл бол зэмлэл гэж юу болохыг ойлгох явдал бөгөөд тэдгээрийн чанарын асуудал бол тусдаа асуудал юм.
Ижил нэр
Ихэвчлэн хүмүүс энэ эсвэл тэр үгийн утгыг сонирхож, дараа нь тэд семантик аналоги, өөрөөр хэлбэл ижил гүн агуулгатай үгсийг сонирхдог. Бидний одоогийн тохиолдол ч үл хамаарах зүйл биш юм. Бид "зэмлэх" гэдэг үгтэй ижил утгатай үгсийн жагсаалтыг гаргалаа:
- тэмдэглэл;
- буруутгах;
- халдлага;
- nitpicking.
Таны харж байгаачлан уг жагсаалтад ураг төрлийн үгсийг оруулахгүй бол жагсаалт баялаг болохгүй. Бүх синонимууд нь зэмлэлийн шударга бус байдлыг илтгэдэг нь гайхалтай бөгөөд энэ нь бидний бодол биш, харин судалгааны объектыг орлож чадах хэл шинжлэлийн нэгжүүдийн дүн шинжилгээ юм. Зөвхөн тайлбар нь шударга, шударга биш байж болно. Үлдсэн үгсийн хувьд бүгд сөрөг утгатай тамгатай тул хуульч дуудах цаг болжээ. Үг нь хүн биш, өөрийгөө зөвтгөх шаардлагагүй нь сайн хэрэг.
Боловсрол дахь шударга, шударга бус зэмлэл
Утгын орлуулалт нь мэдээжийн хэрэг зэмлэл гэж юу болохыг ойлгоход тусална, гэхдээ бас нэг асуултыг тодруулах шаардлагатай: тэд боловсролын хэрэглүүрийн хувьд хэр үр дүнтэй вэ? Мэдээжийн хэрэг, эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ бараг рефлексээрээ загнаж, дургүйцлээ шууд, шулуухан илэрхийлдэг. Ийм эмчилгээ нь хүүхдийг зовоодог боловч боловсрол нь зарчмын хувьд байгалийн эсрэг хүчирхийллийн арга юм. Сурган хүмүүжүүлэх гэсэн үгхязгаар. Харин саад бэрхшээл, сайн муугийн ангилал нь хүүхдийн хажуугаас төмөр тор шиг, эсвэл ядаж суух нь таатай, даавуугаар бүрээстэй төмөр сандал шиг харагдаж болно.
Энэ бүхэн бидний ярианы сэдэвтэй шууд холбоотой. Учир нь хүүхэд эцэг эхийнхээ дээрээс өгсөн хориглолт, зөвшөөрлөөр дамжуулан ертөнцийг ойлгодог. Тиймээс, хэрэв та үнэхээр хүүхдийг ямар нэг зүйлээр зэмлэх шаардлагатай бол үүнийг нэг талаас зөөлөн, нөгөө талаас яагаад буруу зүйл хийж байгааг тодорхой тайлбарлах хэрэгтэй. Тийм ээ, дашрамд хэлэхэд аливаа шийтгэл нь "ярихгүйгээр" удирдамж байх ёсгүй, харин ойлгож, хүлээж авах ёстой. Хэдийгээр энэ тохиолдолд доромжлолоос зайлсхийх боломжгүй хэвээр байна. Гэхдээ ийм байдлаар ярих нь хүүхдэд болж буй шударга бус байдлын үлдэгдэлтэй үлдэхгүй.
Бид зэмлэл гэж юу вэ гэсэн асуултыг тодорхойлсны дараа хэлэх ёстой: энэ бол хүмүүстэй харилцах хамгийн сайн хэлбэр биш юм. Хэрэв та хэн нэгэн рүү үг хэлэх эсвэл буруутгах юм бол энэ нь нэг талаас халдлага үйлдсэн этгээд тэнэг харагдахгүй байх, нөгөө талаас хамгаалагч түүнийг буруутгаж байгааг ойлгохын тулд үндэслэлтэй байх ёстой. Гэхдээ хүмүүс сэтгэл хөдлөлөө даван туулж чадаагүй л бол ямар ч үзэл бодлоос үл хамааран шударга бус зэмлэл байх болно.
