Бага сургуулийн технологийн хичээлийн төлөвлөгөө нь бага сургуулийн насны хүүхдийн моторт чадварыг хөгжүүлэхэд чухал ач холбогдол өгдөг тул ахимаг насны сурагчдын хичээлээс эрс ялгаатай. Санал болгож буй хураангуй нь 2-р ангийн сурагчдад зориулагдсан болно.
Зорилго: байгалийн материалаар намрын гар урлал хийх
Тоног төхөөрөмж: хуурай навч, хуванцар, цагаан цомгийн хуудас, цавуу, хайч.
Технологийн сэдвээр ижил төстэй хичээлийн төлөвлөгөө гаргахаасаа өмнө хүүхдүүдтэй хамт цэцэрлэгт хүрээлэн эсвэл ойд хуурай навч цуглуулах аялал зохион байгуулах хэрэгтэй.
Хичээлийн удиртгал хэсэг
Багш: "Сайн байцгаана уу залуусаа. Та бүхэнд сайхан сэтгэл, үр бүтээлтэй хичээлийг хүсэн ерөөе. Өнөөдөр бид технологийн нээлттэй хичээлтэй байна, зочид ирлээ, юу хийж чадахаа харуулъя. Хараач. Цонхноос гараад намрын улирал эхлэхэд байгальд ямар өөрчлөлт гарсанд хариулна уу?"
(Нар зун шиг хурц гэрэлтэхгүй, модны навчис шар, алтлаг өнгөтэй болж, шувууд дулаан цаг агаар руу нисэхээр бэлдэж байна).
Багш: "Тийм ээ, одоо хүн бүр яагаад гэдгийг бодож, хувийн бодлоо илэрхийлэх болно.намар сайхан байна."
Оюутны дуу хоолойн сонголт. Технологийн хичээлийн хураангуй төлөвлөгөө гаргахдаа хичээл дээр ихэвчлэн идэвхгүй, найдваргүй ханддаг хүүхдүүдэд анхаарлаа хандуулах нь чухал тул ийм оюутнуудын хувийн санаа бодлыг зориудаар асууж, тэдэнд боломж олгох хэрэгтэй. ярих.
Яруу найргийн агшин
Багш: "Өнөөдрийн технологийн хичээлийн төлөвлөгөө амаргүй байна! Ангийн найз чинь чамд намрын тухай шүлэг бэлэглэж байна."
Бэлтгэсэн шүлэгтэй оюутны үзүүлбэр:
Чи ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ
Алтан хувцас, Та ахиад дулаацаж болох уу?
За, бага зэрэг!
Тэр удахгүй хувцсаа тайлах болно
Манай нил шаргал ой, Далавч бидэнтэй баяртай, Шувууд тэнгэрээс гэнэт даллах болно.
Дэлхий дээр үүнээс илүү үзэсгэлэнтэй зүйл байхгүй
Тэр есдүгээр сард
Бид намрыг хайраар угтах болно, Бид бэлэн бэлгийг хүлээн авна.
Одоогийн эргэн тойронд үнэхээр үзэсгэлэнтэй
Нүд баясахгүй!
Навчсан шаргал өнгөтэй
Бүжиг бидний төлөө удирдуулсан!
Технологийн хичээлийн төлөвлөгөөг залууст урам зориг өгөх шүлэг, богино өгүүллэг, оньсого зэрэг бүтээлчээр шингэлэх нь зүйтэй.
Багш: "Өнөөдрийн хичээл дээр бид намрын бэлгийг сонирхолтой гар урлалд ашигладаг. Миний танд үзүүлэх бүтээлийг харна уу."
Багш байгалийн материалаар хийсэн төрөл бүрийн гар урлал үзүүлж, хүүхдүүдтэй харилцдаг:
- Тэдгээр дээр ямар объект, амьтдыг дүрсэлсэн бэ?
- Эдгээр гар урлалд юу нийтлэг байдаг вэ?
(Байгалийн материалыг бүхэлд нь ашигласан).
- Үүнийг нэрлэ.
(Царсны үрс, навч, үр болон бусад).
- Тийм ээ, эдгээр бүтээлүүдэд Байгаль эхийн бидэнд өгсөн төрөл бүрийн материалыг ашигласан.
- Та өөр ямар байгалийн материалыг нэрлэж болох вэ?
(Шувууны өд, боргоцой, чулуу, модны мөчир, жимс гэх мэт).
- Та юу ч ашиглаж болно, гол нь уран сэтгэмж, шилдэг бүтээл бүтээх хүсэл эрмэлзэлтэй байх явдал юм. Өнөөдөр бид хуурай навчтай ажиллах болно. Бидний цэцэрлэгт хүрээлэнгээр алхаж байсныг санаж байна уу, та ямар модны навчийг харсан бэ?
(Хус, царс, улиас, улиас, агч).
- Тэд юугаараа ялгаатай вэ?
(Хэлбэр ба өнгө).
Холбоонууд
Багш янз бүрийн навчийг үзүүлж, сурагчид аль модных болохыг тааж, нэрлэнэ.
Багш: "Навч тус бүрийн хэлбэрийг харцгаая. Тэд юуг сануулж, юутай холбоотой вэ?"
Өөрийн бодол санаагаа илэрхийлэхийг хүссэн хүн бүр төсөөллийг нь хөдөлмөрлөхөд хүргэдэг.
Багш: "Та өөрийн гар урлалын талаар ямар нэгэн санаа, санаатай байсан байх."
Аюулгүй байдал
Багш: "Ажил эхлэхийн өмнө аюулгүй байдлын дүрмийг хэлэх нь чухал! Юуг мэдэж, дагаж мөрдөх нь чухал гэдгийг санацгаая."
Оюутнууд сүрьеэгийн дүрмийг нэрлэх ба энэ үед багш дүрэм бүрт тохирох зургийг өлгөдөг:
- Өөрийгөө болон хөршөө гэмтээж болох тул та хайчаа өөр өөр чиглэлд савлаж болохгүй.
- Чи цавуу амтлахгүй.
- Цавуу болон хайчыг зөвхөн зааврын дагуу, шаардлагатай үед хэрэглээрэй.
- Ландшафтын хуудастай байсан ч гэсэн болгоомжтой байх хэрэгтэй: хурц ирмэг дээр нь өөрийгөө огтолж болно, тиймээс таныг ажиллаж байхдаа ширээн дээр хэвтэх нь чухал.
- Хичээл дууссаны дараа бүх багаж, хог хаягдлыг зайлуулах ёстой.
Практик ажил
Багш: "Сайн байна, одоо бид ажилдаа орохоос айхгүй байна. Таны ширээн дээр ажлын дээжийн хуудас байгаа, анхааралтай ажигла, магадгүй та санал болгож буй санаануудын аль нэгийг авах болно, эсвэл таны төсөөлөл танд хэрэгтэй болно. юу хийхийг танд хэлье".
Ажлыг дараах шалгуурын дагуу үнэлнэ:
- Эмх цэгц.
- Оргинал.
- Бүтээлч байдал.
Ажлын алхамууд:
1) Ландшафтын хуудсыг бэлтгэж, босоо эсвэл хэвтээ байдлаар байрлуулна, энэ нь таны сонгосон найрлага эсвэл түүний элементүүдээс хамаарна.
2) Шаардлагатай тооны навчийг авч, цаасан дээр нааж, ингэснээр ажил хэрхэн харагдахыг хэмжинэ.
3) Хайч ашиглан байгалийн материалыг засах, илүүдлийг арилгах, эсвэл эсрэгээр шаардлагатай элементүүдийг нэмнэ.
4) Навчийг цаасан дээр засахын тулд цавуу хэрэглээрэй.
5) Тоглоомын зуурмагийг ашиглан навчаар хийх боломжгүй (амьтны нүд болон бусад жижиг зүйлс гэх мэт) дэлгэрэнгүй мэдээллийг нэмнэ үү.
Багш бий болгохын тулд "байгалийн дуу чимээ" хөгжмийг асаананамрын ойн уур амьсгал, мөн залууст ажиллах нь илүү сонирхолтой байсан.
Үйлдвэрлэлийн явцад багш сурагч бүрт ойртож, шаардлагатай тусламж үзүүлэхийг хичээдэг.
Бүтээлийн үзэсгэлэн, эргэцүүлэл
Багш: "Бидэнд ямар гайхалтай, ер бусын програмууд ирсэн бэ! Нэг нь нөгөөгөөсөө илүү үзэсгэлэнтэй, хамгийн чухал нь тэд бие биенээсээ ялгаатай бөгөөд бүгд хувь хүн юм. Одоо би танд ажлаа самбар дээр өлгөхийг санал болгож байна. Одоо манай ангид ямар сонирхолтой галерей байгааг хамтдаа авч үзэх болно".
Гурван төрлийн үнэлгээг тусгал болгон ашиглаж болно:
Өөрийгөө үнэлэх
Хүүхдүүдийг урласан бүтээлээ танилцуулж, түүн дээр юу дүрсэлсэн, түүнийг энэ бүтээлийг бүтээхэд юу нөлөөлсөн талаар ярих, мөн өөрийгөө дүгнэхийг урьж байна: төлөвлөсөн бүх зүйл амжилттай болсон уу? Та юу өөрчлөхийг хүсэж байна вэ?
2. Үе тэнгийн үнэлгээ.
Хүүхдүүдээс аль ажил нь илүү таалагдсаныг асууна уу? Хэрэглээний аль нь хамгийн ер бусын / урам зоригтой / цэвэрхэн гэх мэт. Нөхөр та юу хүсэх вэ?
3. Багшийн үнэлгээ.
Багш шалгуур, үнэлгээний дагуу ажлыг үнэлнэ.
Багш: "Хичээлээ сайн үйлсээр төгсгөе, би 1-р ангийн сурагчид дээр очиж эдгээр гайхалтай зургуудыг өгөхийг санал болгож байна. Тэдэнд ижил төстэй бүтээлүүд урам зориг хайрлагаарай, магадгүй дараа жил тэд хүсэх байх. ижил төстэй зүйл хий".
Завсарлагааны хонхны дараа анги 1-р ангийнхантайгаа уулзахаар явлаа, хичээл эхэлсэнд баяр хүргэенамар тэдэнд бэлэг өгөөрэй.
Энэхүү ДДБОС-ын технологийн хичээлийн төлөвлөгөөг эмхэтгэсэн бөгөөд танд шаардлагатай бүх зорилго, зорилтуудыг хэрэгжүүлэх боломжийг олгож байна.
