"Цэг таслал" гэдэг үг бидэнд Латин хэлнээс орж ирсэн. Шууд утгаараа punctum - "цэг". Цэг таслал нь цэг таслал, тэдгээрийг өгүүлбэрт байрлуулах нөхцлийг судалдаг систем юм. Үнэхээр хэрэглэх шаардлагатай юу? Мэдээлэл ойлгох, дамжуулахын тулд цагаан толгой, бичих чадвар үнэхээр хангалтгүй гэж үү?
Ерөнхий мэдээлэл
Үг нь авиаг илэрхийлсэн үсгүүдээс үүсдэг. Тэдгээрээр дамжуулан хүмүүс харилцдаг. Гэхдээ сонссон зүйлээ ойлгохын тулд заримдаа үгсийг тодорхой дарааллаар дуудах нь хангалтгүй байдаг. Ярихдаа хүн дууны аяыг өсгөх эсвэл багасгах янз бүрийн аялгуу ашигладаг. Тиймээс тэрээр сонсогчдын анхаарлыг хэлсэн зүйлд төвлөрүүлдэг. Үг эсвэл тэдгээрийн бүлгүүдийн хооронд өөр өөр урттай зайг ашиглаж болно. Та эдгээр бүх мөчүүдгүйгээр хийж чадахгүй, учир нь тэд өгүүлбэрт тодорхой утгын утгыг өгдөг. Дуу хоолойны тусламжтайгаар ярихдаа түр зогсолт нь ярилцагчдад мэдээллийг зөв дамжуулах боломжтой. Энэ бүгдийг жишээ нь мессеж бичсэн хүнд яаж хийх вэ? Өөрийнхөө хандлагыг бичгээр хэрхэн илэрхийлэх вэюуны тухай юм бэ? Сэтгэл хөдлөлөө хэрхэн харуулах, илэрхийлэх вэ? Энд цэг таслал тусалдаг. Энэ бол үсгийн аялгууг тодруулахад туслах хэрэгсэл юм.
Утга
Үг үсгийн зэрэгцээ цэг таслал нь аливаа хэлний график системийн зайлшгүй бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Янз бүрийн цэг таслалыг зөв тохируулах нь зөв бичихтэй адил зайлшгүй шаардлагатай. Үүнгүйгээр текстийн агуулгын үнэн зөв, бүрэн бүтэн байдал байхгүй болно. Бүх уншигчдад танилцуулсан мэдээллийг зөв үнэлж, ойлгоход юу хэрэгтэй вэ? Энэ нь үндэсний хэлээр тогтоосон цэг таслалыг тогтоох дүрмийг шаарддаг. Өөр өөр үндэстний захидалд тэдгээр нь ижил график дүрстэй байж болох ч утга учир, ашиглалтын нөхцөлөөрөө ялгаатай байдаг. Гэхдээ гол зүйл нь энэ биш юм. Нэг хэлний төлөөлөгчид тухайн цэг таслалын тэмдгийн утга, тэмдэглэгээг ижил түвшинд ойлгох нь чухал.
Онцлог
Орос хэлний цэг таслалыг явцуу, өргөн утгаар авч үзэж болно. Эхний тохиолдолд бид үндсэн цэг таслалуудын тухай ярьж байна. Аливаа өгүүлбэрийн төгсгөлд цэг тавьдаг гэдгийг хүн бүр мэддэг. Асуултын интонацийг дамжуулах, сэтгэл хөдлөлийн өнгийг илэрхийлэхийн тулд асуулт эсвэл анхаарлын тэмдэг, эллипс хэрэгтэй болно. Эдгээр нь өгүүлбэрийн төгсгөлийн тэмдэг юм. Заримдаа синтаксийн бүтцийн хэсгүүдийг бие биенээсээ таслал, цэг таслал, зураас, хоёр цэгээр тусгаарладаг. Тэдгээрийг өгүүлбэрийн "дунд" шинж тэмдэг гэж нэрлэдэг. Онцлохнийлмэл зохиомжийн бүтцийн хэсгүүдийг давхар элемент (таслал эсвэл зураас), хаалт, хашилт ашиглан хийж болно. Эдгээр нь хосолсон тэмдэглэгээ юм. Тэд нийтдээ арван хоёр байна. Зөв бичих, зөв ойлгохын тулд оюутнууд тус бүрийг тохируулах нөхцөлийн талаар мэдэх шаардлагатай.
Өргөн утгаараа цэг таслал нь текстийг орон зайн байдлаар цэгцлэх арга юм. Энд та догол мөрний хуваагдал, зай, од болон бусад тэмдгүүдийн талаар ярьж болно. Боловсролын үйл явцын явцад оюутнуудыг тэдэнтэй танилцуулах шаардлагатай. Энэ нь текстийг зохион бүтээх, бүтээх дүрмийг бүрэн ойлгоход зайлшгүй шаардлагатай. 7-р ангиас хойшхи хүүхдүүд цэг таслалын нормтой хамгийн бүрэн, нарийвчлан танилцдаг. Үүнээс өмнө тэд зөвхөн цэг таслалыг багтаасан тархсан зарчмуудыг хүлээн авсан. 8-р ангид цэг таслалыг илүү гүнзгийрүүлэн судлах боломжийг олгодог. График элементүүдийн тусламжтайгаар бичвэрийг хэсэг болгон хувааж, найруулга зүйн нэгжийн бүтцийн онцлог, аялгууг бичгээр дамжуулдаг гэсэн ойлголт байдаг.
Цэг цэгийн шалгалт
Компьютерийн тусгай даалгаврын тусламжтайгаар та энэ чиглэлээр өөрийн мэдлэгийн түвшинг шалгах боломжтой. Туршилт нь хамгийн нийтлэг алдааг харуулж, тэдгээрийн шалтгааныг заана. Даалгаврыг биелүүлж, баталгаажуулсны дараа санал болгох зөвлөмжүүд нь ирээдүйд дутагдал гарахаас зайлсхийхэд тусална. Энэхүү системийг ахлах сургуулийн сурагчид, орос хэлний багш, өргөдөл гаргагч, түүнчлэн өөрийн бичиг үсэгт тайлагнаж, бусадтай шалгахтай холбоотой ажил мэргэжилтэй хүмүүс ашиглаж болно.
Түүхээс
Орос хэлний цэг таслал үүссэн нь 19-р зууны эхээр болсон. Ерөнхийдөө Европын бусад хэл дээрх цэг таслалын дүрэмтэй төстэй байсан. Гэвч өнгөрсөн зууны цэг таслал нь орчин үеийнхээс өөр юм. Эртний Орос улсад үг, өгүүлбэрүүд бие биенээсээ тусгаарлагддаггүй байв. Судлаачид ажилдаа цэг, загалмай, долгионы шугам гэх мэт тэмдгүүдийг ашигладаг байв. Хэсэг хугацааны дараа хоёр цэг, хаалт, асуултын тэмдэг бичгээр гарч эхэлдэг. Системийн цаашдын хөгжилд хэвлэх аргыг нэвтрүүлсэн нь нөлөөлсөн. Зөвхөн 19-р зууны эхэн үед буюу орчин үеийн оросын утга зохиолын хэл бүрэлдэх үед л цэг таслалыг зөв, жигд хэрэглэх үндсэн ойлголтууд хүчтэй болсон. Үүний зэрэгцээ дүрмийн шинжлэх ухааны нэрт төлөөлөгч М. В. Ломоносов монументаль ажлыг эхлүүлсэн: тэрээр "Оросын дүрэм" (1755) бүтээжээ. Чухам энэ хүн өөрийн бүтээлээрээ орос хэлний цэг таслалыг шинжлэх ухаан болгон бий болгосон юм.
Эрдэмтдийн эмхтгэл
Ломоносовын ажлыг түүний шавь, Москвагийн их сургуулийн профессор А. А. Барсов үргэлжлүүлэв. Тэрээр шинжлэх ухааны ажилдаа орос хэлний цэг таслалын дүрмийг тодорхой, үнэн зөв, тодорхой зааж өгсөн. Харин түүний "Дүрмийн дүрэм" нь зөвхөн гараар бичсэн хэлбэрээр бидэнд хүрч ирсэн. Цэг таслалтын талаарх хамгийн эмх цэгцтэй, системтэй мэдээллийг академич Я. К. Грот "Орос зөв бичих зүй" номондоо өгсөн байдаг. Олон жилийн турш хэл, түүний бие даасан хэсгүүдийн түүх, үүссэнийг судалж ирсэн. Энэхүү ном нь манай улсын анхны түүвэр юмзөв бичгийн дүрэм, цэг таслал. Гротын бүтээл маш алдартай тул 1917 он гэхэд хорин хэвлэлтээс гарсан.
