Хүүхдүүдээс багш гэж юу вэ гэж асуувал "Багш бол мэдлэг өгдөг хүн" гэж хариулна. Гэхдээ тэд илүү зугаацдаг, гэрийн даалгавар бага хийдэг багшид баярлах нь мэдээж. Гэхдээ мундаг, сайн багш байна гэдэг нь юу гэсэн үг вэ? Багшлах нь хэцүү ажил бөгөөд сурган хүмүүжүүлэгч бүр шилдэг болж хөгждөггүй. Тэд шаардлагатай хамгийн бага зүйлийг хийж, тав тухтай бүсээ орхихыг хүсдэггүй. Жинхэнэ агуу багш нар залуу оюун ухаан, авьяас чадварыг хөгжүүлэх таатай орчныг бүрдүүлэхийн тулд уйгагүй хөдөлмөрлөж байдаг. Ийм багш хүн мэдлэг өгч, ур чадвар суулгаад зогсохгүй үлгэр дууриалалгаар сургадаг.
Багш гэж юу вэ, тэр сургууль, коллежид ямар байх ёстой вэ?
Ангидаа сурагчдыг хүндэлж, хамт олны сэтгэлийг бий болгодог
Ангидаа оюутан бүрийн санал, санааг үнэлдэг байх ёстой. Зөвхөн тэр үед л хүүхэд буруугаар ойлгуулах, шоолохоос айхгүйгээр үгээ хэлж чадна гэдгээ мэдрэх болно. Ингэж багш бүх сурагчдад тав тухтай орчныг бүрдүүлдэг.
Ангидаа бие биенээ хүндэтгэх нь сурагчдын дэмжлэг, таатай орчныг бүрдүүлдэг. Тэр ньжижиг нийгэмд хүн бүр дагаж мөрдөх дүрэм журам байдаг бөгөөд сурагч бүр өөрийгөө бүлгийн чухал, салшгүй хэсэг гэдгээ мэдэж, түүний ач холбогдлыг мэдрэх ёстой. Олон багш нар оюутнуудад зөвхөн түүнээс биш, харин бүх ангиас хамааралтай байж болно гэдгийг ойлгох боломжийг олгодог. "Нэг нь бүхний төлөө, бүгд нэгний төлөө" гэсэн уриа нь энэхүү дүрмийг тусгасан болно.
Харилцах боломжтой
Ийм багштай харилцах нь зөвхөн түүний шавь нарт ч биш, сургуулийн хэнд ч боломжтой. Энэ бол шавь нар нь түүнд ямар ч асуудал тулгараад ирэх эсвэл хөгжилтэй түүх хуваалцаж болно гэдгийг мэддэг багш юм. Сайн багш нар сонсох чадвар сайтай байдаг ба завгүй хуваариасаа цагийг завгүй цаг гаргаж чаддаг. Ийм багшийн өдөр муу байсан ч энэ тухай хэн ч мэдэхгүй - тэр бүх асуудлаа сургуулийн босгоос гадуур орхидог.
Сурах дуртай, бусдыг ч мөн адил зүйлд урамшуулдаг
Энэ багш сурагчдынхаа хүлээлт амжилтад нь ихээхэн нөлөөлдөг гэдгийг ойлгодог; тэр залуус ихэвчлэн хийх ёстой зүйлээ яг хийдэг гэдгийг мэддэг.
Мэргэжлээрээ байнга хөгжиж, ур чадвараа дээшлүүлж, сургалтын чанарыг сайжруулах шинэ арга барилд суралцсаар байна. Энэ багш сургалтын шинэ стратеги судалж, шинэ технологийг ангидаа нэвтрүүлэхээс айдаггүй бөгөөд сурсан зүйлээ хамт олонтойгоо үргэлж хуваалцдаг хүн юм шиг санагддаг.
Манлайлах шинж чанартай, яаж хийхийг мэддэгсолих
Сургуулийн ийм багш нь хэрхэн манлайлахаа мэддэг бөгөөд хамгийн шийдэмгий, даруухан сурагчдад хүртэл манлайлах чанарыг суулгаж өгдөг.
Хэрэв тэр хичээлийн төлөвлөгөө бүтэлгүйтсэнийг харвал тэр хичээлээ явж байхдаа хэрхэн давтаж хийхийг мэддэг бөгөөд ингэснээр хүүхдүүдэд сонирхолтой байх болно. Энэ багш нь хичээлийн туршид өөрийн илтгэх ур чадвараа үнэлж, сурагч бүр үндсэн ойлголтуудыг ойлгуулахын тулд материалыг танилцуулах шинэ аргуудыг олдог.
Амьдралын бүхий л салбарт мэргэжлийн, хамтран ажиллахад нээлттэй
Сайн багш хамт ажиллагсдаасаа зөвлөгөө, тусламж хүсэхдээ өөрийгөө сул багш гэж боддоггүй. Харин ч тэрээр энэ төрлийн хамтын ажиллагааг мэргэжлийн өсөлтийн боломжуудын төлөө бүтээлч шүүмжлэлийг ашиглах арга гэж хүлээн зөвшөөрдөг.
Сайн багш хэзээ ч уулзалтаас хоцордоггүй, захиралаас эхлээд шавь хүртэл хэнтэй ч харьцах ур чадвар, арга барил нь бусдад үлгэр дуурайл болдог. Үүнийхээ төлөө тэрээр хамтран ажиллагсад болон оюутнуудын дунд хүндэтгэл хүлээх ёстой.
Мөн багшлах нь зарим хүнд байгалиас заяасан бэлэг мэт санагддаг бол зарим нь сайн багш гэж нэрлэгдэхийн тулд илүү цагаар ажиллах шаардлагатай болдог. Гэхдээ өгөөж нь багш болон оюутнуудын хувьд асар их юм.
Багш ямар үүрэгтэй вэ?
Багш нь тухайн материалыг хүүхэд бүрд ойлгуулахын тулд илтгэх чадвартай байх ёстой. Багш нар хичээлээ бэлдэж, дэвтэр шалгаж, анги удирдаж, эцэг эхтэй уулзаж, сургуулийн бусад ажилтнуудтай нягт хамтран ажилладаг.
Гэсэн хэдий ч өнөөгийн нөхцөлд багш байнаертөнц бол зөвхөн хичээлийн төлөвлөгөөгөө дуусгахаас хамаагүй илүү юм. Өнөөдөр багш бол олон талт мэргэжил юм; Сурган хүмүүжүүлэгчид ихэвчлэн асран хүмүүжүүлэгч, зөвлөгч, зөвлөгч, үлгэр дуурайлал, хуваарь гаргагч болон бусад олон үүрэг гүйцэтгэдэг.
Анхны багш сурагчийн хөгжилд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Хүн бага насандаа сурсан зүйл нь хүний төлөвшилд нөлөөлдөг.
Хөгжим, урлагийн багш гоо сайхны мэдрэмжийг төрүүлдэг; нарийн шинжлэх ухаан - логик тооцооллыг заадаг; хүмүүнлэг - сурагчдын яриаг хөгжүүлэхэд тусалдаг.
Гурав дахь эцэг эх
Сурган хүмүүжүүлэгчийн үүрэг бол хичээлийн төлөвлөгөөг төлөвлөх, хэрэгжүүлэхээс илүү гэдэг нь ойлгомжтой. Нэг ёсондоо тэрээр шавь нарынхаа гурав дахь эцэг эх болж байгаа юм. Анхны багш нь байнгын эерэг үлгэр дууриал болж чаддаг, ялангуяа гэр бүл салсан хүүхдүүдийн хувьд. Ганц эцэг эх нь хүүхдийн санхүүгийн дэмжлэгт байнга санаа зовдог тул хүү, охиноо сонсох хангалттай цаг байдаггүй тул ийм хүүхдүүд ихэвчлэн хангалттай анхаарал хандуулдаггүй. Хүүхэд эцэг эхдээ хэлэхээс ичдэг, айдаг асуудалтай халамжтай багш дээр ирж болно, гэхдээ тэр багш нь хэнд ч хэлэхгүй, түүнд туслах болно гэдгийг мэддэг. Мэдээжийн хэрэг, энэ тохиолдолд багш маш болгоомжтой байх ёстой.
Өнөөгийн ертөнцөд багш гэж юу вэ?
Одоо багшийн үүрэг маш олон талт болсон. Түүний ажил нь оюутнуудад мэдлэгээ хэрхэн ашиглах, амьдралдаа нэгтгэхэд нь туслах явдал юм. Ингэснээр тэд нийгмийн бүрэн эрхт гишүүн болно.
Багш нар суралцагч бүрийг суралцах сэдэл төрүүлэхийн тулд заах арга барилыг тус бүрд нь тохируулахыг зөвлөж байна.
Багш ямар хариуцлага хүлээх вэ?
- Түүнд хуваарилагдсан ангидаа зааж байна.
- Хөгжмийн багш баярын арга хэмжээ зохиоход оролцдог.
- Оюутны чадвар, давуу болон сул талыг үнэлэх.
- Оюутнуудыг шалгалтанд бэлдэж байна.
- Эцэг эхтэй харилцах, хүүхдийнхээ ахиц дэвшлийн талаар цаг тухайд нь мэдээлэл өгөх.
- Дүрэм боловсруулж ангидаа мөрдүүлэх.
- Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд (үдийн хоол, тоглоомын талбай гэх мэт) хүүхдүүдийг хянах.
- Ангийн үйл ажиллагаатай.
- Аялал төлөвлөлт.
- Магистр багш хамт олондоо нээлттэй хичээл заадаг.
