Хүүхэд өссөн гэр бүлд эрт орой хэзээ нэгэн цагт тэд яг хаана, сургууль эсвэл биеийн тамирын зааланд суралцах талаар ярилцаж эхэлдэг. Гимнастик нь сургуулиас юугаараа ялгаатай вэ гэсэн асуултыг ойлгохын тулд тэдний хөтөлбөр, багшлах боловсон хүчин, сургалтын нөхцөлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Энэ бол бидний хийх зүйл.
Сургууль
Сургууль нь сургалтын үйл явц хэд хэдэн үе шатанд хуваагддаг боловсролын байгууллага юм. Сургалтын үеэр хүүхдүүд дараахь зүйлийг хүлээн авна:
- бага боловсрол - 1-4-р анги;
- үндсэн - 5-9-р анги;
- дунд - 10-11-р анги.
Энэ сургуулийн сургалтын үйл явц бүх оюутнуудад адилхан.
Гимнази
Биеийн тамирын заал нь тогтоосон стандартаас арай өөр байна. Энд суралцах үе шатуудыг энгийн сургуулийн нэгэн адил хуваадаг:
- анхан шатны - 4 жил;
- үндсэн - 5 жил;
- дунд - 2 жил.
Олон биеийн тамирын заал цэцэрлэгтэй. Сургуулийн өмнөх боловсрол олгож байна.
Тэд хүүхдүүдээ байгууллагынхаа төлөө ингэж хүмүүжүүлдэг. Эцсийн эцэст, цэцэрлэгийн хөгжлийн хөтөлбөр нь боловсролын цаашдын чиглэл, түүнчлэн сургуулийн хүүхдийн хөгжлийг харгалзан үздэг. Түүнчлэн хүүхдүүд шавь нартайгаа байнга холбоотой байж, амьдралд нь оролцдог тул хүүхдүүд сургуульд явахад сэтгэл зүйн хувьд илүү бэлэн байх болно.
Сургалтын хөтөлбөрийн ялгаа
Сургуулийн хөтөлбөр нь боловсролын стандартад нийцсэн. Гэхдээ олон байгууллагад тэд сургалтын төгсгөлд л ордог. Учир нь боловсролын систем нь оюутнуудын чадвар, хэрэгцээнд тохирсон байдаг. Хэдийгээр ихэнх тохиолдолд сургуулиуд олон жилийн турш батлагдсан хөтөлбөр, сургалтын хөтөлбөртэй байдаг.
Энд тавигдах шаардлагуудыг тодорхой томъёолсон, бүх зүйл сайхан хичээлийн системд захирагддаг гэх мэт. Үнэн, зарим нь системийг хуучирсан, өөрчлөх шаардлагатай гэж үзэж байгаа ч эсрэгээрээ олон хүн үүнийг хүсч байна гэж айж байна. системийг сольж, шинэлэг зүйл нэмэх.
Спорт заал нь сургуультай ижил хөтөлбөртэй. Гэхдээ үүнээс гадна хүүхдийг иж бүрэн хөгжүүлэх боломжийг олгох сонгон хичээлүүдийг оруулдаг. Жишээлбэл, гүн ухаан, урлагийн түүх гэх мэт. Ийм хичээлүүд нь хүүхдийн оюун ухааныг өргөжүүлж, янз бүрийн сэдвээр сэтгэж, дүгнэлт хийж сурах боломжийг олгодог.
Биеийн тамирын заалны хөтөлбөр нь хүнд ачааг даах чадвартай хүүхдүүдэд зориулагдсан. Эндхийн мэдлэгийн үнэлгээ сургуулийнхаас өндөр байна. Хүүхдүүдэд сурахад илүү их материал өгч, илүү хатуу асуулт асуудаг.
Гадаад хэл
Бас нэг асуултБүх эцэг эхчүүдийн сонирхдог зүйл бол тухайн байгууллагад заасан хэлний түвшин, тоо юм. Сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт нэг хэл судлах хичээл орсон. Ихэнхдээ тавдугаар ангиасаа эхлэн англи хэл байдаг. Гэхдээ үл хамаарах зүйлүүд байдаг - хэд хэдэн сургууль одоо хоёр гадаад хэл судлахыг нэвтрүүлж байна.
Биеийн тамирын зааланд хамгийн багадаа хоёр хэл сурдаг байсан. Түүгээр ч барахгүй заримд нь анхны гадаад хэлийг эхний ангиас нь оруулдаг. Хэлийг гүнзгийрүүлэн судлахын тулд ангиудыг дэд бүлгүүдэд хуваадаг. Мөн олон биеийн тамирын заалуудад үүнийг нарийн мэргэжлийн хичээлээр хийдэг.
Багш нар
Ерөнхий боловсролын олон сургууль, тухайлбал биеийн тамирын заал, өөрийн гэсэн хэв маягтай байдаг. Жишээлбэл, хүмүүнлэгийн, математикийн гэх мэт. Гэвч хүүхдүүд тухайн материалыг хэрхэн сурах, хичээлд сонирхолтой эсэх нь багшаас шалтгаална.
Тэгээд биеийн тамирын заал сургуулиас юугаараа ялгаатай вэ? Сургуулийн багш нар ихэнхдээ ямар ч онцгой зүйлээр ялгардаггүй. Тэд хичээлээ ухамсартайгаар явуулж, зөвхөн хөтөлбөрийн дагуу хүүхдүүдээс асуудаг. Үүний үр дүнд хичээлүүд уйтгартай болж, та унтахыг хүсч байна.
Сургуульд шинийг санаачлагч, хичээлдээ санаа тавьдаг хүмүүс мэдээж бий. Тэд хичээлдээ хүүхдүүдийг зөвхөн самбар дээрх даалгавруудыг дахин бичих бус бодож, дүгнэлт хийж сурахыг хичээдэг. Ийм багш нарын талаар хүн бүр мэддэг бөгөөд олон хүн хүүхдийг тэдэнд хүргэхийг хичээдэг. Харамсалтай нь ийм жирийн сургуулийн багш нар урам зоригоор ажиллах ёстой. Эдгээр байгууллагууд материаллаг баазаараа сайрхаж чадахгүй.
Бас биеийн тамирын багш нардээд зэрэглэлийн байх ёстой. Хичээлдээ хүүхдүүдийг бие даан сэтгэх, математикийн хуулиудыг гаргаж авахыг заадаг. Хүүхдэд зориулсан хичээл бүр нь жижиг нээлт, түүний хувийн амжилт болдог. Материаллаг бааз сайтай тул багш нар хими, физикийн хичээлийг зөвхөн самбарын дэргэдэх танхимд төдийгүй лабораторид хичээл заадаг бөгөөд хүүхэд шинжлэх ухааныг практикт ойлгох боломжтой байдаг.
Багш хичээлдээ илүү их цаг заваа зориулах боломжийг мөн багш бүр нэг хичээл заадаг, мэргэжил нэгт нөхдөө орлохгүй, зөв барьсан биеийн тамирын заалны бүтцээр хангадаг. Эдгээр боловсролын байгууллагуудад зургийн багш хэзээ ч физикийн хичээлд явахгүй. Харамсалтай нь энэ нь энгийн сургуулиудад тохиолддог. Ийм солигдохоос урьдчилан сэргийлэхийн тулд биеийн тамирын заалны ажилтнууд ихэвчлэн хэд хэдэн нөөц багштай байдаг бол сургууль үүнийг төлж чадахгүй.
Элсэлтийн онцлог
Төрийн өмчийн сургуулиудын эерэг тал нь мэдлэг боловсрол, шашин шүтлэг, арьсны өнгө өөр өөр хүүхэд элсэж болно. Биеийн тамирын заал нь эцэстээ элитүүдэд зориулсан байгууллага болжээ. Үүнд орохын тулд баримт бичгийн өрсөлдөөнийг тэсвэрлэхээс гадна нэлээд хэцүү элсэлтийн шалгалтыг давах шаардлагатай.
Тусгай сургуулиуд
Эрүүл мэндийн асуудалтай хүүхдүүдийн хувьд ихэвчлэн биеийн тамирын заалны талаар бодох зүйл байдаггүй. Энэ тохиолдолд ерөнхий боловсролын сургууль нэгдүгээрт ордог, гэхдээ энгийн биш, төрөлжсөн сургууль.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй зэрэг эрүүл мэндийн асуудалтай хүүхдүүдхөгжил, булчингийн тогтолцоо, сонсгол, хараа зэрэг асуудлуудыг эмнэлгийн тусгай комиссоор хийлгэж, сургуулиудад тараадаг.
Тиймээс, жишээ нь, Москвагийн "Лукоморье" тусгай бүрэн дунд сургууль нь оюун ухаан нь хадгалагдан үлдсэн боловч бие бялдрын хөгжлийн архаг эмгэгтэй хүүхдүүдтэй ажиллах чиглэлээр мэргэшсэн. Мөн хүнд хэцүү хүүхдүүдэд зориулсан тусгай байгууламжууд байдаг. Жишээлбэл, ер бусын хүүхдүүдийг сургадаг 3-р тусгай сургууль нь тэднийг амьдралд өөрийгөө олоход тусалдаг.
Сүүлийн үед ийм сургуулиуд интернетэд холбогдож өдөр бүр суралцаж чадахгүй байгаа хүүхдүүд боловсрол эзэмших боломжтой болж байна.
Үүнээс гадна олон ер бусын сургууль бий болж байна, жишээлбэл, Ортодокс, охид, хөвгүүдийн сургууль гэх мэт.
Хичээлийн дараа ажил
Тэгвэл биеийн тамирын заал сургуулиас юугаараа ялгаатай вэ? Асуултанд хариулахын тулд та сургуулийн дараа хүүхдийн ажлыг авч үзэж болно. Энгийн боловсролын байгууллагад стандарт хэсэг, дугуйлан байдаг. Үүнд найрал дуу, театрын студи, хөл бөмбөг, волейбол, иргэний-эх оронч дугуйлан гэх мэт орно.
Спорт зааланд дээрхээс гадна шинжлэх ухааны ажилд ихээхэн анхаарал хандуулдаг. Хүүхдүүд бага хуралд оролцож, эрдэмтдийн лекц сонсож, дугуй ширээний уулзалтад оролцдог. Эдгээр зорилгын үүднээс биеийн тамирын заалууд нэр хүндтэй их, дээд сургуулийн багш нартай хамтран ажилладаг.
Ийм сургуулиудад жишээлбэл, Москвагийн №1567 гимнази орно. Үндсэн багш нараас гадна Москвагийн Улсын Их Сургууль, Москвагийн Улсын Багшийн Их Сургууль, ОХУ-ын Хүмүүнлэгийн Их Сургуулийн багш нар, Оросын ШУА-ийн хүрээлэнгийн эрдэмтэд лекц уншдаг.
Гимнази: давуу болон сул талууд
Хүүхдүүд нь биеийн тамирын заал, сургуульд сурдаг эцэг эхчүүдийн сэтгэгдлийг харьцуулж үзвэл бид зарим дүгнэлтийг хийж болно. Тиймээс, давуу тал нь:
- илүү баян сургалтын хөтөлбөр;
- маш сайн материаллаг бааз;
- сонирхолтой, боловсрол олгох хичээлээс гадуурх хөтөлбөр.
Сул тал:
- энд ороход хэцүү байна;
- хүүхдүүд сурлагын явцад муу ахиц дэвшил гаргаж сургуулиасаа хасагдахаас айдаг тул байнга стресст ордог;
- хүнд ачаалалтай, үргэлж зөвтгөгддөггүй.
Сургууль: давуу болон сул талууд
Сургуулийн давуу талуудыг бүгд мэддэг:
- бүх хүүхдийг үл тоомсорлон хүлээн авна (өвчний улмаас сургуульд сурч чадахгүй байгаа хүүхдүүдээс бусад);
- сургалтын хөтөлбөр хүн бүрт боломжтой;
- сургуульд сурч байгаа хүүхдүүд сургуулиасаа хасагдахаас айдаггүй.
Гэхдээ сул тал нь бас нууц биш:
- материалын суурь муу;
- муу хөтөлбөр;
- багш сурагчтай ганцаарчлан харьцаж болохгүй.
Дүгнэлт
Боловсролын байгууллагуудын бүх онцлогийг харгалзан үзсэний дараа эцэг эхчүүд гимнастик нь сургуулиас юугаараа ялгаатай, хүүхдэдээ юу илүү тохирохыг ойлгох болно. Гэсэн хэдий ч шийдвэр гаргахын өмнө та хүүхдээ сайтар харж, биеийн тамирын зааланд хүнд ачаалал өгөхөд бэлэн эсэх, эсвэл энгийн сургууль нь түүнд илүү тохиромжтой эсэхийг шийдэх хэрэгтэй.
Хэрвээ хүүхэд унших дуртай, математикийн хичээлийг дуртайгаар сурдаг, шинэ бүхнийг сонирхон судалдаг бол тэр гимназид хайртай гэсэн үг. Харин тайван амгалан тайван хүүхэдтэй бол аажууханертөнцийг сурч, үе тэнгийнхэнтэйгээ хөл нийлүүлэн алхаж байгаа бол магадгүй та үйл явдлыг албадаж, түүнийг мэдлэгийн ертөнцөд оруулах гэж яарах ёсгүй. Боловсролын байгууллагыг сонгохдоо өөрийнхөө тухай гэхээсээ илүү хүүхдийн тухай бодоорой.
