Фернан Брауделийн бүтээл, зохиолууд нь 20-р зуунд Франц төдийгүй дэлхийн түүхийн шинжлэх ухааны хөгжлийг тодорхойлсон. Энэхүү эрдэмтэн түүх судлал, сурвалж судлалд жинхэнэ хувьсгал хийж, өмнөх болон олон үеийн хүмүүсийн адил үйл явдлыг судлах бус, харин түүхийн ерөнхий хөгжлийн онцлог, нийгмийн зорилгын өөрчлөлтийн хурд, динамикийг онцолж байв. -эдийн засгийн нийгмийн бүтэц. Судалгааныхаа хүрээнд тэрээр зөвхөн баримт, үйл явдлыг дахин ярихаар хязгаарлагдахгүйгээр түүхийг бүхэлд нь харуулахыг зорьсон. Тэрээр олон улсад хүлээн зөвшөөрөгдсөн, Францын Академи зэрэг байгууллагын гишүүн байсан бөгөөд бусад томоохон боловсролын төвүүдийн гишүүн байсан.
Чиглэлийн ерөнхий шинж чанар
20-р зууны түүхийн шинжлэх ухааны хөгжлийн чиг хандлагыг голчлон жилийн түүх судлалын залуу сургууль тодорхойлсон бөгөөд төлөөлөгчид хуучин позитивист түүх судлалыг хоцрогдсон гэж үзэж, баримтад биш, харин эдийн засаг дахь үйл явцад анхаарлаа хандуулахыг уриалав., нийгэм, тэдний бодлоор бүрдүүлдэгбодит түүх бол гадаад улс төрийн үйл явдал, баримтууд нь зөвхөн тэдний өөрчлөлтийн гадаад илрэл юм. Уг чиглэл нь М. Блок, Л. Февре нарын хэвлүүлсэн ижил нэртэй сэтгүүлээс нэрээ авсан. Энэхүү шинэ хэвлэл нь Францын түүх судлалын шинэ санааны бат бэх газар болсон боловч позитивист шинжлэх ухаан давамгайлж байснаас жилийн түүхт сургууль эхэндээ тийм ч их нэр хүндтэй байгаагүй.
Амьдралын зарим баримт
Ирээдүйн нэрт түүхч ч эхэндээ түүний уламжлал, хуучин дүрмийг баримталж, түүхийг судлахдаа эрх баригчид, төрийн зүтгэлтнүүд, улс төрийн үйл явдлуудад анхаарал хандуулдаг байв. Гэсэн хэдий ч тэрээр тун удалгүй эдгээр зарчмаасаа салж, жилийн түүхт залуу урсгалд нэгдсэн. Гэхдээ түүний үзэл бодлын дүн шинжилгээ хийхээсээ өмнө түүний намтарт анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй, учир нь түүний амьдралын бүхий л үйл явдлууд тухайн үеийнхээ хамгийн том судлаач болж төлөвшихөд нь маш их нөлөө үзүүлсэн.
Түүхчийн төрсөн газар нь Германтай хиллэдэг Лотаринг дахь Францын жижиг тосгон юм. Тэрээр 1902 онд энгийн гэр бүлд төрсөн: аав нь математикийн багш, өвөө нь цэрэг, тариачин байжээ. Ирээдүйн түүхч бага насаа тосгонд өнгөрөөж, жирийн ажилчдын амьдралыг ажиглаж, түүний ертөнцийг үзэх үзэлд ихээхэн нөлөөлсөн бөгөөд өдөр тутмын амьдралын түүхийг сонирхох нь ихээхэн нөлөөлсөн. Энэхүү төрсөн газар нь зохиолчийн хэлснээр тэрээр энгийн хүмүүсийн өдөр тутмын амьдралын үнэ цэнэ, ач холбогдлыг эндээс олж мэдсэн тул анхны сургууль болсон.
1909 онд Парисын захын бага сургуульд, дараа нь нийслэл дэх лицейд элсэн орсон. Түүхчийн хэлснээр сурах нь түүнд маш хялбар байсан: тэрээр ой санамж сайтай, ном унших, урлаг, түүх зэрэгт дуртай байсан бөгөөд эцгийнхээ сургалтын ачаар математикийн хичээлүүдийг даван туулж байжээ. Эцэг эх нь түүнийг техникийн мэргэжлээр эзэмшүүлэхийг хүссэн боловч түүхч Сорбонны хүмүүнлэгийн факультетэд элсэн орсон. Фернанд Браудел тухайн үеийн олон залуу оюутнуудын адил хувьсгалын сэдвийг сонирхож байсан бөгөөд тэрээр эрдмийн зэрэг авахын тулд төрөлх тосгоныхоо ойролцоох хотод диссертацийн сэдвээ сонгосон боловч эдгээр нь Төлөвлөгөөнүүд биелэх тавилангүй байсан.
Гадаадад ажиллах
Эрдэмтэн Алжирт очоод 1923-1932 он хүртэл тэнд багшилжээ. Тэр гайхалтай багш байсан бөгөөд тэр үед ч өөрийгөө гайхалтай багш гэдгээ харуулсан. Түүний дурсамжаас үзэхэд эдгээр он жилүүд түүнд асар их нөлөө үзүүлсэн: тэрээр Газар дундын тэнгисийн ертөнцийг маш их сонирхож, диссертациа түүнд зориулахаар шийджээ. Эдгээр жилүүдэд тэрээр зөвхөн багшлаад зогсохгүй шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа явуулж, архивын баримт бичигтэй ажиллаж байсан. Тэрээр маш их хөдөлмөрч байсан бөгөөд хэдхэн жилийн дотор шинжлэх ухааны судалгаа бичихэд хангалттай их хэмжээний материал цуглуулсан. Энэ үед түүний анхны өгүүлэл (1928) хэвлэгдсэн түүхтэй.
Сэтгэлийн өөрчлөлт
Фернан Брауделийн ертөнцийг үзэх үзлийг төлөвшүүлэхэд 1932 онд Л. Фебвртэй уулзаж байсан нь ихээхэн нөлөөлсөн.эх орондоо буцаж ирэв. Энэхүү танил нь түүний ирээдүйн шинжлэх ухааны хандлагын онцлогийг ихээхэн тодорхойлсон. Тэрээр жилийн сургуулийн үзэл санааг дэмжигч төдийгүй түүний дотны найз болжээ. Эрдэмтэн алдартай сэтгүүлтэйгээ хамтран ажилласан нь түүний ажилд нөлөөлсөн. Баримт нь тэрээр эхэндээ позитивист түүх судлалын уламжлалд нийцсэн Газар дундын тэнгис дэх хаан II Филиппийн бодлогыг диссертацын сэдэв болгон сонгосон боловч хожим тэрээр энэ захирагчийн хувийн шинж чанараас холдож, түүхийг бүтээхээр шийдсэн нь үнэн юм. хүрээлэн буй орчин, хөгжлийн ерөнхий чиг хандлагыг анхааралтай судалж судлах нь түүний судалгааны гол объект болох эдийн засаг, нийгмийн бүтэц, эдийн засаг. Тиймээс Францын түүхч түүх судлалын шинэ чиглэл болох геотүүхийг үндэслэгч болсон бөгөөд энэ нь өнгөрсөн үеийн үзэгдлийн судалгааг цаг уурын шинж чанар, газар нутгийн онцлогтой нягт уялдуулан судлах явдал юм.
Бразилд болон дайны жилүүдэд ажилласан
Эрдэмтэн 1935-1937 он хүртэл Бразилийн нэгэн их сургуульд багшилжээ. Түүний хэлснээр энэхүү шинэ ажил нь түүнд, ялангуяа соёлын хувьд асар их нөлөө үзүүлсэн. Тэрээр угаасаа маш сайн хүлээж авдаг тул нэг газар дахь хэд хэдэн үндэстний амьдралыг анхааралтай ажиглаж, улмаар Фернанд Брауделийн янз бүрийн соёл иргэншлийн зэрэгцэн орших асуудлыг сонирхож байгааг тодорхойлсон. Эх орондоо буцаж ирээд найзынхаа удирдлаган дор тэрээр Газар дундын тэнгисийн талаар диссертаци бичихээр шийдсэн боловч аль хэдийн шинэ чиглэлд нийцсэн боловч дайн дэгдэж, тус улсыг эзэлсэн нь эдгээрийг өөрчилсөн.төлөвлөгөө.
Түүхч анх тулалдсан боловч удалгүй отрядынхаа үлдэгдэлтэй хамт олзлогдож, 1945 он хүртэл олзлогдоно. Гэсэн хэдий ч тэрээр ажлаа үргэлжлүүлэх хүчийг олж авав. Эрдэмтэн архивын баримтууд болон өмнөх жилүүдийн ололт амжилтыг сэргээн санах ойгоос ажилласан. Нэмж дурдахад судлаач Фебвртэй холбоо тогтоож чадсан бөгөөд тэрээр Эсэргүүцлийн хөдөлгөөнд оролцсоных нь төлөө Блокийг цаазаар авсны дараа жилийн түүхийн цорын ганц удирдагч хэвээр үлджээ. Браудел их сургуультай Майнц хотод хоригдож байсан бөгөөд дайнд олзлогдогсдын нөхцөл тийм ч хатуу байгаагүй. Энд тэрээр дайн дууссаны дараа амжилттай хамгаалагдсан ажлаа 1947 онд үргэлжлүүлэх боломж олдсон.
Дайны дараах хэдэн арван жил
Зохиолч "II Филиппийн эрин үеийн Газар дундын тэнгис ба Газар дундын тэнгисийн ертөнц" хэмээх алдарт диссертаци нь хэвлэгдсэний дараа шинэ сургуулийн хүлээн зөвшөөрөгдсөн төлөөлөгч болжээ. Энэ үед тэрээр багшийн үйл ажиллагаанд идэвхтэй оролцож, өөрийгөө авъяаслаг эрдэмтэн төдийгүй маш сайн зохион байгуулагч гэдгээ харуулжээ. 1947 онд тэрээр найз нөхдийнхөө хамт Дээд боловсролын практик сургуулийн 6-р секцийг үүсгэн байгуулсан нь судалгааны шинэ бүтээн байгуулалтын тулгуур болсон. Фебврийг нас барсны дараа тэрээр ерөнхийлөгч болсон бөгөөд 1973 он хүртэл энэ албан тушаалыг хашиж байсан. Тэрээр мөн сэтгүүлийнхээ редактор болж, Францын коллежид багшилж эхэлсэн бөгөөд тэндээ орчин үеийн соёл иргэншлийн тэнхимийн эрхлэгчээр ажиллаж эхэлсэн.
Нийгмийн үйл ажиллагаанаас гарах
Гэсэн хэдий ч 1968 оны үйл явдлын дараа ноцтойөөрчлөлтүүд. Баримт нь энэ жилээс эхэлсэн оюутны хөдөлгөөн нэлээд өргөн цар хүрээтэй болсон. Браудел эх орондоо буцаж ирээд оролцогчидтой хэлэлцээр хийх гэж оролдсон боловч энэ удаад түүний үгс өмнөх жилүүдийнх шиг тэдэнд хүссэн нөлөө үзүүлэхээ больсон болохыг олж мэдэв. Түүгээр ч барахгүй тэрээр өөрөө хоцрогдсон шинжлэх ухааны төлөөлөгч гэж тооцогддог байв. Эдгээр үйл явдлын дараа тэрээр ихэнх нийтлэлээ орхиж, зөвхөн шинжлэх ухааны ажилд өөрийгөө зориулахаар шийджээ.
Шинэ ажил
1967-1979 он хүртэл тэрээр дараагийн томоохон бүтээл болох Материаллаг соёл иргэншил, эдийн засаг, капитализм дээр шаргуу ажилласан. Тэрээр 15-18-р зууны эдийн засгийн түүхийг судлах гэсэн боломжгүй юм шиг даалгавар өөртөө тавьсан. Энэхүү суурь бүтээлдээ түүхийн асар их материалд үндэслэн тэрээр үндэсний эдийн засаг, худалдаа, хүмүүсийн оршин тогтнох материаллаг нөхцөлийг хөгжүүлэх механизмыг харуулсан. Тэрээр мөн худалдаачид, худалдаачид, банкуудын зуучлалын үүргийг сонирхож байсан.
Эрдэмтний үзэж байгаагаар өмнөх хэдэн арван жилд бүрэлдэн тогтсон эдийн засаг, нийгмийн хүчин зүйлүүд нь түүний ач холбогдол өгөөгүй үйл явдлуудыг эрдэмтний хувьд өнгөцхөн, сонирхолгүй гэж үзэн улс төр хийх үндэс болсон байна. түүнийг байнга шүүмжилдэг байсан. Мөн түүнийг дэлхийн түүхийг бичиж, амьдралын бүхий л талыг хамрах гэж оролдсон гэж буруутгасан бөгөөд энэ нь үндсэндээ боломжгүй юм. Гэвч судлаачийн шинэ бүтээл түүх судлалын чиглэлийг өөрчилсөн.
Үзсэн тоо болонарга зүйн хандлага
Өдөр тутмын амьдралын түүх нь түүний судалгааны гол объект болсон. Гэхдээ түүний түүхэн цаг хугацааны тухай ойлголт нь урт (соёл иргэншлийн оршин тогтнохыг хамарсан гол), богино (хувь хүний амьдралыг хамарсан бие даасан үеүүдийн үйл явдлууд) ба дундаж, мөчлөгт (түр зуурын үеийг багтаасан) гэж хуваасан түүхэн цаг хугацааны үзэл баримтлал нь онцгой анхаарал татаж байна. нийгмийн янз бүрийн салбар дахь өсөлт, уналт). Тэрээр нас барахаасаа өмнө Францын түүхийн талаархи бүтээл дээр идэвхтэй ажиллаж байсан бөгөөд түүний нэг хэсгийг "Хүмүүс ба зүйл" гэж нэрлэсэн бөгөөд ард түмний амьдрал, тэдний амьдралын хэв маяг, онцлог шинж чанарыг нарийвчлан судалжээ. хөгжлийн. Гэвч тэрээр ажлаа дуусгалгүй 1985 онд нас баржээ.
Утга
Энэ эрдэмтний түүх судлалд гүйцэтгэсэн үүргийг хэт үнэлж баршгүй. Тэрээр шинжлэх ухаанд жинхэнэ хувьсгал хийж, он жилийн сургуулийн төлөөлөгчдийг дагаж, баримтын түүхээс татгалзаж, нийгэм, эдийн засгийн үйл явцыг судлахад шилжсэн. Тэрээр Дуби, Ле Гофф болон бусад олон алдартай хүмүүсийг багтаасан бүхэл бүтэн галактикийг өсгөсөн. Түүний ажил нь түүх, шинжлэх ухаанд чухал үйл явдал болж, 20-р зууны хөгжлийн чиг хандлагыг ихээхэн тодорхойлсон.
