Анагаах ухаан. Хүн төрөлхтний хамгийн эртний шинжлэх ухаан. Улс байгуулагдахаас нэлээд өмнө хүмүүс овог аймаг, хамт олноороо амьдарч байжээ. Тэд тус бүр өөрийн гэсэн эдгээгчтэй байсан. Тэр үед эм тариагүй, ургамлаар эмчилдэг байсан. Энэ нь бидэнд хамгийн эртний мэргэжлүүдийн нэг бол эмч, шинжлэх ухаан бол анагаах ухаан гэдгийг ойлгуулж байна.
Мэдээж эртний хүмүүс энэ шинжлэх ухааныг төгс бус, түүнээс хол мэдлэгтэй төрөөгүй. Тэд үе үеийн эмч нар байсан. Энэ мэдлэг нь ааваас хүүд, хүүгээс үр хүүхдэд нь гэх мэтээр дамжсан. Сонирхолтой нь энэ бизнесийг хэн ч сурч чадаагүй. Айл бүр, овог аймаг бүр зарим талаараа бусдаас илүү сайн, муу байсан. Өөрөөр хэлбэл, нэг гэр бүл анагаах ухаанд, нөгөө нь цуглуулах чиглэлээр мэдлэгтэй байсан бол тэд өөр хоорондоо мэдлэгээ шилжүүлж чадахгүй.
Айл, овог, нийгэм бүр өвөрмөц мэдлэгтэй байдаг гэдгийг хүлээн зөвшөөрсөн. Зөвхөн хэдэн зуун жилийн дараа эдгээр үндэс суурь, дүрэм журам нь элэгдэж, устаж эхэлсэн нь мэдээжийн хэрэг, энэ нь анхдагчид шинэ газар нээсэнтэй холбоотой юм.
Дэлхийн анагаахын сургуулиуд
Анагаах ухаан хөгжсөн олон мянган жилийн туршид улс орон бүр тодорхой үр дүнд хүрсэн. Тэд Герман, Израиль, Америкийн тухай ярихдааБид анагаах ухааны өндөр түвшний хөгжлийн талаар шууд боддог. Гэтэл ийм дэвшилтэт анагаах ухаан, өндөр зэрэглэлийн эмч нарыг хаанаас авдаг юм бэ? Анагаах ухааныг ивээн тэтгэж, онцолсон байдал асар их байна.
Мэдээж тус улсын анагаахын сургуулийн хөгжлийн түвшин шууд нөлөөлдөг. Тэдгээрийн боловсрол нь бусад мэргэжлээс илүү удаан үргэлжилдэг. Дунджаар энэ нь зургаан жил орчим суралцах хугацаа юм. Мөн дадлагын тухай, өөрөөр хэлбэл нэг төрлийн дадлагын талаар хэлэх хэрэгтэй бөгөөд үүний дараа л оюутан бүрэн эрхт эмч болно.
Оросын анагаахын дээд боловсролын байгууллагууд сүүлийн жилүүдэд хүчээ авч, Европын их дээд сургуулиудын түвшинд хүрэхийг эрмэлзэж байгаа, мэдээж энэ тийм ч амар биш, цаг хугацаа, олон жил шаардагддаг, гэхдээ арга алга. Бидэнд дэлхийн түвшин хэрэгтэй.
Оросын шилдэг анагаахын их сургуулиуд
Шилдэг аравт зөгийн балыг жагсаахыг хичээцгээе. Оросын их дээд сургуулиуд:
- МУБИС нэгдүгээр байр эзэллээ.
- Хоёрдугаар байр - RNIMU.
- Гуравдугаар байр - SPbGPMU.
- Дөрөвдүгээр байр - PSPbGMU.
- Тавдугаар байр - NGMU.
- Зургаадугаар байр - РязГМУ.
- Долоодугаар байр - VolgGMU.
- Наймдугаар байр - Сибирийн Улсын Анагаах Ухааны Их Сургууль.
- Есдүгээр байр - В. Ф. Войно-Ясенецкийн нэрэмжит Красноярскийн Улсын Анагаах Ухааны Их Сургууль.
- Эцэст нь хүндэт арав дахь - РостГМУ.
Энэ жагсаалтыг ОХУ-ын анагаахын их, дээд сургуулиудын боловсролын чанарын үнэлгээнд үндэслэн гаргасан болно. Тэдгээрийг тус бүрээр нь харцгаая. Гурван бүлэгт хуваая, эхнийх нь чансааны эхний 3-т, хоёрдугаарт эхний 5-т, 3-т үлдсэн их сургуулиудыг оруулна.
Эхлээдтройка
Москвагийн их сургууль байгуулагдсан огноо. ТЭД. Сеченовыг 1758 он гэж үздэг. Тус хүрээлэнг Оросын хамгийн шилдэг анагаахын их сургууль гэж нэрлэж болно. Мехрибан Алиева бол Азербайжаны Ерөнхийлөгч Илхам Алиевын эхнэр бөгөөд Москвагийн Улсын Анагаах Ухааны Их Сургуулийг төгссөн. Мөн энэ их сургуулийг төгссөн хүн бол Москва хотын орлогч дарга, ОХУ-ын гавьяат эмч Леонид Михайлович Печатников юм.
Н. И. Пироговын нэрэмжит Оросын Үндэсний Судалгааны Анагаах Ухааны Их Сургууль нь Оросын анагаахын их, дээд сургуулиудын жагсаалтын хоёрдугаарт бичигддэг. Энэ нь ная гаруй жилийн өмнө, тухайлбал 1930 онд байгуулагдсан. Тус хүрээлэн нь Оросын агуу мэс засалч Николай Иванович Пироговын нэрэмжит юм. Энэ институт жилд арав гаруй мянган шинэ оюутан хүлээн авдаг.
Санкт-Петербургийн Улсын Хүүхдийн Анагаах Ухааны Академи нь ОХУ-ын төдийгүй дэлхийн хамгийн эртний хүүхдийн их сургууль гэж тооцогддог. Энэхүү дээд боловсролын байгууллага манай дээд сургуулийн өмнөх их сургуулиас таван жилийн өмнө байгуулагдсан. Энд оюутнуудын элсэлт харьцангуй даруухан буюу жилд гурван мянга орчим байдаг ч манай улсын болон хөрш зэргэлдээ орнуудын аль ч их дээд сургуулиас илүү хүүхдийн эмчийг энд заадаг гэж үздэг.
Хоёрдугаар бүлэг их дээд сургуулиуд
Санкт-Петербургийн Анагаах Ухааны Их Сургуульакадемич И. П. Павловын нэрэмжит сургууль нь ОХУ-ын шилдэг анагаахын их сургуулиудын жагсаалтад дөрөвдүгээр байр эзэлдэг. Тус хүрээлэн нь Оросын эрдэмтэн, Нобелийн шагналт Иван Петрович Павловын нэрэмжит юм. Үүсгэн байгуулагдсан огноо нь 19-р зууны төгсгөл, тухайлбал 1897 он гэж тооцогддог. Энэ их сургууль эхний жилдээ 5,500 мянга гаруй шинэ оюутан хүлээн авч байна. Жилд хэд хэдэн удаа нээлттэй хаалганы өдөрлөг болдог.
Новосибирскийн Анагаах Ухааны Их Сургууль нь боловсролын чанараараа ОХУ-ын анагаахын их дээд сургуулиудын нэр хүндтэй тавдугаар байрыг эзэлдэг. Наян жилийн өмнө буюу 1935 онд байгуулагдсан.
Сүүлийн тав
Академич И. П. Павловын нэрэмжит Рязань Улсын Анагаах Ухааны Их Сургууль нь 1943 онд Аугаа эх орны дайны ид оргил үед байгуулагдсан. Тус их сургууль нь жилд хэд хэдэн удаа хүн бүрт хананд нь очиж, боловсролын үйл явцтай танилцах боломжийг олгодог. Энэ институт нь манай топ дахь хамгийн залуу нь юм.
Волгоградын Улсын Анагаах Ухааны Их Сургууль нь Новосибирскийн Улсын Анагаах Ухааны Их Сургуультай нэг онд байгуулагдсан. Энэ нь Оросын анагаах ухааны их, дээд сургуулиудын жагсаалтын долдугаарт ордог. Жил бүр элсэлт авдаг - арван мянга гаруй шинэ оюутан.
Сибирийн Улсын Анагаах Ухааны Их Сургууль нь Сибирь дэх Оросын хамгийн том анагаахын их сургууль юм. Үүсгэн байгуулагдсан өдөр нь 1930 оны 11-р сарын 5. Иж бүрдэлоюутнууд жилд таван мянга байна.
КрасСМУ нь боловсролын чанараараа Оросын их дээд сургуулиудын жагсаалтад есдүгээрт ордог. Энэ их сургууль байгуулагдсан огноог өнгөрсөн зууны 40-өөд оны эхэн үе буюу 1941 он гэж үздэг. Жил бүрийн намар, хавар тус их сургуулийн нээлттэй хаалганы өдөрлөг болдог.
РостГМУ нь ОХУ-ын анагаахын их дээд сургуулиудын жагсаалтын сүүлийн аравдугаар байрыг эзэлсэн их сургууль юм. ОХУ-ын өмнөд хэсгийн шилдэг анагаахын их сургууль. Үүсгэн байгуулагдсан өдөр нь 1930 оны 11-р сарын 5. Хагас зуун гаруй жилийн түүхэндээ энэ их сургууль зуун мянга гаруй оюутан төгссөн.
Дүгнэлт
Энэ нийтлэлд бид ОХУ-ын анагаахын их дээд сургуулиудыг жагсаалтад нэгтгэсэн бөгөөд үнэлгээний байгууллага бүр онцгой байдаг. Нэг нь Сибирьт алслагдсан, хоёр дахь нь 250 гаруй жил оршин тогтнож ирсэн, гурав дахь нь дэлхийн хамгийн эртнийх гэх мэт. Тэд бүгд өөр өөрийн гэсэн арга барилаар сайн, эдгээр байгууллага бүр өөрийн гэсэн онцлог шинж чанартай байдаг. Мэдээжийн хэрэг, манай мужид дэлхийн шилдэг дээд боловсролын байгууллагуудаас хол байдаг ч тэд сайжруулахыг хичээдэг. Энэ мэргэжилтэй амьдралаа холбохыг хүссэн хүнд энэ жагсаалтаас өөрийн хүссэн их сургуулийг олох нь гарцаагүй.
