Төгс ба төгс бус гишүүд. Хэрэглэх нөхцөл

Агуулгын хүснэгт:

Төгс ба төгс бус гишүүд. Хэрэглэх нөхцөл
Төгс ба төгс бус гишүүд. Хэрэглэх нөхцөл
Anonim

Үйлдэл гэдэг нь бичихгүй бол ховор тохиолддог зүйл юм. Ямар ч сонгодог бүтээл, алдартай уран зохиолыг аваад хамгийн эхний хуудсан дээр нээвэл та оролцооны эргэлтийг олох боломжтой.

Ямар ч сонгодог ав
Ямар ч сонгодог ав

Өдөр тутмын ярианы хэллэгтэй харьцуулахад хэсэгчилсэн үгс нь бичгийн яриаг чимэглэж, зарим талаар төвөгтэй болгодог. Оролцогч нь хэлбэрээрээ ялгаатай байж болох бөгөөд тэдгээрийг зөв ашиглахын тулд та энэ ялгааг сурах хэрэгтэй. Төгс ба төгс бус оролцоо гэж юу вэ? Тэд юугаараа ялгаатай бөгөөд тэдгээрийг хэрхэн ашиглах вэ?

Ариун ёслол гэж юу вэ?

Хамгийн түрүүнд хийх зүйл бол ариун ёслол гэж юу болохыг олж мэдэх явдал юм. Үүнийг нэр үгээс ялгаж сурах нь маш чухал юм. Тэдний гол ялгаа нь юу вэ? Тэмдэглэл нь нэр үг, үйл үг гэх мэт үйлдлээр бүтдэг. Үйл үг нь ярианы цорын ганц хэсэг юм. Гэсэн хэдий ч оролцогч нь зарим талаараа тэмдэг үгтэй төстэй байдаг тул тэдгээрийг маш ойртуулж, заримдаа авчирдагтөөрөгдүүлэх. Үүний зэрэгцээ оролцогч нь үйл үгийн шинж чанартай байдаг.

Тэмдэг үг ба нэрийн үгийг харьцуул:

  • Хурд хурдан. Энэ нь нэр үг бөгөөд нэр үгээс гаралтай.
  • Гүйх - гүйх. Энэ нь үйл үгээс үүссэн тул аль хэдийн гишүүн үг юм.

Үйл үг төгс ба төгс бус гэсэн хоёр төрөлтэй. Иймд оролцогчид мөн энэ шинж чанарыг өөртөө авч, төгс эсвэл төгс бус байж болно.

Perfect participles

Эдгээр гишүүдийн нэр дээр үндэслэн төгс төгөлдөр үйл үгнээс үүссэн гэж үзэж болно. Үйл үгийн төрлийг тодорхойлохын тулд та түүнд тодруулах асуулт асуух хэрэгтэй. Төгс харагдахын тулд энэ бол "Юу хийх вэ?" Гэсэн асуулт юм. Үүнд хариулах үйл үг нь дууссан үйлдлийг илэрхийлнэ.

Жишээ нь:

Унших, бичих, зурах, хаах - эдгээр бүх үйл үг нь "Юу хийх вэ?" Гэсэн асуулттай тохирч байгаа тул төгс хэлбэрийг илэрхийлж, дууссан үйлдлийг илэрхийлдэг. "Зураг зурах" - өөрөөр хэлбэл зурж дуусгах, дуусгах

Төгөлдөр үйл үгээс бүрдэх нэр томъёо нь иймэрхүү харагдах болно:

Унших, бичих, зурах, хаах. "Ном унш" гэсэн хэллэг нь уншиж дууссан, үйлдэл дууссан гэсэн үг юм

Төгс бус оролцогч

Төгс бус үйл үг нь "Юу хийх вэ?" гэсэн асуулттай тохирч байна. Ийм үйл үг нь дуусаагүй үйлдлийг илэрхийлдэг.

Жишээ нь:

Гүйх, үсрэх, зурах, бүжиглэх, сонсох

Тиймээс,Төгс бус үйл үгийн оролцогчид “Тэр юу хийж байна вэ? Та юу хийсэн бэ?.

Жишээ нь:

Гүйх, үсрэх, зурах, бүжиглэх, сонсох. Эдгээр үйлдэл нь үйл явцыг харуулж байна, өөрөөр хэлбэл дуусаагүй байна

"Охин зурах" гэсэн хэллэг нь зурах үйл явц өөрөө, өөрөөр хэлбэл үйлдэл дуусаагүй байна.

Төгс ба төгс бус гишүүдийн гол ялгаа нь үйл үгийн янз бүрийн хэлбэрээс үүсэлтэй бөгөөд дууссан үйлдэл эсвэл түүнийг гүйцэтгэх үйл явцыг илэрхийлдэгт оршино.

Бодит оролцоо

Оролцоог идэвхтэй ба идэвхгүй гэсэн хоёр том бүлэгт хуваадаг. Тэдний хооронд ямар ялгаа байна вэ?

Хэрэв оролцогч нь үйлдэл хийж буй объектыг хэлж байгаа бол энэ нь хүчинтэй байна.

Жишээ нь:

Муур хашаан дотор явж байна. / Муур хашаандаа ганцаараа алхдаг, өөрөөр хэлбэл, үйлдлийг өөрөө гүйцэтгэдэг

Хашаандаа муур алхаж байна
Хашаандаа муур алхаж байна

Эмээ ширээ засаж байна. / Эмээ ширээ засдаг, өөрөөр хэлбэл тэр үйлдлийг өөрөө хийдэг

Бодит оролцогчдыг одоо болон өнгөрсөн цагт ашиглаж болно. Бичихдээ дагавар залгахад онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Одоогийн цагийн бодит оролцогчид зөвхөн төгс бус үйл үгнээс гаралтай. Өгүүлбэр нь одоогийн цагт хэрэглэгдэж, эхний залгах үйл үгнээс үүссэн бол дараах дагавартай байж болно: -юш-, -уш-. Хэрэв гишүүн үг нь хоёр дахь нийлбэрийн үйл үг үүсгэдэг бол -аш-, -аш- дагаварыг хэрэглэнэ. ХүчинтэйӨнгөрсөн үе нь төгс ба төгс бус үйл үгнээс гаралтай. Энэ үед тэд -vsh- эсвэл -sh- дагавартай болно.

Хүсэл тэмүүлэл

Бодит оролцоо нь өөрөө үйлдэл хийдэг объектыг хэлдэг тул идэвхгүй оролцоо нь хэн нэгний үйлдэл хийж буй объектыг хэлдэг гэж үзэхэд хялбар байдаг.

Жишээ нь:

Цуглуулсан мөөг нь ширээн дээр хэвтэв. / Мөөгүүд өөрсдөө сонгоогүй ч хэн нэгэн тэдний дээр энэ үйлдлийг хийсэн тул "цуглуулсан" гишүүн идэвхгүй байна

Цуглуулсан мөөг нь ширээн дээр хэвтэж байв
Цуглуулсан мөөг нь ширээн дээр хэвтэж байв

Задарсан чемодан шүүгээний дэргэд хэвтэж байв. / Чемодан өөрөө салаагүй, гэхдээ хэн нэгэн үүнийг хийсэн, өөрөөр хэлбэл "салгасан" нь идэвхгүй гишүүн үг юм

Буулгасан чемодан
Буулгасан чемодан

Идэвхгүй гишүүн үг нь бодит гишүүний адил одоогийн болон өнгөрсөн цагийн хэлбэрийг авч болно. Одоогийн байдлаар тэдгээр нь зөвхөн төгс бус үйл үгсээс үүсдэг. Хэрэв үйл үг нь эхний нийлбэртэй байсан бол оролцогч нь -em- эсвэл -om- дагавартай байна. Хэрэв үйл үг нь хоёр дахь нийлбэр байсан бол -im- дагаварыг хэрэглэнэ. Идэвхгүй оролцогчид төгс ба төгс бус хэлбэрийн үйл үгсээс өнгөрсөн цагийн хэлбэрийг үүсгэж болно. Өнгөрсөн цагт –n(n)-, -en(n)-, -t- дагаваруудыг ашигладаг. Тодорхой дагаврыг сонгох нь тухайн оролцогчийн гарал үүсэлтэй үйл үгээс хамаарна. Гэхдээ төгс хэлбэрийн бүрэн идэвхгүй гишүүдийг дагаварт хоёр -н-ээр бичиж, нэг -н- нь зөвхөн товчоор ашиглагддаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.идэвхгүй оролцоо.

Цэг таслал

Бичгийн хувьд хамаарал бүхий үг хэллэгийг оролцоот хэллэг гэнэ. Цэг таслал ашиглан эргэлт бичих зарим дүрэм байдаг.

Хэрэв тодорхойлогдож буй үг эхлээд орж, дараа нь оролцоотой өгүүлбэр байвал сүүлийнх нь таслалаар тусгаарлагдана:

Эсрэг талын хананд өлгөсөн зургууд нь баярлаж, урам зориг өгсөн. / Энэ өгүүлбэрт "зураг" гэдэг үг тодорхойлогддог, түүний араас оролцох гишүүн үг орсон тул хоёр талдаа таслал байна

Гэхдээ эргэлт нь тодорхойлогдсон үгийн өмнө байвал таслалаар тусгаарлагдахгүй:

Эсрэг талын хананд өлгөсөн зургууд нь баярлаж, урам зориг өгсөн. / "Уран зураг" нь мөн тодорхойлогдсон үг хэвээр байгаа ч одоо энэ нь оролцооны хэллэгийн дараа ирдэг

Олон дүрмийн нэгэн адил үл хамаарах зүйлүүд байдаг. Тодорхойлж буй үгийг төлөөний үгээр илэрхийлсэн бол оролцооны хэлц нь түүний өмнө байсан ч таслалаар тусгаарлагдана.

Хэрэв оролцоот хэлц нь тодорхойлсон үгийн өмнө байрласан боловч тэдгээрийн хооронд өгүүлбэрийн бусад гишүүд байгаа бол таслалаар тусгаарлана.

Тиймээс аман ярианд илүү түгээмэл байдаг хэдий ч бичих, ярихдаа нэр томъёог хялбархан ашиглахын тулд эхлээд нэр үгийн ялгааг олж мэдэх хэрэгтэй. Үүний талбар нь янз бүрийн тохиолдолд ямар хэлбэрийг ашигладаг болохыг ойлгох явдал юм. Жишээ нь: төгс болон төгс бус оролцоог хэрхэн ашиглах талаар.

Тэгээд эцэст нь, захидал дахь эргэлтийн чадварлаг дизайнТа цэг таслалыг хэрхэн зааж сурах хэрэгтэй. Оролцсон хэллэгүүд ихэвчлэн олддог уран зохиолыг үзэх нь маш хэрэгтэй байдаг. Ийм бүтээлүүд тод жишээ болно. Текст дэх гишүүн үгтэй таарвал та түүнийг хэрхэн ашиглаж, ямар цэг таслалаар хүрээлж байгааг шинжилж болно.

Зөвлөмж болгож буй: